统编版小学三年级上学期语文期末测试卷
试卷更新日期：2020-11-09 类型：期末考试
一、积累与运用（50分）
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1. 看拼音，写词语。
zhǔ rén
fú zhuāng
piào liàng
gēn běn
zì rán
qīng chén
yǎn lèi
gǎn jǐn
2. 读一读，选择正确的读音或汉字。(1)、一天，先生照（列 例）让孙中山背一（断 段）书。孙中山（壮 状）着胆子问先生这段书的意思。(2)、一走进家门，就闻到（秀 诱）人的香味，我毫不犹（豫 欲）地放下书包，直奔厨房。(3)、那几（jī jǐ）只蜻蜓飞得很低， 几（jī jǐ）乎快要碰到水面了。(4)、那个人心中有了答（dā dá）案之后，他一口就答（dā dá）应（yìng yīng）会办好这件事。3. 我能分辨这些字，还能组词语。摇 器 湿 翠
遥 弃 显 羽
4. 选择正确的词语填写在横线上。(1)、果然 居然 虽然①天气还很冷，但是来湖边冬泳的人还很多。
②兰姐姐这么优秀，没有被选拔上参加比赛。
③这件事是他做的。
(2)、陆续 连续 继续①大家休息了一会儿，又往前走。
②下课了，同学们从教室里走出来。
③由于下了几天大雨，河水把小桥淹没了。
5. 给下列加点的词语选择正确的解释。(1)、小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安。（ ）A、心神极为不安。 B、十分镇定，毫不在意。(2)、听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天。（ ）A、怀念。 B、向往。6. 给下面的句子排排队，变成一个小故事。（ ）中午，朵朵荷花向阳怒放，引来无数蜜蜂。
（ ）每当太阳升起的时候，荷叶上的露珠闪闪发光。
（ ）我家附近有一池美丽的荷花。
（ ）太阳西下的时候，荷花静静地挺立在那里，散发出阵阵清香。
7. 课文内容回顾。(1)、秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了代诗人写的《山行》中的诗句：“ ， 。”(2)、《赠刘景文》是代诗人写的，描写了（季节）的景色，其中“ ， ”表达了诗人对友人的勉励与祝福。(3)、《夜书所见》中前两句诗通过对、、等景物的描写，抒发了诗人的情感。(4)、《铺满金色巴掌的水泥道》运用的修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美，表达了作者对生活的之情。(5)、《秋天的雨》抓住了秋天的特点，分别写了秋雨中的、 ， 以及各种动植物准备过冬的情景，表达了作者之情。(6)、《听听，秋的声音》是一首现代诗，作者具体写了、、、的声音，抒发了作者之情。二、阅读与理解（20分）
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8. 课内阅读，回答问题。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的（ ）油亮亮的衣裳（ ）杨树（ ）柳树的叶子飘到树妈妈的脚下（ ）它们都在准备过冬了。
(1)、在第二自然段中的括号里加标点。(2)、在下面的横线上填上与“味道”相关的词。的梨 的菠萝 的橘子
(3)、第一自然段是围绕哪句话来写的？请找出。(4)、“小朋友的脚，常被那香味勾住”一句能使我们产生很多联想，你能想象小朋友在果树下的情景吗？写一两句，以表现秋天果实的诱人。9. 课外阅读，回答问题。春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
(1)、找出文中的比喻句。这句话用来比喻。写出了石榴花的和的特点。(2)、从文中找出下面字的反义词。稀 远 空
(3)、这一段主要写了时节，石榴从抽枝→→的生长过程。(4)、在横线上填上恰当的词语（文中出现过的词不要填）。一朵朵 一个个
一颗颗 一片片
越越 越越
(5)、请你仔细观察一种植物的花朵，用“仿佛”写一句话反映这种花的特点。三、习作与表达（30分）
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10. 题目：一件牵动我感情的事
要求：①事件真实，感情真挚。②内容充实，语言生动。