统编版三年级上学期语文期末冲刺试卷
试卷更新日期：2020-11-09 类型：期末考试
一、基础知识
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1. 在给加点字选择正确读音。
答应（dā dá） 处理（ chǔ chù） 压根儿（yā yà）
回答（dā dá） 到处（chǔ chù） 压力（yā yà）
磨刀（mó mò） 宿舍（shě shè） 落下病了（lào luò）
石磨（mó mò） 舍弃（shě shè） 落后（lào luò）
2. 选字组词。（娇 骄 桥） 傲 嫩 石 气
（燥 躁 操） 早 枯 热 急
（访 仿 防） 问 止 模 照
（饶 绕 浇） 花 富 围 命
3. 根据查字典的知识填空。“异”字用部首査字法应查部，再查画；用音序查字法应先查字得 ， 査音节。“昇”在字典里的解释有：①有分别，不同的；②特别：另外的，别的；④惊奇，奇怪。在“异乡”中应选第种解释。
4. 先把下列词语补充完整，再按要求填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。祖祖 百百 四八
先后 神气 分秒
(2)、从上面的词语中选择合适的词语填空。①体育课上，大家地问前跑。
②他站在花从边，生怕惊跑了花上的蝴蝶。
(3)、另外写两个带有数字的词语：5. 选择正确的关联词语填在横线上。只有……才…… 不但……而且……
虽然……但是…… 因为……所以……
(1)、海底高低不平，海水有深有浅，从海面看，色彩不同。(2)、天气很热，玲玲还是坚持练琴。(3)、好好学习，能考出优异的成绩。(4)、一个好老师要有渊博的知识，要有一颗关爱孩子的心。6. 给加点的字选择准确的解释，填在横线上。闻：A．听见；B．消息；C．用鼻子嗅；D．出名，有名望
(1)、清洁工人们默默无闻地工作，为我们创造一个美好的环境。(2)、闻名不如见面。(3)、电视里正在播报一则新闻。(4)、我闻了闻，这朵花可真香啊！7. 按要求写句子。(1)、东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句）(2)、树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩写两个地方）(3)、难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变）(4)、我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）8. 日积月累。(1)、远上寒山石径斜，。(2)、两岸猿声啼不住，。(3)、 ， 潭面无风镜未磨。(4)、俗话说：“。”在这场自然灾害面前，由于大家齐心协力，所以很快渡过了难关。(5)、老师告诉我们，我们都要多多关心他人，我们要“”。9. 阅读短文，完成练习。梧桐树
院子里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的、有细柔线毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树前下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着的灿烂的阳光。我明白了，梧桐树!你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
梧桐树，你是我们的好朋友。
(1)、根据短文内容填空。①短文中的“你”指的是。
②“快乐地绽开在枝头”中“绽开”的意思是。
③“透过密匝匝的绿叶”中“密匝匝”的意思是。
(2)、这篇短文是按________序写的。（填序号）A、时间 B、空间 C、事情发展(3)、找出文中描写梧桐树芽苞的句子，抄写下来，并仿写一个。抄写：
仿写：
10. 课外阅读蘸（zhàn）着口水翻书不卫生
我们有些同学看书时，总是习惯地用手指蘸着口水翻书。这是一种很不讲卫生的毛病。
大家都知道，人的手一天到晚总是忙个不停，什么都有可能接触，什么都有可能摸到，上面必然会沾着许多病菌（jūn）、病毒（dú）和寄生虫卵。用手蘸口水的时候，就很容易把手上的脏东西带进嘴里去，极易引起痢（lì）疾、伤寒、肝炎、蛔（huí）虫病等疾病的发生。
另外，如果看书的人得过一些传染病的话，在他蘸口水时，必然会把一些传染病病菌、病毒等带到书上，传染给其他人。
因此，我们在看书前一定要把手洗一洗，用手轻轻地捏（niē）着页角翻。看完书后，还要把手洗一洗，可以避免把书上的脏东西再沾到自己的手上。
同学们注意，从小养成良好的阅读习惯是非常必要的。
(1)、给下列加点的字注音。蘸着 病菌 痢疾
传染 手指 避免
(2)、缩句。这是一种很不讲卫生的毛病。
(3)、这篇短文是围绕文中哪句话来写的？(4)、文章是从哪几个方面来说明“蘸着口水翻书不卫生”的？11. 作文。题目： ▲ 变了
要求：要写出变的过程及原因，要体现出变的前后对比。