浙江省2019-2020学年普通高校招生选考科目信息技术考试试卷(六)

试卷更新日期：2020-11-11 类型：高考模拟

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一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求)

1. 下列有关信息的说法，正确的是( )

A、同样的信息不能加载于不同的载体之上 B、设置邮箱，限制邮件大小，过滤垃圾邮件，无助于保护个人信息 C、加密后的文本不是信息 D、教务处为每位同学分配准考证号，属于信息的编码

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2. 下列有关浏览器的应用，说法正确的是( )

A、HTTP协议主要用于浏览器与Web服务器之间的信息传输 B、通过浏览器将电子邮件读取到本地计算机采用的是SMTP协议 C、使用浏览器可对当前正在浏览的网页进行编辑 D、选择“网页，仅HTML(*.htm；*.html)”的方式保存网页可将图片保存到本地磁盘

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3. 使用Access软件创建的“无人机”数据表，其设计视图的部分界面如图所示，下列说法正确的是( )

A、可以修改“序号”字段的值 B、可以再建一个“自动编号”类型的字段 C、插入新记录时，可以在“优惠”字段输入文字“是” D、可以在品牌和价格之间插入一个数字类型的新字段

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4. 下列有关多媒体技术的说法错误的是（）。

A、多媒体技术涉及声音、图像、视频等相关的信息处理 B、多媒体技术中的媒体可以是存储信息的载体，如光盘等 C、多媒体技术是指以计算机为平台，进行多种媒体综合处理的技术 D、多媒体技术有集成性、交互性、实时性三个显著的特征

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5. 小王用Flash软件制作动画作品，时间轴编辑界面如下图所示，下列说法不正确的是( )

A、声音的同步方式设置为“数据流”和“事件”，效果是一样的 B、清除“按钮”图层第1帧，不会影响动画播放效果 C、在“男孩”图层第26帧插入空白关键帧，不会影响动画效果 D、交换男孩和配乐图层的位置，不会影响动画效果

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6. 将一个动画导出为AVI格式视频，导出设置如图所示。

若导出后的视频文件存储容量43.95MB，则该动画总帧数约为（）

A、38 B、150 C、300 D、1200

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7. 某算法的部分流程图如下图所示，执行这部分流程后，输出的值为( )

A、循环体被执行了20次 B、输出变量s的值为30 C、语句i=i+1执行9次 D、该算法是计算0+10+20的值

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8. VB语句“If Int(Sqr(n))=Sqr(n) Then flag=True”，下列说法正确的是( )

A、该语句中的两个“=”均为赋值号 B、对于任意正整数n，条件总是成立的 C、当n的值为81时，执行该语句，flag的值为False D、该语句的功能是判断正整数n是否是完全平方数(该数能表示为某个数的平方)

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9. 实现某算法的部分VB 程序段如下：
i=1

Do While i <= 9

If a(i) <> 0 Then

    j=10

    Do While j > i

      If a(j)=a(i) Then a(j)=0

j=j - 1

    Loop

End If

i=i+1

Loop

For i=1 To 10

   If a(i) <> 0 ThenText1.Text= Text1.Text+str(a(i))

Next i

数组元素a(1)到a(10)的数据依次为“4，1，6，4，4，9，1，7，6”，则程序运行后，文本框Text1中显示的内容是( )

A、4 9 1 7 6 B、4 1 6 9 7 C、6 7 1 9 4 D、7 9 6 1 4

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10. 有如下VB程序段：
s = “QUOTES：keep on going never give up！”

flag = False: m = 0

For i = 1 To Len(s)

ch = Mid(s, i, 1)

If ch >= “a” And ch <= “z” Then

    If Not flag Then

      m = m + 1

      flag = True

    End If

Else

    flag = False

End If

Next i

Text1.Text = Str(m)

程序执行后文本框Text1显示的内容是( )

