江苏省泰州市姜堰区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

试卷更新日期：2020-11-10 类型：期末考试

进入出卷网下载

一、单选题

1. 下列变化只涉及物理变化的是（）

A、冰雪融化 B、食物腐败 C、粮食酿酒 D、光合作用

查看试题解析
2. 下列用途主要利用化学性质的是（）

A、铜做导线 B、食品包装中充入氮气 C、金刚石用于切割玻璃 D、干冰用于人工降雨

查看试题解析
3. 下列实验操作正确的是（）

A、过滤 B、滴加液体 C、连接仪器 D、加热液体

查看试题解析
4. 下列物质不属于合金的是（）

A、焊锡 B、硬铝 C、不锈钢 D、四氧化三铁

查看试题解析
5. 下列会造成环境污染的是（）

A、燃放烟花爆竹 B、垃圾分类回收 C、增加绿地面积 D、处理工业废气

查看试题解析
6. 铱元素的相关信息如图，下列说法错误的是（）

A、铱的元素符号是Ir B、铱元素是非金属元素 C、铱原子的原子序数为77 D、铱元素的相对原子量为192.2

查看试题解析
7. 下列有关实验现象的描述正确的是（）

A、加热铜绿产生红色固体 B、木炭在氧气中燃烧发红光 C、吹灭蜡烛的瞬间，产生一缕白烟 D、铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

查看试题解析
8. 下列有关解释正确的是（）

A、氧气能被液化贮存于钢瓶——分子体积变小 B、用明矾净水——明矾可降低水的硬度 C、电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子 D、铁在潮湿的空气中易生锈——铁和氧气、水共同作用

查看试题解析
9. 肥皂中含硬脂酸钠（C₁₇H₃₅COONa），下列有关说法正确的是（）

A、硬脂酸钠由五种元素组成 B、硬脂酸钠中碳元素质量分数最大 C、硬脂酸钠中碳、氢元素质量比为18 ： 35 D、硬脂酸钠由18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子构成

查看试题解析
10. 工业上常用煤制备水煤气，其主要反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（）

A、反应前后原子的数目发生改变 B、反应前后各元素的化合价不变 C、该反应属于置换反应 D、反应前后分子没有改变

查看试题解析

11. 下列归纳和总结完全正确的是（）

A．生活常识	B．相似物质（或微粒）之间的区别
①酒精清洗油污——乳化 ②防止煤气中毒——煤炉上放一壶水	①钠原子和钠离子——质子数不同 ②生铁和钢——含碳量不同
C．元素与人体健康	D．家庭小实验
①人体缺碘——甲状腺肿大 ②人体缺钙——易生龋牙	①制氢气——用电池“锌皮”与食醋反应 ②除去水壶中的水垢——用食醋

A、A B、B C、C D、D

查看试题解析

12. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（）

A、离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子 B、溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的混合物一定是溶液 C、单质中只含有一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 D、氧化物一定含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定属于氧化物

查看试题解析

二、多选题

13. 下列实验设计合理的是（）

序号	目的	方法
A	鉴别NaOH和NaCl	分别取样，加适量水
B	除去N₂中的O₂	通过灼热的铜网
C	提纯混有少量氯化钠的硝酸钾	蒸发结晶
D	探究燃烧的条件之一：需要可燃物	分别点燃小木条和小煤炭

A、A B、B C、C D、D

查看试题解析

14. 下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析错误的是（）

A、t₁℃时，a、c两种物质的饱和溶液溶质质量分数相等 B、若将接近饱和的c溶液变为饱和溶液，可采用降温的方法 C、t₂℃时，50克a放入50克水中充分溶解得75克a的饱和溶液 D、将t₁℃的a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t₂℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是a > b > c

查看试题解析
15. 废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，现设计如下工艺流程回收锡。已知 ${Sn+SnCl}_{4} \begin{matrix} \underline{\underline{高温}} \end{matrix} {2SnCl}_{2}$ ，Cu与SnCl₄不反应。下列说法正确的是（）

A、该流程中可循环利用的物质是SnCl₄ B、固体A中一定含有的金属是铜和锡 C、②中的化学方程式是 ${2SnCl}_{2} {=Sn+SnCl}_{4}$ D、相比直接焚烧，该工艺不仅减轻环境污染，而且回收的Sn比原金属粉末M中的Sn更多

查看试题解析

三、填空题

16.

