备考2021年高考生物一轮专题 第19讲 DNA是主要的遗传物质

试卷更新日期：2020-11-04 类型：一轮复习

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一、单选题

  • 1. 探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传传物质，当时人们做出判断的理由不包括（ ）
    A、不同生物的蛋白质在结构上存在差异 B、蛋白质与生物的性状密切相关 C、蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制 D、蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息

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  • 2. 如果用3H、15N、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌（无放射性），分析正确的是（   ）
    A、只有噬菌体的蛋白质被标记了，DNA没有被标记 B、子代噬菌体的外壳中可检测到3H、15N、35S C、子代噬菌体的DNA分子中可检测到3H、15N D、子代噬菌体的DNA分子中部分含有3H、14N、32S

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  • 3. 下列关于病毒的叙述，错误的是（    ）
    A、Rous肉瘤病毒可诱发人体细胞发生癌变 B、烟草花叶病毒可在小鼠细胞中存活并增殖 C、以单链RNA为遗传物质的病毒更容易发生变异 D、T2噬菌体增殖时由大肠杆菌提供脱氧核糖核苷酸

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  • 4. 如下图甲、乙为两种不同的病毒，经人工重建形成“杂种病毒丙”，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是A，B，C，D中的（  ）

    A、 B、 C、 D、

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  • 5. 下列有关“DNA是主要的遗传物质”的叙述，正确的是（   ）
    A、所有生物的遗传物质都是DNA B、真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA C、动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNA D、真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA

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  • 6. 下列关于核酸是遗传物质证据实验的叙述，正确的是（   ）
    A、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质 B、将S型菌的DNA注射到活的小鼠体内，可以从小鼠体内分离得到S型活菌 C、艾弗里实验中转化出的S型菌，其遗传物质中含有R型菌的遗传物质 D、赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是主要的遗传物质

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  • 7. 在探究核酸是遗传物质的科学历程中，有如下重要实验：T2噬菌体侵染细菌实验、肺炎链球菌转化实验、烟草花叶病毒感染和重建试验。下列叙述错误的是（   ）
    A、用32P标记的T2噬菌体感染不具放射性的细菌，少量子代噬菌体会含有32P B、加热杀死的S型菌和活的R型菌混合注入小鼠体内，会引起小鼠患败血症 C、S型菌的DNA用DNA酶处理后，能使活的R型菌转化成S型菌 D、用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，烟草中会有子代病毒

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  • 8. 格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了（   ）

    ①DNA是遗传物质      

    ②RNA是遗传物质       

    ③DNA是主要的遗传物质 

    ④蛋白质和多糖不是遗传物质       

    ⑤S型细菌的性状是由DNA决定的 

    ⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞内

    A、②④⑤⑥ B、①④⑤⑥ C、③④⑤⑥ D、②③⑤⑥

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  • 9. 下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述，正确的是（   ）
    A、活体转化实验中，R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传 B、活体转化实验中，S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌 C、离体转化实验中，蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传 D、离体转化实验中，经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌

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  • 10. 某同学对格里菲思的实验进行了改良，将R型菌、S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和R型菌的混合物分别接种到甲、乙、丙、丁四组相同的培养基上，在适宜无菌的条件下进行培养，一段时间后，菌落的生长情况如图所示。下列有关叙述中正确的是（   ）

    A、若培养前在甲组培养基中加入S型菌的DNA，得到的菌落类型与丁不同 B、甲、乙两组作为丁组的对照组，丙组培养基无菌落产生，可以不必设置 C、丁组的实验结果说明了R型菌发生转化的物质是S型菌的DNA D、该实验中的无关变量有培养基的成分、培养条件、以及培养时间等

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  • 11. 在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA，DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是（   ）

    A、1、3和4 B、3和4 C、2、3和4 D、1、2、3和4

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  • 12. 肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是（   ）

    A、S型肺炎双球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎双球菌的菌落是光滑的 B、荚膜的成分是蛋白质 C、从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌 D、该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的

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  • 13. 将加热杀死的S型菌和R型菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠体内S型菌和R型菌的含量变化如图所示。下列有关叙述不正确的是（    ）

    A、在死亡的小鼠体内可分离出S型菌和R型菌 B、曲线ab段下降的原因是R型菌被小鼠的免疫系统所消灭 C、曲线bc段上升与S型菌使小鼠患病后免疫力下降有关 D、S型菌由0开始增多是R型菌基因突变的结果

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  • 14. 某研究小组用无放射性的15N和有放射性的35S标记的T2噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析错误的是（     ）
    A、子代噬菌体DNA中一定没有放射性 B、悬浮液中一定会出现含有35S的蛋白质外壳 C、若沉淀物中出现放射性，可能是搅拌不充分导致 D、离心的目的是将噬菌体DNA和蛋白质分开

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  • 15. 下列结构中所含化学成分相同的是（   ）
    A、纺锤体  核糖体 B、HIV病毒  中心体 C、T2噬菌体  染色体 D、质粒  叶绿体