A、5 B、6 C、7 D、21

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11. 在文本框Text1中输入n，生成一个n*n的矩阵。矩阵各元素的值均为0或1，第1个元素的值随机生成，垂直和水平方向相邻元素值均不同。程序运行的界面及实现该过程的VB程序段如下所示：

n = Val(Text1.Text)

m =

s = “ ”

For i = 1 To n * n

s = s + Str(m)

m = 1- m

If i Mod n = 0 Then

    List1.AddItem s

s = “ ”

If             Then m = 1- m

End If

Next i

实现该功能，则上述程序段横横线处的表达式分别为(    )

A、①Int(Rnd) ②n Mod 2 = 0 B、①Int(Rnd) ②n Mod 2 = 1 C、①Int(Rnd+0.5) ②n Mod 2 = 0 D、①Int(Rnd+0.5) ②n Mod 2 = 1

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12. 数组d(1)～d(100)中存储某班级50位同学的语文和数学成绩，奇数位存储语文成绩，偶数位存储对应该同学的数学成绩。该数组已经按照两科总成绩升序排序。依据对分查找思想：设计一个在数组a中查找总成绩Key的程序，如果查找成功输出语文成绩在数组中的位置。实现该功能的VB程序段如下：
Key = Val(Text1.Text)

i = 1: j = 100

Do While i <= j

m = (i + j) \2

If              Then m = m - 1

Sum =

If Key = Sum Then Exit Do     ′Exit Do表示退出循环

If               Then

     i = m + 2

Else

    j = m - 2

End If

Loop

If i > j Then Text2.Text = “没有找到！” Else Text2.Text = Str(m)

实现该功能，则上述程序段划线处的表达式分别为( )

A、①m Mod 2 = 1 ②d(m) + d(m - 1) ③Key < Sum B、①m Mod 2 = 1 ②d(m) + d(m + 1) ③Key > Sum C、①m Mod 2 = 0 ②d(m) + d(m - 1) ③Key > Sum D、①m Mod 2 = 0 ②d(m) + d(m + 1) ③Key > Sum

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二、非选择题(本大题共4小题，4+8+7+7，共26分)

13. 小明用Excel软件处理2017年度某县建城区初中小学各学校活跃空间使用情况，如图a所示。请回答下列问题。

图a

(1)、区域I4：I20的数据是I3单元格向下填充得到的，则I3单元格的公式是。(计算公式：活跃空间比例=活跃空间数/用户人数*100)

(2)、如图a所示，若对小学年段各学校按“用户人数”为主要关键字，“活跃空间比例”为次要关键字进行了排序，若对初中各学校也进行相同方法进行排序，排序后C6单元格显示的学校代码是。

(3)、为直观地比较两个年段学校各学校活跃空间使用情况的差异，他制作了如图b所示的图表。该图表的数据区域是。

图b

(4)、把图a所示中A2：I18的区域复制到新工作表中，并按图c和图d所示的方式进行筛选，筛选后显示的学校有所。

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14. 小明制作了一个名为“端午．fla”的Flash动画，如图1所示。回答以下问题：

图1

(1)、如图1所示，小王在“声音”图层添加了背景音乐，想实现声音与动画同步，应在声音的“同步”选项中选择(填：事件/开始/数据流)类型；若声音同步设置成功，已知“按钮”图层第60帧上设置了帧命令“stop()；”，音乐播放时间是秒。

(2)、如图2所示，名称为“水波”的元件类型是(填：图形/按钮/影片剪辑)，如图1所示，在“水波动画”图层的第5帧上放置了如图2所示的“水波”元件实例。测试影片时，会不会出现水面波动的动画效果？

图2

(3)、“play”按钮的编辑界面如图3所示：

图3

下面说法正确的是________(多选，填字母)。

A、在“按下”帧中不能直接添加声音效果 B、将“树叶”图层隐藏后，测试影片时将看不见该图层中的内容 C、测试影片时，鼠标移到该按钮实例上时，不会出现小手形状 D、测试影片时，鼠标移到该按钮实例上时，按钮外观可能会有变化

