辽宁省葫芦岛市兴城市2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

试卷更新日期：2020-11-05 类型：期末考试

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一、单选题

  • 1. 下列典故中，主要体现化学变化的是（）
    A、火烧赤壁 B、刻舟求剑 C、六月飞雪 D、铁杵磨成针

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  • 2. 下列叙述属于铁的物理性质的是（　　）


    A、铁在氧气中燃烧时火花四溅 B、铁在1535℃时变为铁水 C、铁投入盐酸中，有气泡冒出 D、铁投入硫酸铜溶液有铜析出

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  • 3. 下列属于纯净物的是（）
    A、食用醋 B、石灰石 C、冰红茶 D、蒸馏水

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  • 4. 下列实验操作错误的是（）
    A、 点燃酒精灯 B、 滴加溶液 C、 加热液体 D、 取少量固体

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  • 5. “天然益力，焕发生命力。”在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿物含量，如下图，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是：（ ）

    A、元素 B、分子 C、单质 D、原子

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  • 6. 纳米级材料二氧化钛（TiO2）能有效去除因装修带来的多种有害气体，TiO2中Ti的化合价为（   ）
    A、+6 B、+3 C、+2 D、+4

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  • 7. 下列做法正确的是（）
    A、明矾净水，能杀菌消毒 B、焚烧垃圾，净化校园 C、垃圾分类，以保护环境 D、禁用农药，保护水源

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  • 8. 硒元素被誉为“抗癌大王”．已知硒原子的核电荷数为34，相对原子质量为79，下列关于该原子的说法正确的是（  ）
    A、质子数为45 B、核外电子数为34 C、中子数为34 D、原子序数为79

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  • 9. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（    ）
    A、热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 B、“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动 C、食物腐败，说明分子本身发生改变 D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

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  • 10. 嫦娥三号于2013年12月2日凌晨1：30分用“长征3号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心升空，“长征3号乙”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解提供的，反应方程式为2NH4ClO4=N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，则X的化学式为（   ）
    A、NH3 B、H2 C、H2O D、HCl

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  • 11. 在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中,同学们所记录的实验现象错误的是（）
    A、用小刀切下一小块石蜡放入水中,石蜡浮在水面上 B、燃烧的蜡烛,最内层火焰最暗,最外层火焰最明亮 C、蜡烛燃烧产生黄色火焰,放热,生成二氧化碳和水 D、用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧

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  • 12. X、Y、Z三种金属的活动性，可用下列化学方程式说明：Z+Y（NO3）2=Z(NO3)2+Y、X+Y(NO3）=X（NO3）2+Y、Z+H2SO4=ZSO4+H2↑，X跟稀H2SO4不发生反应则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（   ）
    A、Z X Y B、X Y Z C、Y Z X D、X Z Y

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  • 13. 已知硅能在氧气中燃烧，仅生成二氧化硅固体。下列说法错误的是（）
    A、该反应是化合反应 B、硅是地壳中含量第二位的元素 C、二氧化硅的化学式为Si2O D、很多矿物中含有硅元素

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  • 14. 油炸食物不宜多吃，因为食物长时间煎炸后产生微量的丙烯醛（化学式C3H4O）等有毒物质，会损害人体健康．下列有关的说法错误的是（   ）
    A、丙烯醛是氧化物 B、丙烯醛是由碳、氢、氧三种元素组成 C、丙烯醛中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为3：4：1 D、该物质碳、氢、氧元素的质量比是9：1：4

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  • 15. 小明同学依据描述书写的化学符号：①两个氮分子：2N2；②由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；③粒子结构示意图 表示的粒子：Mg；④两个亚铁离子：2Fe3+；⑤导电、导热性最好的金属：Ag；⑥每个镁离子带2个单位正电荷：Mg2+.其中，正确的是（   ）
    A、②④⑤ B、①④⑤ C、①③⑤ D、①⑤⑥

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  • 16. 如图所示的装置是测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（  ）

    A、使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果 B、燃烧足够的红磷可使进入容器里的水占容器的总体积1/4 C、红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内的压强减小，水从烧杯进入容器 D、红磷一燃烧完，就立即观察并记录水进入容器的刻度

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  • 17. 下列实验操作中（括号内为待鉴别物质或杂质），不能达到实验目的的是（）

    选项

    物质

    目的

    主要实验操作

    A

    H2O（H2O2）

    鉴别

    分别加入少量二氧化锰粉末，观察现象

    B

    N2（O2）

    除杂

    通过灼热的木炭粉

    C

    CO（CO2）

    鉴别

    分别将气体通入澄清石灰水，观察现象

    D

    KCl（KClO3）

    除杂

    加热至不再产生气体
    A、A    B、B    C、C    D、D

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  • 18. 分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理中，正确的是（  ）
    A、氧化物是含有氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B、O2-、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，所以离子的最外层电子数均为8 C、化合物是含有不同元素的纯净物，所以含不同种元素的纯净物一定是化合物 D、质子和中子可以构成原子核，所以原子核都是由质子和中子构成的

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二、填空题

  • 19. 用化学用语填空：
    (1)、氖气。
    (2)、两个汞原子。
    (3)、氧化亚铜。
    (4)、2个氢离子。
    (5)、负2价的硫元素。

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  • 20. 下图是A，B，C，D四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

    (1)、以上四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的微粒是（填字母代号），达到稳定结构的微粒是（填字母代号）。
    (2)、以上四种粒子中，能得到电子的是（填字母代号）。
    (3)、D元素的名称是；D中x=。

