辽宁省大连市西岗区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
试卷更新日期:2020-11-05 类型:期末考试
一、单选题
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1. 生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是( )A、树根“变”根雕 B、葡萄“变”美酒 C、玉石“变”印章 D、机器人“变”形2. 下列物质中,属于混合物的是( )A、蒸馏水 B、冰水混合物 C、洁净的空气 D、高锰酸钾3. 下列物质属于氧化物的是()A、NaCl B、O2 C、H2O D、KMnO44. 空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是( )A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳5. 一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的原子序数为( )A、4 B、26 C、30 D、566. 为了防止骨质疏松,人体每天应该摄入足够量的( )A、钙 B、锌 C、铁 D、碘7. 下列实验操作正确的是( )A、 称量固体 B、 过滤 C、 点燃酒精灯 D、 熄灭酒精灯8. 化学反应前后发生改变的是( )A、原子的数目 B、物质的总质量 C、元素的种类 D、物质的种类9. 硝酸钾(KNO3)中氮元素的化合价是( )A、+1 B、+2 C、+4 D、+510. 下列微粒结构示意图中,表示阳离子的是( )A、 B、 C、 D、11. 下列安全措施错误的是( )A、燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物 B、天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风 C、正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭 D、燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭12. 如图为元素周期表的一部分,下列有关说法错误的是( )A、氮原子的质子数为7 B、碳元素只能形成一种氧化物 C、氧的相对原于质量是16. 00 D、三种元素的本质区别是质子数不同13. 下列关于碳及其化合物的叙述正确的是( )A、金刚石具有吸附能力 B、二氧化碳可以作气体肥料 C、一氧化碳易溶于水 D、常温下碳的化学性质活泼14. 有关催化剂的说法正确的是( )A、任何反应都要催化剂 B、使生成物的质量增加 C、改变化学反应的速率 D、本身的性质保持不变15. 下列化学反应过程中,吸收热量的是( )A、镁与稀盐酸反应 B、铁生锈 C、生石灰与水反应 D、碳与二氧化碳反应
二、填空题
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16. 用微粒的观点回答下列问题:(1)、干冰汽化体积变大,因为。(2)、杯中的水敞口不断减少,因为。(3)、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是。(4)、金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是。17. 水是一种宝贵的资源。(1)、水净化过程中活性炭的作用是 , 区别硬水和软水可用。 家中常用的方法降低水的硬度。(2)、水电解的化学方程式为 , 说明水是由组成的。18. 如图是我国能源消费结构比例。(1)、化石燃料均含有元素, 是不可再生资源。我国能源消费占比最小的化石燃料的是。(2)、使用脱硫煤能减少的排放, 减轻酸雨的危害,但仍会产生较多的二氧化碳,不能减缓日益加剧的。(3)、除水力、风能、核能外,人们正在利用和开发的新能源还有。.19. 金属材料应用广“泛。(1)、地壳中含量最高的金属元素是 , 使用最广泛的金属材料是。(2)、铁制品锈蚀的过程实际上是铁与空气中的反应,防止铁钉生锈的措施之一是。(3)、工业上利用一氧化碳将铁从赤铁矿中冶炼出来,反应的化学方程式为。20. 写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。(1)、镁粉用于照明弹:、。(2)、高温煅烧石灰石:、。(3)、切割铁板时用硫酸铜溶液画线:、。
三、科普阅读题
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21. 阅读资料,回答下列问题。
“氧炔焰”是指乙炔(C2H2) 在氧气中燃烧的火焰,温度可达3000℃以上,钢铁接触到氧炔焰很快就会熔化。生产上常通过调节乙炔和氧气的体积比,来焊接或切割金属。气焊:利用氟炔焰的高温熔化金属焊条,将两块金属熔接在一起。该过程需避免待焊接的金属件及焊条熔化时改变成分。气割:使用过量氧气形成氧炔焰加热,吹掉熔化的金属和氧化物,在金属上形成一条割缝,从而割断金属。
(1)、乙炔燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式。为保证安全,点燃之前应先。(2)、气焊时,乙炔需过量,避免金属件及焊条改变成分,请说明主要原因。(3)、气割喷嘴模拟装置如图:先通入乙炔气体并点燃,此时灼烧铁丝网,只发红不熔断。再打开另一开关,通入氧气,火焰更明亮,铁丝网熔断。为提高温度,乙炔应从 (填K1或K2) 通入。由此可知,燃烧的剧烈程度与氧气的有关。四、实验题
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22. 实验室里常用以下装置制取气体。(1)、用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 , 用来检验收集到的是氧气,是因为氧气能。(2)、用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 , 应选择的发生装置是。(3)、要收集一瓶较纯的氧气用于铁丝燃烧实验,最好选择的收集装置是。23. 小文认为硫燃烧实验需改进,设计如图装置。
[准备]:将双孔胶塞的左孔,套在绑有细铜管的燃烧匙铁柄上;细铜管连接氧气罐,备用。
(1)、[查阅]:氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体,生成物溶于水。步骤1:在燃烧匙中放入少量硫粉,加热至燃烧,写出该反应的化学反应方程式。
步骤2:立即将燃烧匙伸入集气瓶中,塞紧胶塞,将一团浸有氢氧化钠溶液的脱脂棉盖住双孔胶塞的右孔。缓缓通入氧气,可观察到的现象。硫粉燃烧完毕后,停止通入氧气,还需进行的操作及目的是。
(2)、[分析]:请说出右孔在实验全过程中的作用,并解释原因。24. 某同学为探究纯金属及其合金性质,进行了如下实验。0-1小时
1 小时-2小时
2小时-3小时
5%的稀硫酸
无气泡产生
15%的稀硫酸
无气泡
少量小气泡,反应缓慢
少量小气泡增加不明显,缓慢
表:黄铜片与不同浓度的稀硫酸
(1)、取锌片于密闭容器中,加入足量5%的稀硫酸,反应时气体压强的变化曲线如图。开始时容器内气体压强几乎不变,共原因是。 m点时,所得溶液中除水之外还含有的物质有。(2)、另取两片相同的黄铜(铜锌合金,含锌量与实验1相同),分别放入足量不同浓度的稀硫酸中,观察记录实验现象如表。分析可知,制成合金的一个目的是。(3)、某工厂废液池中溶液的主要成分是硫酸锌、硫酸铜和硫酸,生产过程中还回收了一些锌粉。若只利用废液和锌粉制铜,请设计实验方案。五、计算题
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25. 某品牌白色粉笔的主要成分是碳酸钙和硫酸钙(硫酸钙不与稀盐酸反应)。若将一支3.2g的粉笔研磨成粉末,加入到20g足量的稀盐酸中,充分反应后得到的固液混合物质量为22. 54 g。计算:(1)、这支白色粉笔中碳酸钙的质量。(2)、这支白色粉笔中钙元素的质量分数 (写出计算过程及结果)。
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