(4)、如图1所示，为实现单击“play”按钮，动画跳转到“main”场景第1帧继续播放，小王需要在“play”按钮添加动作命令。

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15. 小军学习了冒泡排序算法后觉得算法还有优化的余地：假设区间[1，i]内的元素已经有序，接下来对[i+1，n]所有元素进行扫描比较，扫描完后记住最后一次交换的位置last_exchange，这个位置说明了区间[i+1，last_exchange-1]内的元素是有序的。标准冒泡排序算法下一遍的扫描区间是[i+2，n]，而有了last_exchange位置信息后，下一遍的扫描区间只要[last_exchange，n]即可。小军用VB实现了该算法，运行的界面如图所示。

Const maxn = 1000

Dim a(0 To maxn) As Long

Private Sub Form_Load()

′产生maxn个不相同的数据，并把他存储在a数组中，代码略

End Sub

Private Sub Command1_Click()

Dim i As Long, j As Long, tmp As Long, cnt As Long

Dim last_exchange As Integer ′记录最后一次交换位置

Dim tmp_pos As Integer ′本次交换的位置

cnt = 0: i = 1

last_exchange = 0: tmp_pos = 1

Do While        ′改错

last_exchange = tmp_pos

For j = maxn To last_exchange + 1 Step -1

If a(j) < a(j - 1) Then

      tmp = a(j): a(j) = a(j - 1): a(j - 1) = tmp



      cnt = cnt + 1

    End If

Next j

i = tmp_pos

Loop

′输出，代码略

End Sub

(1)、代码“Private Sub Command1_Click()”中的Click是。(单选，填字母：A . 对象名/B . 属性名/C . 事件名)

(2)、程序代码中，Do While语句加框处有错，请改正。

(3)、程序代码中，将横线处语句补充完整。

(4)、程序代码中，cnt变量的含义是。(单选，填字母：A . 表示一趟加工中交换次数/B . 排序中总共交换次数/C . 排序中总共比较次数)

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16. 某会所采用会员制度，对会员消费实行积分奖励，利用VB编写一个程序，实现的功能：在文本框Text1、Text2中输入一个积分的范围，在列表框List2中显示该范围内的会员编号和对应的积分。多个会员可能有相同的积分，先用对分查找法找到该范围内的最小积分编号的下标，再循环输出该范围的会员编号情况。程序运行界面如图所示。

程序代码如下，为实现以上功能，请在横线处填写合适的代码：

Dim jf(800) As Integer, hyh(800) As String, n As Integer

Dim n As Integer ′表示会员的总人数

Private Sub Form_Load()

′从数据库中读取会员编号和积分，并按积分值从小到大排序，显示在列表框List1中

For i=1 To n

  List1.AddItem hyh(i)+“ ”+Str(jf(i))

Next i

End Sub

Private Sub Command1_Click()

Dim i As Integer, j As Integer, m As Integer, k1 As Integer, k2 As Integer

k1=Val(Text1.Text): k2=Val(Text2.Text)

If k1 > k2 Then t=k1: k1=k2: k2=t

If k1 > jf(n) Or k2 < jf(1) Then

    List2.AddItem “没有找到该范围的数据！”

    Text3.Text=“0”： Exit Sub

End If

i=1

j=n

Do While i <= j

    m=Int((i+j) / 2)

    If jf(m) > k1 Then

      j=m - 1

    ElseIf jf(m) < k1 Then

      i=m+1

    Else
      If Then

        j=m - 1

      Else

        p=m

Exit Do

      End If
    End If

Loop
If i > j Then p =

k=0
Do While And p <= n

    List2.AddItem hyh(p)+ “ ”+Str(jf(p))



      p=p+1

Loop

Text3.Text=Str(k)0

End Sub

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