人教新课标（标准实验版）四年级上册 第19课 秦兵马俑 同步测试
试卷更新日期：2016-06-16 类型：同步测试
一、选出正确的读音。
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1. 选出正确的读音。
鸟瞰gàn kàn 统率shuài shài 魁梧kuī kuí
颔hán hàn 首千乘chénɡ shènɡ 享誉shǎnɡ xiǎnɡ
二、我会填空组词语，还能很快地记下来。
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2. 组词语
世无双 南北战 所向靡 惟妙惟
首挺胸 神自若 跃跃试 目光
三、按要求改写下列句子。
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3. 按要求改写下列句子。
兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。
用关联词连成一句话
。
4. 按要求改写下列句子。举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
缩句
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四、课内阅读。
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5. 课内阅读。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像中考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼博；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
(1)、这段话运用了_____的修辞手法。A、比喻 B、排比 C、比喻和排比(2)、这段话主要介绍了_____。A、秦兵马俑的规模宏大 B、秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。 C、秦兵马俑类型众多。(3)、“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是_____。A、准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。 B、形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。 C、运用想像，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术
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