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  • 21. 回答下列与含碳物质有关的问题
    (1)、书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质
    (2)、CO和CO2的化学性质不同，是因为两者不同
    (3)、金刚石、石墨物理性质差别较大，原因是
    (4)、CO2与H2O反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是；
    (5)、在C+2CuO 高温__ 2Cu +CO2↑反应中，碳表现出性

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  • 22. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
    (1)、在氨气、铜和氯化钠三种物质中，由分子构成的是
    (2)、在符号①Fe2+ ②H2O2③NO3－中，表示阴离子的是 （填数字序号），①和③形成化合物的化学式是。
    (3)、某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示：

    ①A、B、C中表示混合物的是（填序号）

    ②上述变化I、II和III中，属于物理变化的是

    ③变化中“ ”“ ”的质量比为（最简整数比）

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  • 23. 近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
    (1)、自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、、吸附和蒸馏等方法可以净化水．
    (2)、有些村庄打深井取用地下水，可用区分地下水是软水还是硬水，生活中常用的方法来降低水的硬度．
    (3)、小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是 ， 负极上产生的气体是 ． 得出水是由两种元素组成的结论，水通电分解的化学方程式 ．

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  • 24. 化学就在身边，家庭厨房就是一个化学世界。
    (1)、厨具：厨房里的菜刀使用后常采用措施来防止生锈。铝制品炊具不宜用不锈钢清洁球擦洗的原因是；
    (2)、燃料：以前，我国城市家庭以煤为燃料，在冬季易发生煤气中毒事件，煤气能使人中毒的原因是血红蛋白易与结合，而丧失携带氧气的能力。后来，用“蜂窝煤”取代了“煤球”，这种变化的好处是；近年来，大多数家庭使用的是液化石油气往主要成分是C3H8和C4H10），C3H8完全燃烧的化学方程式是；现在，县城已有多个居民小区以天然气代替瓶装的液化石油气作燃料。实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数相同。则原使用液化石油气的用户，在改进天然气作燃料时，如果进燃气管的直径不变，改造后的燃气灶与原来相比，进空气管的直径应(“减小”或“不变”）；
    (3)、烹饪：烹饪时油锅着火了，最好用锅盖盖灭，这种灭火方法依据的灭火原理是。

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三、推断题

  • 25. A－F是初中化学常见的几种物质，如图为它们的转化关系（部分化学反应的反应条件、反应物、生成物未给出）。已知：A、C组成元素完全相同，且都含有两种元素；C为生活中常见的无色液体：D是一种气体。请回答有关问题：

    (1)、写出有关物质化学式；C ， F。B物质在反应①中起作用。
    (2)、写出反应①的化学方程式。该反应的基本类型是。
    (3)、写出物质D的一种用途。

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四、实验题

  • 26. 规范的操作是实验成功的基本保证。下面是一些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题

    (1)、A操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是。
    (2)、B操作中正确的读数方法是。
    (3)、C操作可能造成的不良后果是（写出一条即可）；
    (4)、D操作中玻璃棒的作用是。
    (5)、E是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是 ， 石蕊小干花喷一半水的目的是。

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  • 27. 实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题

    (1)、写出装置中有标号的仪器名称：① ， ②。
    (2)、实验室制取氧气和二氧化碳都可以选用的制取装置为（填字母序号）；收集到的二氧化碳气体如何检验（用化学方程式表示）；在加入药品之前应对实验装置进行；若用D装置收集氧气，当观察至导管口有气泡地冒出时，即可进行收集。
    (3)、在实验室中，常用加热无水醋酸钠固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取甲烷，已知在标准状况下，甲烷的密度比空气密度小，难溶于水。实验室制取甲烷应选择的发生装置是 ， 收集装置是。

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五、科学探究题

  • 28. 九年级课外活动小组的同学们在期末复习时，来到化学实验室亲自对“质量守恒定律”进行了再次探究，如图是他们根据这一学期学过的化学反应分别设计的实验，请你一起参与他们的探究活动，并回答相关问题

    实验1：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量。

    实验2：将盛有稀盐酸的小试管放入盛有锌粒的烧杯中称量，然后使稀盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量实验3：将盛有氢氧化钠溶液的小试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中称量，然后使氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合，充分反应后再称量。

    编号

    实验1

    实验2

    实验3

    反应前称重质量

    9.6g

    212.6g

    118.4g

    反应后称重质量

    16.0g

    212.4g

    118.4g
    (1)、实验1观察到的现象是；
    (2)、写出实验3反应的化学方程式；
    (3)、上述三个反应（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律，实验正确反映了反应物与生成物的质量关系；
    (4)、由上述实验我们得到启示，探究的反应验证质量守恒定律，实验必须在密闭的装置中进行；
    (5)、由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 （填序号）；

    ①物质种类 ②元素种类 ③原子种类 ④分子种类 ⑤分子数目 ⑥原子数目

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六、计算题

  • 29. 如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为 Na2PO3F，请回答下列问题：

    (1)、Na2PO3F的相对分子质量；
    (2)、Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为；
    (3)、若牙膏中其它成分不含氟元素，则每支这种牙膏中，含 Na2PO3F的质量为（结果保留小数点后一位）。

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  • 30. 如图是古代铜质辅币——铜钱。黄铜在明清时期就用于铸造铜钱了，小明对铜钱(主要成分为铜和锌)中铜的质量分数产生了好奇，他称取10g铜钱样品放入烧杯中，然后往烧杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反应，反应后称得烧杯内物质共103.3g。试计算：

    (1)、反应产生氢气多少g；
    (2)、该铜钱样品中铜的质量分数。

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