广东省河源市紫金县2020-2021学年七年级上学期道德与法治第一次月考试卷

试卷更新日期:2020-11-10 类型:月考试卷

一、单项选择题(本大题共20小题,共60.0分)

  • 1. 在中考中获得高分的小亮这样回忆道:“三年前我随父母进城迈进中学时,一切都是新的,我很兴奋、很激动,但也有彷徨、失落。幸运的是,我及时调整了自己,适应了中学生活。”下列适应中学生活的方法正确的是( )

    ①珍惜当下,抓住机遇  ②顺其自然,得过且过 
    ③发展自我,不择手段  ④激发潜能,超越自我

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 2. 小明在朋友圈发信息说:“中学生活已是第二周了,老师说中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶,我只是觉得一切很新奇,我要接受这成长的新礼物。”小明所要接受的“成长的新礼物”应当包括( )

    ①发展自我的多种机会        ②新的目标和要求  

    ③摆脱依赖,拒绝帮助的思想  ④迎接挑战,塑造一个“新自我”

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 3. 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会,主要体现在( )

    ①集体生活——涵养品格,丰富个性 ②新的课程——引领我们探索新的知识领域

    ③社会实践——成就我们的一切梦想 ④社团活动——给我们提供发展兴趣的平台

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4. 升入中学,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。这个“我”应该( )

    ①越来越有活力,能坚持,有韧劲 ②越来越坚强,会合作,能包容

    ③越来越努力,从根本上改变自我 ④越来越奋进,敢于表达自我

    A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、①②
  • 5. “在北师大附中六年的学习和生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱学森的这段话告诉我们的道理是( )

    ①中学时代对我们的成长成才具有重要意义

    ②中学是人生中最重要时期,除了学习其他事都是次要的

    ③中学阶段的学习决定了人一生的成就​

    ④我们要珍惜中学时代这一黄金时期

    A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
  • 6. 习近平主席曾经勉励青少年说:“青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说,飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。”对此,以下说法正确的是( )

    ①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连   ②编织梦想,是青少年时期的重要生命主题
    ③少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动   ④任何梦想通过努力都可以轻松地实现

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 7. 学习对我们有什么意义?作为刚刚跨进中学阶段的初中学生来说,我们必须明确之后,才会有学习的动力。学习的意义主要在于( )

    ①学习让我们有更充实的生活,提升我们的能力 ②学习能提升我们的智慧,完善思维方式和行为

    ③学习能让我们掌握发财之道,过上富贵的生活 ④学习带来更多选择,让我们变得更独立和自由

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8. “考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园,3年苦读、3度高考,60岁圆大学梦,取得经济学学士学位,还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们(  )
    A、学习只是发生在校园之中 B、步入社会后,就不应该学习 C、只有在社会中的学习才是最有成就的 D、学习没有终点,我们要树立终身学习的观念
  • 9. 为了给孩子在教室中占据“好”位子,家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实,对学生来说,取得良好的学习效果,重要的是(   )

    ①学会自主、合作、探究式学习

    ②激发学习兴趣,找到万能而有效的学习方法

    ③上课专心,注意力集中

    ④勤学好问、认真思考、主动学习

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10. 下列学习方式中,你认为不可取的是(  )
    A、课前认真预习 B、晚上开夜车,争取在学习时间上超过其他同学 C、按时完成作业 D、上课专心听讲,课后及时复习
  • 11. 老师给一位同学的评语:你观察细致,画出的金鱼、竹子栩栩如生,真不简单。但是你作业却经常拖拖拉拉。老师希望能将你的聪明才智也用到学习上去,成为一个全面发展的好学生。对这段评语的正确认识是( )
    A、老师对学生的评价是随意的 B、可以帮助学生正确认识自己 C、认识自己要依靠自己的探索 D、认识自己要依赖他人的评价
  • 12. “当局者迷,旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有(    )

    ①小红经常请同桌帮助她改正缺点

    ②演讲前,小玲对着镜子训练,规范动作

    ③小玉每天坚持自我反省,完善自己

    ④在老师的眼中,小文是勤奋好学的学生

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 13. 下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是(    )
    A、吾日三省吾身-----自我观察 B、金无足赤,人无完人----全面客观地认识自我 C、知人者智,自知者明----与他人的接触、交流和比较中认识自我 D、士别三日,当刮目相看-----用发展的眼光看待自己
  • 14. 在网络热播剧《最好的我们》中有一句大热的台词“在最好的时光里,做最好的自己”,我们要想使自己越来越好,就必须做到(    )

