河南省郑州市郑东新区2019-2020学年四年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2020-11-16 类型：期中考试
一、抄写下面的句子，注意要干净、整洁、美观
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1. 抄写下面的句子，注意要干净、整洁、美观。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
二、词语基础（21分）
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2. 看拼音填词语(1)、经过shèn zhòng考虑，他决定与这家医疗条件yǒu liáng的医院合作，开展关于xuè yè疾病的yán jiǔ。(2)、听他说着自己的bēi cǎn遭遇，在场每个人的表情都zhú jiàn严肃起来，心里像压着块石头，dǔ得难受。(3)、qiān牛花柔嫩的jīng yè慢慢地爬上墙头，在阳光的照耀和雨露的zī rùn下，长得越来越mào shèng。3. 找出句中括号内使用恰当的词语(1)、经过这段时间的治疗，他的病情有了明显的（改变 改善）。(2)、大雪过后太阳出来了，照在身上很（温和 暖和）。(3)、蔬菜一旦开始生虫子，就要及时采取措施不然会（危害 危险）整片菜地。4. 将下列四字词语补充完整，并完成练习(1)、把下面的四字词语补充完整。
呼唤 人鼎
窃窃 随而
各显 上入
(2)、像画横线这样描写声音的词语还有；。(3)、读画线的词语，我想到了《西游记》中的（填人物）。三、句子基础（19分）
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5. 按要求完成句子。(1)、例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
公园里的菊花开了，有红的、黄的、白的和紫的。（照样子，改写句子）
(2)、读书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。（修改病句）6. 默写(1)、—场秋雨 ， 十场秋雨。(2)、即使是智慧的人，也是要学习和向别人求教的，正如汉代王充所说：“智能之士， ， 。”(3)、读诗让人欣赏到不同的美景，“可怜九月初三夜，”描绘的是暮江夜景，“梅须逊雪三分白，”描绘的是梅雪争春的奇景，“不识庐山真面目，”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。(4)、我们跟随课文欣赏了许多美景：有被称为天下奇观的 ， 有巴金笔下夜空中的；我们还认识了许多神话人物：有的精卫，有的盘古，还有的普罗米修斯。7. 把下列句子排成一段通顺的话。（ ）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意。
（ ）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。
（ ）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。
（ ）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
（ ）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。
（ ）我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。
四、阅读部分（21分）
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8. 课内阅读
蟋蟀的住宅（节选）
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下于活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
(1)、根据作者的观察，我们知道蟋蟀不同的身体部位在建造住宅时的分工是不同的。请你根据选文第1自然段，将下图中的内容补充完整。
①这是 ， 用来。
②这是 ， 用来。
③这是后腿上的两排锯，用来。
(2)、画横线句子中的“一连”“两个钟头”表面 ， 同时从这句话中，我们能够感受到蟋蟀的精神。(3)、联系全文回答，作者为什么要把蟋蟀的巢穴比作人的住宅？9. 课外阅读大自然的一种现象——风
大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。
对我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。
那么，风是怎样形成的呢？
其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，空气有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上有6个风带：低纬度信风带（2个）、中纬度西风带（2个）和极地东风带（2个）。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就出现了不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风为我们人类做出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。
我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。
不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来了灾害。
风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
(1)、文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句写下来。(2)、你知道风是怎么形成的吗？(3)、文章主要写的是什么？请你选择认为表述最完整的句子（ ）。①风是变化无常的。
②风是怎样形成的。
③风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。
④风是大自然的现象。
⑤风的形成及风与人类的关系。
(4)、“随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来默的幸福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？五、作文（25分）
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10. 按要求作文。
题目：我想变成…………….
提示：请把题目补充完整。
这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。
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