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  • 16. T4噬菌体有野生型和甲、乙、丙三种突变型，甲、乙、丙独立感染大肠杆菌时均无法增殖。不同的突变型噬菌体成对组合同时感染大肠杆菌时，两种噬菌体在大肠杆菌细胞内产生的蛋白质可以共用；两个噬菌体的DNA会有类似真核生物有性生殖中遗传物质交叉互换的过程（如图）。实验发现，甲与乙同时感染大肠杆菌产生了子代噬菌体；甲与丙同时感染大肠杆菌大多数情况下不能产生子代噬菌体，但偶尔也会产生子代噬菌体。基于上述事实作出的推断不合理的是（   ）

    A、甲、乙突变体是由不同基因突变形成的 B、甲、丙突变体产生的蛋白质不能相互弥补缺陷 C、甲、丙的相应突变基因是由不同基因突变而来 D、甲、丙突变体的DNA之间偶尔发生片段的交换

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  • 17. 在噬菌体侵染细菌实验中，不用氧的同位素18O标记噬菌体蛋白质和核酸的理由是（    ）
    A、蛋白质含O，核酸不含 B、核酸含O，蛋白质不含 C、蛋白质和核酸都不含O D、蛋白质和核酸都含O

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  • 18. 关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（    ）
    A、分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B、分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，需长时间的保温培养 C、用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D、实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性

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  • 19. 在“噬菌体侵染细菌实验”中，可通过某操作实现下图所示变化。该操作是（     ）

     

    A、用放射性同位素标记噬菌体的蛋白质或DNA B、将放射性同位素标记的噬菌体与细菌混 C、将噬菌体与细菌混合液置于搅拌器中搅拌 D、离心并检测悬浮液和沉淀物中的放射性

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  • 20. 下图为烟草花叶病毒对烟草叶子细胞的感染和病毒重建实验示意图， 下列叙述错误的是（   ）

    A、烟草花叶病毒由一条RNA链和蛋白质外壳组成 B、单用病毒的RNA可以使烟草出现感染病毒的症状 C、用RNA酶处理过的RNA没有感染效力 D、对烟草花叶病毒进行降解的步骤需要用蛋白酶

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  • 21. 经测定某生物体内遗传物质中嘧啶占全部碱基的65%，嘌呤占全部碱基的35%，此生物最可能是（    ）
    A、黄瓜 B、T2噬菌体 C、白鼠 D、烟草花叶病毒

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二、实验探究题

  • 22. 人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程．回答下列问题：
    (1)、孟德尔等遗传学家的研究表明，在减数分裂过程中，基因表现为自由组合．
    (2)、在格里菲思所做的肺炎双球菌体内转化实验中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由S型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，如果 S型菌的出现是由于R型菌突变产生，则出现的S型菌为 ， 作出这一判断的依据是 ．
    (3)、艾弗里所做的肺炎双球菌体外转化实验如下：

    ①S型菌的蛋白质或多糖+R型菌→只有R型菌

    ②S型菌的DNA+R型菌→R型菌+S型菌

    ③S型菌的DNA+DNA酶+R型菌→只有R型菌

    增设实验③的目的是证明 ．

    (4)、研究表明，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，为什么遗传学家无法推测出RNA分子中四种碱基的比例关系？ ．

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  • 23. 如下图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的，其目的是证明“转化因子”的化学成分。请据图回答：

    (1)、在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是。
    (2)、依据上面实验的图解，可以作出的假设。
    (3)、为验证上面的假设，设计了下面的实验：

    该实验中加DNA酶的目的是 ， 观察到的实验现象是。

    (4)、通过上面两步实验，仍然不能说明等不是遗传物质。

    为此设计了下面的实验：

    观察到的实验现象是。该实验能够说明。

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  • 24. 下面介绍的是DNA研究的科学实验。1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，如图是实验的部分过程：

    (1)、写出以上实验的部分操作过程：

    第一步：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法：。

    第二步：用被35S标记的噬菌体去侵染没有被放射性标记的。

    第三步：一定时间后，在搅拌器中搅拌，后进行离心。

    (2)、以上实验结果不能说明遗传物质是DNA，原因是。
    (3)、噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体的DNA和蛋白质外壳原料来自。
    (4)、用35S标记噬菌体侵染细菌，理论上离心之后沉淀中不含放射性，实际上沉淀中会含有少量的放射性，产生一定的误差，产生此结果可能的原因是。
    (5)、若用一个32P标记的噬菌体去侵染未被放射性标记的大肠杆菌，此噬菌体复制3代后，子代噬菌体中含有32P的噬菌体的个数是。

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  • 25. 朊病毒是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物。按照图示1→2→3→4进行实验，验证朊病毒侵染因子是蛋白质，题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞。

    (1)、本实验采用的研究方法是。
    (2)、从理论上讲，经1→2→3→4实验离心后上清液中（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32P，沉淀物中（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32P，出现上述结果的原因是：。
    (3)、如果添加试管5，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5同时添加35S标记的（NH4）235SO4 ， 连续培养一段时间后，再提取朊病毒加入试管3，培养适宜时间后离心，检测放射性应主要位于中，少量位于中，原因是：。
    (4)、一般病毒的增殖同朊病毒之间的最主要区别是：一般的病毒侵染细胞是向宿主细胞提供（物质），利用宿主细胞的等物质进行增殖。

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  • 26. 根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。

    假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出

    (1)、实验思路 ，
    (2)、预期实验结果及结论即。（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组）

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