高中生物新课标必修三 第五章生态系统及稳定性、第六章生态环境的保护 单元检测
试卷更新日期：2020-11-02 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 生态系统的结构是（ ）A、生物群落和无机环境 B、非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 C、物质循环和能量流动 D、生态系统的组成成分和食物链、食物网2. 有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ）A、病毒无细胞结构，在生态系统中属于分解者 B、蚯蚓是真核生物，在生态系统中属于消费者 C、硝化细菌是原核生物，在生态系统中属于生产者 D、太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分3. 生态系统自我调节能力的基础是（ ）A、生态系统的稳定性 B、负反馈调节 C、食物链和食物网 D、生态系统组分的复杂性4. 信息传递在生态系统中具有重要作用。下列对信息传递的表述错误的是（ ）
A、雌蚕蛾释放性外激素吸引异性前来交尾属于行为信息 B、鸟类的鸣叫声属于物理信息 C、金钱豹尿液所散发出的气味属于化学信息 D、信息传递可以双向进行5. 在生态系统中，当鹰捕食兔子时，鹰属于( )A、初级消费者、第二营养级 B、次级消费者、第三营养级 C、三级消费者、第二营养级 D、初级消费者、第三营养级6. 生物多样性不包括（ ）A、物种多样性 B、遗传多样性 C、生态系统多样性 D、蛋白质多样性7. 下图所示为生态系统结构模式图，①②③④代表生理过程，下列有关说法正确的是（ ）
A、图中属于生物群落的是a、c、d、e B、若c的食物中d占1/3，假设各营养级之间的能量传递效率为10%，要使c体重增加3kg，需要a的量为120 kg C、若通过人为管理增加某生物数量，则可以提高该生态系统的抵抗力稳定性 D、能够保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是b、e8. 图中A，B，C，D表示某生态系统的四种成分，箭头表示各种成分之间的关系，下列相关叙述中正确的是（ ）
A、A，B和C包含了生物群落全部生物 B、C是生态系统的基石，C1的同化量是流经生态系统的总能量 C、D不都是原核生物，A不都是绿色植物 D、A的数量减少是造成温室效应的主要原因9. 下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（ ）A、生态系统的物理信息都来源于环境 B、植物都通过化学物质传递信息 C、信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D、信息传递可以调节生物种间关系10. 下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是（ ）A、莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B、昆虫散发性外激素传递信息 C、草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息 D、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀11. 下列有关生态学方面的叙述正确的是（ ）A、生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 B、分解者在分解动植物遗体时产生的无机盐、CO2和能量，可供生产者再利用 C、“飞桥自古双溪合，怪柳如今夹岸垂”给人以类的享受体现了生物多样性的直接价值 D、生态系统的营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越弱12. 某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(下图所示)。下列说法中错误的是（ ）
A、甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 B、乙瓶中的生物存活的时间相对较长 C、丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D、若想维持稳定性，丙瓶不应放在黑暗中13. 下图是有关生态系统的概念图，对其中①②③④含意表达错误的是（ ）
A、①生态系统的结构 B、②生态系统的种类 C、③食物链和食物网 D、④信息传递14. 如图为国家森林公园中的某山洼中的食物网结构模式图。下列有关叙述错误的是
①该食物网中共有6条食物链 ②辛占据3个营养级 ③丁和辛、丙和乙、乙和丁之间存在竞争和捕食关系 ④如在该生态系统中使用DDT，则这种杀虫剂在甲和戊中浓度最高 ⑤此生态系统中甲和戊都是生产者，是该生态系统的主要成分 ⑥若丙种群数量下降20%，辛种群不会发生明显变化（ ）
A、①②⑤ B、③⑥ C、②③⑤ D、①④15. 如图两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常作用的范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原来状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标（TS）。下列说法正确的是（ ）
A、y值大小可以作为生态系统恢复力稳定性的定量指标 B、在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关 C、对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈负相关 D、TS值越小，这个生态系统的总稳定性越大16. 下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（ ）A、专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用 C、分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D、微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物17. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂属于（ ）A、初级消费者 B、次级消费者 C、第二营养级 D、四级消费者18. 四川地震造成了大熊猫自然保护区受到不同程度的破坏，该过程中不会出现的现象是（ ）A、生态系统的各组成成分发生变化 B、生态系统的营养结构发生变化 C、各营养级之间的能量流动方向发生变化 D、部分生物种群的密度会发生变化19. 在一个生态系统内，随着营养级的递增，农药残留将（ ）A、递增 B、递减 C、相等 D、不少20. 稻田中经过控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。分析下图，有关说法错误的是（ ）
