山东省济宁市任城区2019-2020学年八年级上学期化学期末考试试卷
试卷更新日期：2020-11-16 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列变化过程，一定发生化学变化的是（ ）A、酒精挥发 B、水的天然循环 C、植物的光合作用 D、工业上从空气中分离出氧气2. 紫薯富含淀粉、钾、铁、钙、硒等，有较好的保健功能。其中的钾、铁、钙、硒指的是（ ）A、单质 B、原子 C、分子 D、元素3. 图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“R”代表的是（ ）
A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳4. 规范的操作是实验成功的保证。下列图示实验操作中，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
5. 在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样， 以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是（ ）A、“气凝胶冰”是纯净物 B、结成“气凝胶冰”后，分子停止运动 C、“气凝胶冰”与水的化学性质不同 D、“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化6. 物质的性质决定物质的用途，以下性质和用途的对应关系正确的是（ ）A、氢气密度小——可作燃料 B、镁燃烧发出耀眼白光——用作夜空照明弹 C、稀有气体无色无味可作电光源 D、氧气能够供给呼吸——可用于炼钢7. 下列关于分子、原子、离子的说法中，错误的（ ）A、分子是由原子构成的一种粒子 B、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子 C、分子、原子、离子都是不显电性的粒子 D、两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比8. 2019年诺贝尔化学奖授予了美国和日本的三位化学家。以表彰他们在锂离子电池领域的研发工作。LiCoO2 （钻酸锂）主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料。已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1,则Co元素的化合价为（ ）A、+1 B、+2 C、+3 D、+49. 下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）A、食物腐败，是因为分子发生了改变 B、氧气和水的化学性质有所不同，是因为它们的分子构成不同 C、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子间间隔增大 D、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为原子受热时体积变大10. 如图是四种粒子结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A、①表示的粒子在化学反应中易失电子 B、②表示的粒子属于阳离子 C、①②③④表示四种不同元素 D、②④所表示的粒子化学性质相似11. 下列有关化学用语的书写及表述中，正确的是（ ）A、N2表示2个氮分子 B、氦气的化学式为He2 C、铁离子的符号为Fe2+ D、Cu2+表示1个铜离子12. 一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中错误的是 （ ）
A、12：00 对应的元素为金属元素 B、10：00 对应的元素不易形成化合物 C、9：00 对应
元素的离子符号为 F+
D、该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等
13. 学好化学，就要学会归纳和总结。下列总结的化学知识有错误的一组是（ ）A化学巨匠与贡献
B日常生活经验
①卢瑟福发现了原子的结构
②门捷列夫发明了元素周期表
①区分硬水和软水一一加入明矾振荡。
②区分白酒和白醋——闻气味
C元素之最
D化学实验与安全
①地壳中含量最多的元素氧元素
②空气中含量最多的元素——氮元素
①加热后的试管不能立即用水冲洗
②酒精灯着火用湿抹布盖灭
A、A B、B C、C D、D14. 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（ ）A、单质中含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质 B、在化合物中，金属元素通常显正价，则非金属元素一定显负价 C、化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D、最外层电子数为8个的原子结构是稳定结构，则最外层电子数不是8个的原子结构一定是不稳定结构15. 今年11月，我市迎来了全国文明城市复评，文明城市建设得到进一步转变。下列做法不利于提升城市文明形象的是（ ）A、加快轨道交通建设，减少机动车尾气排放 B、加快工地扬尘治理，使用雾炮车抑制扬尘产生 C、生活垃圾分类回收，科学处理 D、工业污水直接排放，降低生产成本二、填空题
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16.(1)、化学用语是会“说话”的符号，可准确、简洁地表达化学信息。请用化学用语填空：
①2个镁原子；
②氢氧根离子；
③标出氧化铝中铝元素的化合价；
④碳酸钙；
(2)、写出符号“2CO2”中数字“2”的含义：①前面的“2”表示；