    ①欣然接纳和欣赏他人的全部     ②善于扬长避短

    ③主动改正自己的缺点                 ④不断激发自己的潜能

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 15. 如图《互相嘲笑》启示我们要(   )

    ①勇于揭露他人缺点

    ②学会欣赏他人优点

    ③敢于挑战他人权威

    ④全面客观认识自己

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 16. 晓明在日记写到:“中国进入新时代,我作为中学生要具有新的形象。我要有家国天下的情怀,舍我其谁的担当;要有健全的人格,懂得感恩和回报;还要有健康的体魄,终身学习的意识”。可以看出他在不断完善自我,晓明这段话体现完善自我的方法是(    )

    ①面对新时代,他敢于挑战自我,高标准要求自己
    ②面对新时代,他要重视他人的态度和评价

    ③面对新时代,他在不断挖掘自己生命的潜能
    ④面对新时代,形象塑造是天生具有的

    A、②③ B、③④ C、①③ D、①②
  • 17. 初中生小明以前不爱运动,但自从和班里的体育委员小林成为朋友后,也逐渐喜欢上运动,他们还经常一起晨跑。这个事例告诉我们( )
    A、朋友之间需要真诚与豁达 B、友谊需要相互信任和忠诚 C、朋友对一个人的影响很大 D、友谊需要共同分担
  • 18. 小玉因为父母经常吵架,所以很苦恼,学习也不能静下心,小玲发现后经常开导她,在学习上也帮助她,逐渐小玉也不再整天愁眉苦脸了。这个事例告诉我们( )
    A、朋友可以帮助我们解决一切困难 B、朋友能使我们减少孤独,获得温暖,活得更加自在 C、小玲应该帮助小玉解决父母吵架问题 D、小玲不应该管别人家的事情,这是小玉家的隐私
  • 19. 朋友的正能量对我们有积极影响,下列朋友对“我”的影响中,不能装入空白椭圆的是( )

    ①小华性格开朗,和他相处我变豁达了 ②小川不喜欢上数学课,我也开始讨厌了

    ③小乐欣赏我的习作,我变得更自信了 ④小鸣讲义气,我也不交往与他有矛盾的人了

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 20. 著名羽毛球运动员林丹和李宗伟,场上似生死较量的对手,场下却是相知相扶的挚友。他们的超国界友情,深深感动了许多人。人们之所以被感动是因为( )

    ①朋友丰富了我们的生活经验   ②友谊让我们体悟生命的美好

    ③朋友见证了彼此的成长历程   ④朋友使我们活得更放纵挥霍

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

二、简答题(本大题共1小题,共10.0分)

三、分析说明题(本大题共1小题,共14.0分)

  • 22. 材料一:歌曲《童年》里唱道:“总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点;总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念……”

    材料二:生命给予每一个人一生的时间,在这笔数以亿计的财富中,孩子将摘取什么样的人生之果,完全取决于他一生的行动。学习中,孩子的收获多与少,完全取决于孩子自己对时间的利用和支配。

    为了帮助同学们体会到学习的快乐,树立正确的学习观念,某校七年级开展了以“学会学习,享受学习”为主题的探究活动,请你积极参与并完成下列任务。

    (1)、为什么会出现材料一中的情况?
    (2)、我们要学会学习、应该怎样做?
    (3)、请你与同学们分享一条与学习有关的名言。

四、综合探究题(本大题共1小题,共16.0分)

  • 23. 随着我们成长步伐的不断前进,我们经常会评价老师,评价别的同学,或者小伙伴的行为,有时会有意无意去评价自己的父母如何如何。而我们在评价他人时,经常会带着自己强烈的个人色彩,有时可能会理性一些,但有时却又完全处于自我状态,比如片面地通过一件事来评价他人是好还是坏。有一个七年级的女孩儿说:“以前我还小,我不在乎别人怎么看我,但是现在不一样了,我都12岁了,我已经不再是小孩子了。我希望对自己有一个正确的认识”

    运用所学《道德与法治》有关知识,结合材料回答下列问题:

    (1)、为什么材料中的女孩希望对自己有一个正确的认识?
    (2)、你认为可以通过哪些途径正确认识自己?
    (3)、正确认识自己的目的是什么?