广东省深圳市龙华区2020-2021学年四年级上学期科学9月月考试卷
试卷更新日期：2020-11-12 类型：月考试卷
一、选择题 (每小题2分，共40分)
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1. 使橡皮筋发出声音的最佳方法是（ ）。A、用力拉伸 B、轻轻拨动 C、揉成一团2. 人说话时产生的声音主要是由（ ）振动产生的，A、声带 B、口腔 C、嘴唇3. 在停止对大钟进行撞击后，大钟仍然“余音未止”， 这是因为（ ）。A、回声 B、人的错觉 C、撞击虽然停止了，但是大钟仍然在振动4. 下面不能描述声音的是（ ）A、高、低 B、强、弱 C、多、少5. 耳朵是由（ ）构成的。A、耳郭、鼓膜、内耳 B、外耳、中耳、内耳 C、耳郭、中耳、内耳6. 鼓膜受外耳道传送的声波而产生（ ）。A、声音 B、振动 C、音质7. 要使钢尺发出比较强的声音，拨动钢尺的方法是（ ）。A、轻轻拨动钢尺 B、用力披动钢尺 C、都可以8. 音量与物体振动之间的关系是（ ） 。A、物体振动幅度大，音量大 B、物体振动幅度小，音量大 C、物体振动速度快，音量大9. 用相同的力击打三根粗细相同、长短不同的空心钢管，（ ） 发出的声音最高。A、最长的钢管 B、最短的钢管 C、长度适中的钢管10. 夜晚观星时会发现流星，而且流星也经常撞击月球表面，但是，即使再精密的仪器也探测不到撞击的声音，这是因为（ ）。A、月球高我们太远，声音无法到达地球 B、声音无法在真空中传播 C、撞击的力量很弱，产生的声音很低11. 在下面三种物体中，（ ）传播声音的能力最佳。A、空气 B、水 C、桌面12. 发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（ ）性能好。A、传声 B、导电 C、通风13. 男高音唱到高音时，他的声带振动的速度（ ）。A、慢 B、快 C、不快也不慢14. 下列现象中，能说明液体可以传播声音的是（ ）A、在岸上的人可以听到河水流动的声音 B、我们能听到波浪拍击礁石的声音 C、游泳时潜在水里仍能听到周围说话的声音15. 下列做法错误的是（ ）A、不能对着同学耳朵大声说话 B、遇到过强的声音要捂住耳朵 C、耳屎堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵16. 我们听到的雷声，是通过（ ）的振动传播到我们耳朵里。A、雨水 B、空气 C、大树17. 下课了，我们在教室里（ ）A、可以大声讲话 B、要控制自己讲话的声音 C、无所谓讲话声音的大小.18. 蜜锋飞来飞法会发出“嗡嗡”的声音，这声音是由于（ ）。A、蜜蜂的叫声 B、翅膀的振动 C、声带的振动19. 在做观察钢尺发声强弱变化的实验时，钢尺伸出桌面的长度应（ ）。A、保持相同 B、进行改变 C、怎样做都可以20. 在用拨动的方法使钢尺发声的实验中，下列做法正确的是（ ）。A、边做实验边大声讲话 B、钢尺要用力压住 C、不用分工合作，一个人就行
二、判断题(每小题2分，共30 分，正确的选A，错误的选B)
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21. 声音的主要功能之一是传递信息。（ ）22. 声音是由物体振动引起的，物体振动停止后发声不会停止。（ ）23. 我们拍球时，虽然能听见声音，但看不见球面或地面的振动，因此拍球发声时不振动。（ ）24. 物体只要受到外力的作用就会产生声音。（ ）25. 声音的传播需要借助其他物质。（ ）26. 声音在不同物质中传播的速度是相同的。（ ）27. 声音只能向一个方向传播。（ ）28. 把闹钟放在玻璃钟罩内，抽空里面的空气，只能看见闹钟在动，听不到铃声。（ ）29. 做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。（ ）30. 声音的强弱可以用音量来描述。（ ）31. 尺子伸出桌面的长度越短，拨动尺子时发出的声音就越高。（ ）32. 柱形图可以更直观地表示出钢尺伸出桌面的长度与音高之间的规律。（ ）33. 小张说：“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。（ ）34. 只要是音乐就不是噪音。（ ）35. 鼓膜很薄而且具有弹性，即使是很轻的声音，它都会振动。（ ）
三、把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
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36. 把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道 传递振动到内耳
鼓膜 传递声波到中耳
听小骨 将听觉信号传递到大脑
耳蜗 将声波转化为振动
听觉神经 将振动转化为听觉信号
四、综合题(20分)
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37. 下表是401班同学在做“探索尺子的音量变化”的实验时制成的图表
拨动力度
尺子振动的幅度(厘米)
声音的强弱
力度小
6
弱
力度较小
10
较弱
力度较大
14
较强
力度大
18
强
(1)、补全音量变化柱状图。
(2)、我们能从记录表中看出：尺子的振动幅度从6厘米变成10厘米、14厘米或18厘米时，音量发生了变化，音量的变化规律是：。(3)、分析柱状图，我们知道了拨动尺子的力度越大，振动幅度越(填“大”或“小”)，发出的声音越(填：“强”或“弱”)。38. 实验分析
(1)、做尺子发声实验时，如果用曲线来表示尺子振动的快慢，那么振动较快的是曲线，振动较慢的是曲线。(2)、我们可以推测，发出声音较高的是曲线，发出声音较低的是曲线。
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