广东省揭阳市揭西县五校2020-2021学年八年级上学期道德与法治第一次联考试卷

试卷更新日期:2020-11-10 类型:月考试卷

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分

  • 1. 八年级同学小明的国庆假期过得很充实:2019年10月1日上午9:00在电视机前观看在天安门广场举行的阅兵仪式和群众游行,看完后下地帮父母收玉米,之后和同学到李爷爷家做义工。这些行为可以帮助小明( )

    ①主动融入社会  ②感受国家发展  ③感受生活的绚丽多彩  ④培养家国情怀

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
  • 2. 龙龙在家是妈妈的孩子;在学校是八年级的学生;在社区是小区业主;在社会是合格公民……这说明了( )

    ①人的身份是在社会关系中确定的    ②每个身份的角色定位都是一样的    
    ③社会关系只由血缘关系确定    ④社会关系不同,我们的身份就不同

    A、①③ B、②④ C、②③ D、①④
  • 3. 科学家爱因斯坦曾说:“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的。”这句话说明了( )

    ①个人离不开社会    
    ②社会离不开个人   
    ③社会的发展和进步需要社会成员的关爱和推动 
    ④人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 4. 青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会等亲社会行为有利于我们( )

    ①养成良好的行为习惯  ②塑造健康人格  ③形成正确的价值观念  ④获得他人的崇拜

    A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
  • 5. 工信部公布的数据显示:2019年我国规模以上互联网和相关服务企业完成业务收入12061亿元,同比增长21%。这说明( )
    A、网络让我们的生活更加丰富多彩 B、互联网为经济的发展注入了新的活力 C、网络促进了民主政治的进步 D、企业必须运用互联网才能盈利
  • 6. 对下边的漫画理解正确的是( )

    ①网络丰富了民主形式,拓宽了民主渠道

    ②网络为文化传播和科技创新搭建新平台

    ③在网上想说什么就说什么,不受任何限制

    ④网络推进民主政治的发展和社会的进步

    A、①③ B、②④ C、②③ D、①④
  • 7. 请你为以下观点选择一个最恰当的主题( )

    A、网络信息良莠不齐 B、网络改变世界 C、网络影响学习 D、网络是把双刃剑
  • 8. 当下越来越多的人发现自己的生活被“微信化”,无论是在工作、开会、旅行,还是吃饭,大家总会不自觉地掏出手机查看微信、发微信。享受网络微信生活,我们应该( )

    ①抵御网络,拒绝网瘾,做生活的主人  ②学会辨析网络微信消息,不转发未经证实的消息 
    ③增强自制力,不沉溺于网络微信空间  ④遵守网络微信法律,恪守网络微信道德

    A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③
  • 9. 下列漫画能体现遵守社会规则的是( )
    A、 B、                 C、 D、
  • 10. 民法总则将限制民事行为能力中的未成年人的年龄标准从“十周岁”降到“八周岁”。这一调整主要是考虑到随着经济社会的发展和生活教育水平的提高,未成年人生理、心理的成熟程度和认知能力都有所提高,这一调整有利于更好地尊重这一部分未成年人的自主意识,保护其合法权益。这表明( )

    ①规则不是一成不变的  ②改变规则才能促进社会发展 
    ③随着社会的发展,需要废除原先的规则  ④调整规则是为了使之更加符合人民的利益和社会发展的要求

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 11. 针对“霸座”等社会关注的热点问题,铁路公安局制定出台了《旅客列车常见警情处置指引》。据此,各地铁路公安机关果断出手,一批“座霸”被拘留,有的还被列入国家公共信用信息中心“黑名单”并被限制乘坐火车。惩治“霸座”等不文明行为(    )

    ①有利于维护良好的乘车秩序

    ②保障了其他乘客的合法权益

    ③能有效规范乘客的乘车行为

    ④可以杜绝不文明现象的发生

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 12.

