江西省上饶市广丰区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

试卷更新日期：2020-11-10 类型：期末考试

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一、单选题

  • 1. “马家柚，诱万家”，下列加工马家柚的工序中发生化学变化的是（   ）
    A、摘取 B、榨汁 C、酿酒 D、柚子皮灌装

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  • 2. 检验氧气的最简便方法是（   ）
    A、观察颜色 B、闻气味 C、倒入澄清的石灰水 D、用带火星的木条去检验

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  • 3. 把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，得不到溶液的是（   ）
    A、冰 B、酒精 C、蔗糖 D、食盐

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  • 4. 下列实验操作正确的是（）
    A、 倾倒液体    B、 连接仪器 C、 点燃酒精灯    D、 取用固体粉末

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  • 5. 中国制造的C919大飞机采用的材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中硅元素的化合价为+4价，则氮元素的化合价为（   ）
    A、-4价 B、-3价 C、+2价 D、+3价

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  • 6. 金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是（）
    A、原子排列方式不同 B、原子大小不同 C、原子种类不同 D、原子数目不同

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  • 7. 从化学视角分析下列行为或做法，正确的是（   ）
    A、在炭炉旁放置一盆水，防止一氧化碳中毒 B、杜绝食用含有化学物质的食品 C、将铅笔芯粉末放入生锈的锁孔，有利于开锁 D、夜间家用煤气泄漏，立即开灯检查泄漏部位

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  • 8. 下列实验设计中，用化学方程式表示正确的是（   ）
    A、清洗试管壁上附着的铜： Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ B、测定空气中氧气的含量 4P+5O2点燃__2P2O5 C、洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中 Cu+AgNO3=CuNO3+Ag D、实验室制取二氧化碳： CaCO3高温__CaO+CO2↑

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  • 9. 前不久，泉港发生化学品碳九（是一种石油提取物）泄露，水体严重污染，臭气冲天。从环保、化学角度分析，下列补救措施和分析不合理的是（）
    A、堵漏油，防止事件扩大化 B、利用活性炭来吸附臭气 C、臭气的扩散是由于分子在不断的运动 D、用燃烧的方法除去漏油

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  • 10. 下列4个图像中，能正确反映变化关系的是（   ）
    A、 将水通电电解一段时间 B、 镁在空气中加热 C、 加热一定质量的高锰酸钾固体 D、 用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

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二、选择填充题

  • 11. 下列能源属于清洁能源的是（）

    A 煤

    B 石油

    C 潮汐能

    D

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  • 12. 用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法，正确的是。

    A、清除可燃物

    B、隔绝空气

    C、降低图书的着火点

    D、。

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  • 13. 2019年9月16日，广州惠谷公司爆燃事故是由于丙烯酸树脂遇明火发生爆燃所导致。下列有关丙烯酸树脂（C3H4O2）n说法正确的是（）

    A 丙烯酸树脂的相对分子质量为72ng

    B 丙烯酸树脂物质中碳元素的质量分数最大

    C 丙烯酸树脂是由3个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成

    D 丙烯酸树脂可能具有的一条化学性质是

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  • 14. 如图是某反应过程的微观示意图，“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子。下列说法中正确的是

    A．参加反应的两种物质的化学计量数比为2：1

    B.反应前后分子种类没有改变

    C.反应后该密闭体系中没有单质存在

    D.该反应属于反应（填基本反应类型）

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  • 15. A和B可发生如下反应：3A+2B=A3B2 ， 某学生做了3次该实验（每次均充分反应），反应前A和B的质量和都是10g。有关实验数据见下表，x：y的值可能为（）

    序号

    反应前A的质量

    反应前B的质量

    反应前C的质量

    ①

    8g

    2g

    6g

    ②

    4g

    6g

    6g

    ③

    x

    y

    9g

    A 3：2

    B 2：1

    C 1：4

    D

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三、填空题

  • 16. 公交车上常悬挂一块警示牌“严禁携带易燃易爆、化字危险品上车！”。列举了各种禁带物品，易燃物：白磷.…；遇水易爆品：金属钠.……易燃液体：汽油、酒精.…；腐蚀性物品：硫酸、氢氧化钠.……请用恰当的化学用语填空：
    (1)、白磷的符号
    (2)、乙醇的化学式
    (3)、氢氧根离子的符号
    (4)、硫酸中硫元素的化合价

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  • 17. 化学来源守生活，学好化学能解决生活中的很多问题。
    (1)、氮气具有广泛用途，由于氮气的 ， 因此可作保护气，如灯泡中充氮气以延长使用寿命，食包装中充氮气可以防腐等。
    (2)、水的硬度过高会给生活和生产带来很多麻烦，生活中通常用来区分硬水和软水；
    (3)、汽车尾气中含有多种氮的氧化物和一氧化碳，对空气有污染作用。有人设计在尾气处加装高效催化剂，将其转化成无污染的一种单质和一种化合物。则生成的化合物的化学式为 ， 反应中化合价降低的元素符号是
    (4)、6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，原因是
    (5)、80℃时，硝酸钾的溶解度为169g，80℃时，硝酸钾饱和溶液溶质、溶剂、溶液的质量比为