A、曲线Ⅰ表示有害生物控制在不同密度时的防治成本 B、有害生物密度控制在图中B点时收益最大 C、防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 D、害虫与青蛙之间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定21. 下图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与金字塔相符（ ）
①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼
A、①→③→⑤ B、①→④→⑥ C、②→③→⑤ D、①→③→⑥22. 下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化过程示意图。 下列分析不正确的是（ ）
A、在该河流的AB段上，需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而被大量消耗 B、该河流生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 C、相对于海洋生态系统，该河流生态系统具有较强的恢复力稳定性 D、BC段有机物分解后形成的NH4+等无机盐离子有利于藻类大量繁殖23. 诗句“野火烧不尽，春风吹又生”，隐喻了草原生态系统具有（ ）①较强的恢复力稳定性
②较强的抵抗力稳定性
③较弱的恢复力稳定性
④较弱的抵抗力稳定性
A、①② B、①④ C、②③ D、②④24. 下列关于温室效应危害的叙述，错误的是（ ）A、有些树种的分布区将发生改变 B、造成永冻土区域内公路的破坏 C、会使雨水的 pH 下降形成酸雨 D、我国北方干燥地区将会进一步变干25. 下列有关生物多样性及其保护的说法中不正确的是（ ）A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 B、红树林在调节气候方面发挥了重要作用，这体现了生物多样性的直接价值 C、生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值 D、我国生物多样性的保护可概括为就地保护和易地保护两大类二、综合题
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26. 下图是一个食物网示意图，请据图回答：
(1)、此食物网中共有条食物链。最长和最短的食物链分别是、和。(2)、在整个食物网中，猫头鹰共占有个营养级。(3)、属于三级消费者的生物有和。(4)、鸟类和昆虫的关系是和。27. 生态系统多种多样，但在结构上有许多共同点，这可以用如图所示模型来表示．请据图分析回答相关问题：
(1)、该生态系统中，由构成生物群落．(2)、图中的各个组成成分相互联系成为一个统一的整体，具有、和信息传递的作用，这三者是生态系统的基本功能．(3)、在该生态系统中，碳元素主要通过作用进入[]中，并以形式沿着这条食物链进行传递．(4)、若图中B2增加能量为a时，生产者需提供的能量最少为 ．28. 如图表示某一生态系统中生物种类间的相互关系．图中各种生物均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石械则在岩石表面来回爬动找寻食物．图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例（%）．
(1)、该生态系统处于第三营养级的生物有 ， 共有条食物链，试举一例说明营养级最多的食物链 ．(2)、若海葵增重a kg，按能量最大传递效率计算，需要消耗浮游植物kg．(3)、当除去全部海星一年后，与对照地区相比，该处生物种类组成发生了很大变化，其中成为了优势种，原因是 ， 当除去全部海星后，它就大量繁殖，成为优势种．(4)、由于搞海滩旅游开发，使岩石海岸群落物种丰富度降低，这种群落演替属于演替（填初生或次生）．该生态系统也并未因此崩溃，这体现了生态系统稳定性．29. 为了探索昆虫交配求偶与信息传递之间的秘密，进行如下实验．实验一：将某昆虫未交配的雌虫（只有未交配的个体才能分泌性外激素）放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉到许多同种雄虫．
实验二：将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中，再放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未发现捕捉到雄虫．
实验三：将未交配的雌虫腹部用小刀割下，再放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未发现捕捉到雄虫．
实验四：将未交配的雌虫放在诱捕器中，在诱捕器的周围浇一桶汽油，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉到许多同种雄虫．
根据上述实验，回答下列问题．
(1)、实验一中，雌雄昆虫之间实现了信息的传递，这种信息被称为 ．(2)、对 比
结 论
实验一与实验二
①昆虫间进行交流的信息是一种
化学物质
实验一与实验三
②昆虫间进行信息交流的物质是由
分泌的
(3)、实验四汽油的作用是 ，但仍能“捕捉到许多同种雄虫”，这说明这种起信息传递作用的化学物质具有 ．30. Ⅰ、珊瑚礁区是地球上生物多样性极高的生态系统．珊瑚的色彩源于生活在珊瑚虫消化腔中的虫黄藻，珊瑚虫为虫黄藻提供无机物，虫黄藻进行光合作用为珊瑚虫提供大部分能量．珊瑚虫所需的其余能量来自捕食的浮游生物．请回答：（1）珊瑚虫和虫黄藻依次属于生态系统组成成分中的 和 ． 两者之间存在的种间关系属于 ．
（2）珊瑚礁区物种繁多，不同生物在珊瑚礁区占据不同位置，它们通过 关系互相依存，该生态系统具有较高的 稳定性．
（3）热带珊瑚礁中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫．小鱼取食之前，常在大鱼面前舞蹈并分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食．据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有 ．
Ⅱ、为验证胰岛素能降低血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现昏厥，则达到目的．该实验设计欠严密，改进措施有：
①为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠 处理．
②应设置对照组，给对照组小鼠注射 ，且注射的部位、方法与实验组相同．
③出现昏厥后，还应对其中的一半小鼠注射一定量的 ，另一半不予注射作对照，以明确昏厥产生的原因．