广东省汕尾市2019-2020年四年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2020-11-06 类型：期末考试
一、积累运用（45分）
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1. 看拼音，写词语。
shū shì
yán jiū
xuǎn zé
yǎn hù
xiōnɡ huái
ɡuàn ɡài
shān bēnɡ dì liè
jīnɡ pí lì jié
2. 给下列加点字选择正确的读音。堤岸（tí dī） 即将（jí jì） 相片（xiānɡ xiànɡ）
露脸（lòu lù） 角色（jiǎo jué） 宁可（nínɡ nìnɡ）
3. 辨字组词。注 煤 建
驻 媒 键
4. 把词语补充完整，再完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。①人鼎 ②精卫 ③眉目
④光发 ⑤无声 ⑥女娲
(2)、这些词语中描写声音的词语有：；出自神话故事的词语有：；描写人物外貌的词语有：。（填序号）5. 按要求完成句子。(1)、从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。（缩句）(2)、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改为转述句）(3)、盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。（修改病句）6. 写出下列句子所运用的修辞手法。(1)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(2)、那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。(3)、靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。(4)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(5)、围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？7. 在横线上填上恰当的词语、诗句、名言或谚语。(1)、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“ ， ”，告诉我们习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。(2)、我们可以用“智能之士， ， 不问不知”这句名言鼓励一个自卑、不敢向人求教的同学。(3)、我国劳动人民通过长期的观察、积累，形成了一些有关天气、时节的谚语。请写出你知道的其中一句：(4)、我知道做事遭到拒绝或受到挫折时，可以用“”这个三字词语表示；人们也常会用“”这个三字词语形容以前从来没有出现过而突然发生的事情。二、 阅读理解（25分）
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8. 阅读课文片段，回答问题。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气（鼓舞 鼓动）我，我还下不了（决定 决心）哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了 笑着说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量
(1)、在括号里选择正确的词语。(2)、在选文最后一个自然段的空白处加上恰当的标点符号。(3)、“我”和老爷爷两人的对话中都有“”这个词，这个词其实指的是一种的精神。(4)、学了这篇课文后，你得到了什么启示？9. 阅读短文，回答问题。游乐山
①去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
②我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环。叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
③半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻婆豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地想去领略乐山小吃的风味。
④来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周的景色。西面的峨眉山仿佛近在咫（zhǐ）尺，大渡河水波涛滚滚；北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。
⑤“真是太美了！”我站在乐山上高呼。我喜欢家乡的乐山，更喜欢我的家乡。
(1)、根据意思从短文中找出相应的词语填在横线上。①（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
②形容距离很近。
(2)、照样子，写词语。叽叽喳喳（AABB式）
(3)、根据短文第②～④段每段开头的第一个句子来看，作者是按、、的顺序介绍乐山迷人的风景的。(4)、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的、 ， 北面的 ， 南面的。(5)、请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。三、习作（30分）
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10. 习作。
题目： ▲ 真 ▲
要求：①把题目补充完整，如：妈妈真辛苦、学校的小花园真美、我家的小狗真可爱、这件事真感人……②文章内容要具体，要运用学过的一些表达方法，语句要通顺，要有真情实感。③正确使用标点符号，书写要工整，不写错别字，字数不少于350字。