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  • 18. 下图为元素周期表中部分元素的相关信息。

    (1)、原子序数为13的元素，x=。在化学变化中，该原子易（填“得”或“失”）电子形成离子。
    (2)、硼（B）属于（填“金腐”或“非金属”）元素。其化学性质与铝元素相似的原因是。
    (3)、铝和硅元素的原子相同（选填核电荷数或电子层数或最外层电子数）
    (4)、碳酸中碳元素与硅酸中硅元素在周期表中属于同一纵行。两元素的最高正价相同，则硅酸的化学式为。

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四、流程题

  • 19. 工业上利用软锰矿（主要成分MnO2）制备高锰酸钾的流程如图所示。回答下列问题：

    （信息提示：MnO2不溶于水，含钾化合物均可溶于水）

    (1)、将软锰矿粉碎的目的是。
    (2)、流程中通入的气体X是（填标号）。

    A N2 B CO2 C H2

    (3)、操作Y的名称是。
    (4)、上述流程中可循环利用的物质有。

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五、推断题

  • 20. 首届进口博览会的吉样物“进宝”为手持的四叶草的“国宝”大熊猫，代表幸运幸福。化学物质世界也迎来了一只手持四叶草的“进宝”物质X，如图所示。四叶草的叶子由A、B、C、D四种物质构成，且相邻两叶片之间会发生反应；其中C、D是黑色固体，B、C为单质，A、D为氧化物。

    (1)、物质C为；物质B在生活中的一种用途是；
    (2)、A和D反应的化学方程式可能是或；
    (3)、手持四叶草的“进宝”物质X需满足：A、B、C、D分别通过一步反应能直接转化为X，则物质X是。

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六、实验题

  • 21. 实验室制取气体的部分装置如图所示

    (1)、用装置A制备O2①若用高锰酸钾为原料，装置A中缺少的仪器是。

    ②若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，改造装置A的操作是。

    (2)、用组合装置BD制取气体①实验室一般不用D装置收集二氧化碳，原因是。

    ②该装置中发生反应的化学方程式为（写一个）。

    ③待观察到气泡放出时，才能开始收集气体。

    (3)、用组合装置BC制取二氧化碳

    ①装置B中盛有的固体药品名称是 ， 将固体与液体药品混合后可制得二氧化碳。

    ②检验二氧化碳是否集满，可将燃着木条置于装置C的（填“b”或“c”）端管口处观察现象。

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七、科学探究题

  • 22. 某研究小组用下图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。

    （提出猜想）

    猜想1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体

    猜想2：不能代替，因为镁条可能会与空气中的其他成分发生反应

    （进行实验）

    步骤

    实验操作

    实验现象

    Ⅰ

    组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，一段时间后，松开手

    烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导管末端有一段液柱

    Ⅱ

    关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞好塞子

    镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成大量白烟，剩余固体为白色带状物还夹杂着极少量淡黄色的固体。

    Ⅲ

    冷却至室温，打开止水夹

    烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的2/5

    （解释与结论）

    (1)、镁条与氧气反应的化学方程式为。
    (2)、步骤Ⅰ说明装置的气密性。
    (3)、步骤Ⅱ中，关闭止水夹的目的是。
    (4)、根据实验现象中的（写一个）可以推测猜想2成立。

    （继续探究）经查阅资料得知氮化镁（Mg3N2）为淡黄色的固体。

    （设计实验）设计实验证明镁与氮气发生了反应：。

    （实验结论）镁条与氮气反应的化学方程式为：。

    （反思与评价）通过上述探究活动，你对燃烧有什么新的认识？。

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  • 23. 某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱，开展了以下活动。
    (1)、（查阅资料）经查阅，金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。氧化铝的化学式为。
    (2)、（对比实验）

    编号

    操作

    现象

    甲

    将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中

    无明显现象

    乙

    将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中

    铝丝表面析出红色固体

    丙

    将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中

    铝丝表面析出红色固体

    比较实验乙和实验（填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破坏氧化铝薄膜。

    (3)、实验乙中反应的化学方程式为 ， 据此可知金属活性Al比Cu（填强或弱）。
    (4)、小明同学对实验丙的现象进行分析，认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定，否定的依据是。
    (5)、（猜测与探究）

    小组同学针对实验丙的现象，经讨论后猜测：Cl-破坏了氧化铝薄膜。

    为检验此猜测是否正确，他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的铝丝，然后进行了新的探究：

    操作

    现象结论

    推论

    向一支试管中再加入NaCl固体

    铝丝表面析出红色固体

    氧化铝薄膜被破坏

    Na+或能破坏氧化铝薄膜

    向另一支试管中再加入Na2SO4固体

    氧化铝薄膜未被破坏

    Na+和SO42-都不能破坏氧化铝薄膜

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八、计算题

  • 24. 小华同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过85%的石灰石，对一样品进行了如下的定量实验：用图1所示的装置进行实验，将稀盐酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示。请计算：

    (1)、该实验中生成的二氧化碳的质量是g。
    (2)、试通过计算推断该石灰石样品的纯度是否符合要求（样品中的杂质不与盐酸反应）。
    (3)、若碳酸钙质量分数超过85%的石灰石其含钙的质量分数为a%，则a的取值范围是（石灰石样品杂质中不含钙）。

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