②后面的“2”表示。
17. 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。(1)、空气是一种重要资源。①食品包装袋中常充氮气以防腐，所利用氮气的性质是 ， 打开包装袋，闻到食品香味，说明分子具有的性质是。
②在大型汽车上用压缩空气开关车门和刹车。空气具有可压缩性的微观原因是。
③利用膜分离法可制得富氧空气。当空气通过膜分离装置时，由于氧分子能透过膜而氮分子不能透过膜，就把空气中的氧气和氮气分离开了。该分离过程发生了（填“物理”或“化学”）变化，获得的富氧空气可用于（填一种用途）。
(2)、水是生命之源。“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图1、2所示（离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）：①图2中活性炭的作用是（填字母，下同），推测超滤膜的作用是。
A除去有害菌和部分病毒
B吸附色素和异味
C除去较大的不溶性杂质
②若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采用方法。
18. 为庆祝元素周期表诞生150周年，联合国将2019年定为“国际化学元素周期表年”。请根据图表回答有关问题：
(1)、元素周期表中元素的排列是有规律的，请你说出同周期元素从左到右排布的规律（一条即可）。(2)、下图为某元素的原子结构示意图，该元素在上表中的位置是（选填①、②或③）。
(3)、中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。①请从上表中查出关于硫元素的一条信息 ， 该元素与表中（填元素符号）化学性质相似；
②硫元素和钠元素形成化合物的化学式为 ， 其名称读作。
(4)、元素的性质与其原子结构有密切关系（如下图）。对于Na、Mg、Al三种元素来说，原子最外层电子数越多，原子半径反而越小，原子核对核外电子的引力越大，Na、Mg、Al三种原子失电子能力由强到弱顺序是。
19. “宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。(1)、下列分别表示水、铜和氯化钠三种物质的实物及微观图示：
①其中由分子构成的物质是（填化学式），氯化钠是由（填微粒符号）构成；
②“Cu”表示的微观意义是；
③一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比（填“相等”或“不相等”）。
(2)、下图为乙醇分子的结构模型，下列说法正确的是（填字母序号）。
A乙醇由碳、氢、氧三种元素组成
B乙醇中含两个碳原子
C乙醇中碳元素的质量分数最大
D乙醇中碳、氢、氧三种元素的个数比为2：6：1
(3)、下图为某物质在一定条件下发生反应的微观模拟示意图，其中“●”和“O”分别表示氢原子和氧原子：
①上图所示的变化属于（填“化合”或“分解”）反应；
②结合上图，从原子、分子的角度分析，该化学变化获取的一条信息。
20. 分类归纳是学习化学和研究的一种重要方法。(1)、用思维导图绘制知识网络图，能帮助我们找到概念间的联系。请完善下述知识网络图：
①填写分类标准：① ， ② ， ③；
②填写概念名称a.；b.；c.；d.。
(2)、现有如下六种物质：①洁净的空气②蒸馏水③氧化镁④氢气⑤金刚石⑥硫酸钠（Na2SO4）。其中属于单质的是（填数字序号）三、实验题
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21. 实验是科学探究的重要方式。请根据下图回答问题
(1)、A图所示装置的实验目的是。(2)、B图所示装盛净化黄泥水，实验操作的名称为 ， 其中玻璃棒的作用是。(3)、C图所示装置实验证明水是由组成的，写出该反应的文字表达式。(4)、图D所示装置在空气中点燃氢气，写出氢气燃烧的文字表达式 ， 在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先。四、科学探究题
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22. 对于“测定空气中氧气的含量”实验的再认识。请同学们认真分析，回答下列问题
(1)、（经典赏析）拉瓦锡用装置A定量研究子空气的成分。在密闭容器中，装置中的汞与空气中的（填化学式）反应，生成固态物质。(2)、（思路启迪）我们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用（填“物理”或“化学”）的方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。(3)、（实验回顾）课堂上老师和同学们利用装置B测定了氧气的含量在用酒精灯加热铜粉部位时，要不断推拉注射器活塞的目的是 ， 装置中气球所起的作用为；
(4)、反应过程中铜粉发生的颜色变化为；写出发生反应的文字表达式；(5)、反应前后，测得数据如下，请完成表格：硬质玻璃管中空气的体积
反应前注射器中空气体积
反应后注射器中气体体积
实验测得空气中氧气的体积分数
25mL
15mL
8mL
(6)、实验反思，出现此实验结果的原因可能是（写一条即可）(7)、（拓展实验）兴趣小组的同学们在实验室用装置C进行了探究。写出红磷燃烧的文字表达式；
(8)、集气瓶中空气的体积为45mL，量筒中水的体积为500mL。能证明氧气约占空气体积的五分之一现象是。(9)、对该实验认识正确的是（填字母序号）。A红磷燃烧产生大量白烟
B未冷却到室温便打开止水夹，会导致测定氧气体积含量偏大
C该实验可说明氮气难溶于水
五、简答题
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