(1)、央视节目《加油!向未来》将科学与人文融合，深受欢迎。
①饮水机中常用来除去水中的色素和异味；生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是；

②面粉、植物油和蔗糖分别加入足量水中，能形成溶液的是；

③消防员用水灭火，其灭火原理是。

(2)、①如图，A烧杯中发生的现象是，这说明微粒不断运动。

②氨气燃烧的化学方程式为： ${4NH}_{3} {+3O}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{点燃}} \end{matrix} {2X+6H}_{2} O$ ，其中X的化学式为；

③标出氨气中氮元素的化合价为；氨水中含有氢氧根离子（填离子符号）。

查看试题解析
17. 某研究性学习小组选用98%的浓硫酸（密度1.84g/cm³）和黄铜样品进行下列实验。

(1)、实验一：配制100g 9.8%的稀硫酸
主要步骤：

①计算：需要浓硫酸mL（精确到0.1）。

②量取：a. 量取所需的浓硫酸；

b. 用mL（选填“50”、“100”或“200”）量筒量取所需的水。如果量水时俯视读数，会导致所配稀硫酸的溶质质量分数（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

③稀释。

(2)、实验二：完成相关测定

小组同学取20g黄铜样品放入图Ⅰ锥形瓶中，将稀硫酸全部加入，恰好完全反应后天平示数的变化如图Ⅱ所示。请计算：

生成氢气g。

(3)、黄铜样品中铜的质量（请写出计算过程，下同）。

(4)、反应后所得溶液中溶质的质量分数（精确到0.1%）。

查看试题解析

四、推断题

18. 现有A-E五种常见物质。其中A、D是组成元素相同的气体，且A中两元素质量比为3∶8。C是最轻的气体，C在B中点燃能生成无色液体E。请回答:

(1)、固体A俗称， C的一种用途。

(2)、C在B中燃烧的化学方程式为， A生成D的化学方程式为。

(3)、A-E五种物质中属于单质的有种。

(4)、能同时生成B和E的化学方程式为__，该反应属于__反应（填基本反应类型）。

查看试题解析

五、科学探究题

19. 如图为实验室常见的装置。

(1)、仪器①的名称：。

(2)、某同学选用C、D装置组合制取CO₂ ，化学方程式为，实验开始前，他关闭活塞，向长颈漏斗中倒水，观察到现象，说明该装置的气密性良好。

(3)、同学们用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，可选用的装置组合是，小明收集的气体纯度明显偏低，其原因可能是（填字母序号）。
a 高锰酸钾中混入了二氧化锰

b 收集前，集气瓶中未装满水

c 收集后，集气瓶中仍留有水

d 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

(4)、林同学称取一定质量的高锰酸钾制取氧气，将温度控制在250℃，实验结束时，林同学发现收集到的O₂量大于理论产生的O₂量，针对这一现象，同学们展开如下探究：
（提出猜想）依据质量守恒定律，提出猜想

猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解出O₂

猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解出O₂

（实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：

①第一小组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，由此他们得出的结论是。

②第二小组同学也用同样的方法加热后，没有用测定质量的方法就验证了猜想Ⅱ正确，他们的实验操作是。

(5)、张同学查阅资料，得出信息：
①锰酸钾在较高温度下加热分解生成氧化钾、二氧化锰和氧气；

②锰酸钾受热只能部分分解，原因可能是生成的氧化钾对其分解产生影响。

对此，张同学设计了如下实验方案：分别取等质量的锰酸钾固体于两支试管中，一支试管中加入氧化钾，另一支试管中不加氧化钾，分别加热，比较收集相同体积的气体所需的时间。该过程中还必须控制的变量是，锰酸钾受热分解的化学方程式为。

查看试题解析

六、实验题

20. 如图为一氧化碳还原氧化铁的实验装置。

(1)、A中化学方程式为， B中实验现象为

(2)、小美对装置A中反应后的固体物质进行如下探究：

实验方案

实验现象

有关化学方程式

实验结论

取少量反应后的固体，滴加

固体中含有铁粉

(3)、（实验反思）实验安全很重要。
①实验前要检验CO的纯度，其目的是

②实验结束后拆卸装置时，小红发现A处玻璃管炸裂，可能的原因是

③小明在通CO之前用点燃的方法处理尾气时，发现火焰顺着导管进入装置B中而发出轻微的爆鸣声。对此，下列说法正确的是

a 改用气球收集尾气

b 个别现象，无关紧要，不予理睬

c 发生爆鸣声的原因可能是装置B中空气未排尽

查看试题解析

实验方案	实验现象	有关化学方程式	实验结论
取少量反应后的固体，滴加			固体中含有铁粉