    近年来,某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示(如图),抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%.这项结果提醒人们要(    )

    A、养成良好生活习惯 B、遵守社会公共秩序 C、增强环境保护意识 D、提高自身文化素质
  • 13. 近年来,在国家实施“互联网+政务”推动下,各级地方政府举办的“网络问政”节目成为一道推动政务公开的独特风景,官员近距离与网民对话,积极回应社会关切,取得良好的社会效应。这表明网络问政( )
    A、有利于公民直接参与国家事务的管理 B、拓宽了公民行使监督权、建议权的渠道 C、是公民参与国家政治生活的最重要途径 D、能够有效解决公民生活中的各种难题
  • 14. “互联网+”时代衍生出很多新现象,考验公众判断和社会治理能力。以下行为属于正确使用网络的是( )
    A、大二女生李某用自己身份证和私人照做抵押,从网贷公司贷款5 000元 B、高中生张某应一名未见过面的网友所约,赴郊外商议购买野战游戏装备 C、王某收到来历不明的宣扬暴力视频邮件后立即向网络监管部门举报 D、孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈
  • 15. 根据“两高”的司法解释,同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上,或者被转发次数达到五百次以上的,应当认定为刑法规定的“情节严重”。这提醒我们( )

    ①远离网络是保护自己的最佳选择  ②要学会辨析网络信息 
    ③恪守道德是网络交往的最高准则  ④遵守法律是网络交往的基本准则

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 16. 马路上:行人、自行车、机动车各行其道;电影院:禁止喧哗,保持安静;农贸市场:买卖公平,货真价实;考场上:诚信考试,公平竞争……这些场景说明了( )

    ①社会秩序是社会生活的最好状态  ②有了良好的社会秩序,社会才能正常运转 
    ③社会秩序是人民安居乐业的保障  ④遵守社会秩序,每个公民就都能享有公平的发展机遇

    A、①② B、②③ C、①④ D、①②④
  • 17. 任何时代、任何社会都有规则存在并发挥作用,规则维持我们所处社会的秩序能够正常、健康、良性地运转,让生活在社会中的公民的权益得到有效保障。对此理解正确的是( )

    ①社会规则保障社会秩序的实现  ②社会规则保障社会的良性运行 
    ③有了规则就会有良好的社会秩序  ④社会规则使人们各尽其责,各得其所

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 18. 下列选项与下边漫画《法“网”》的寓意不一致的是( )

    A、中学生应提高媒介素养,合理利用网络 B、中学生要自我约束,合法参与网络生活 C、网络不是法外之地,中学生应该坚决远离网络 D、法律标定了自由的界限,违反法律可能失去自由
  • 19. 有些网络谣言极具蛊惑性和危害性,已经成为社会的一大公害,严重侵犯公民权益,危害国家安全和社会稳定。为抵制网络谣言,网民应该( )

    ①不造谣、不传谣、不信谣  ②上传可以提高点击率和浏览量的信息 
    ③通过立法加强对网络从业人员的法治教育  ④文明上网,不盲从、不跟风

    A、①④ B、③④ C、①② D、②③
  • 20. 2019年9月,赵某打算从浙江金华到湖南郴州,但为了省车费,只买了一站短途车票到浙江衢州,并将衢州的衢字烧毁,谎称车票是到湖南郴州的,结果被识破。这告诉我们,遵守社会规则需要( )
    A、  积极改进规则 B、提醒他人遵守规则  C、将规则内化于心、外化于行 D、克服不良习惯

二、非选择题(阅读材料,回答问题。本大题共3小题,共40分

  • 21. 新冠肺炎疫情发生后,居家上网课的小明罗列了一个社会关系表,请你帮忙完成以下表格。

    我的身份

    社会关系对象

    社会关系建立基础

    启示

    我的父母

    网课老师

    业缘关系

    同小区的居民

    同学

    居家学习的同学

  • 22. 材料:伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知,结交朋友;有的同学利用它玩暴力游戏、看黄色电子书,在网上吐槽漫骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。

    根据上述材料回答:

    (1)、说说在日常生活中,网络给你带来了哪些积极影响?
    (2)、作为中学生,请你为同学们理性参与网络生活提些建议。
  • 23.   2019年5月15日,从泰国曼谷飞往上海的某航班上,一位大妈因女儿逛街误机,坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶,5月17日,在哈尔滨113路公交车上,一位大叔坐过站,中途拍车门要求司机停车未果,竟然上前拔走车钥匙,引起乘客恐慌。

    网友发声:大妈堵舱门,大叔拔钥匙,这类事件频发,规则意识有没有?

    网友跟帖:规则与自由就像孪生兄弟,如果大家都漠视规则,那真正的自由何在?

    (1)、结合材料谈谈规则对维护社会秩序的作用。
    (2)、网友说:“规则与自由就像孪生兄弟”,你认同此观点吗?请说明理由。
    (3)、材料启示我们怎样遵守和维护社会规则呢?