浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年八年级上学期数学期末考试试卷

试卷更新日期:2020-11-02 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 柯桥区作为浙江省试点先行区,四年前就开始实行垃圾分类,以下是几种垃圾分类的图标,其中哪个几何图标是轴对称图形(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 2. 以下列各组线段长为边,不能组成三角形的是(   )
    A、8cm,7cm,13cm B、6cm,6cm,12cm   C、5cm,5cm,2cm D、10cm,15cm,17cm
  • 3. 若 x>y ,则下列式子错误的是(    ).
    A、x−3>y−3 B、x3>y3 C、−2x<−2y D、3−x>3−y
  • 4. 用三角板作△ABC的边BC上的高,下列三角板的摆放位置正确的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 5. 笛卡尔是法国著名的数学家,他首先提出并创建了坐标的思想,引入坐标和变量的概念,平面直角坐标系很好地体现了下列哪一种数学思想?(  )
    A、分类讨论 B、类比 C、数形结合 D、统计
  • 6. 已知点 (1 , m) 和点 (3 , n) 是一次函数 y=−2x+h 图象上的两个点,则 m 与 n 的大小关系是(  )
    A、m>n B、m<n C、m=n D、以上都不对
  • 7. 如图,点 D , E 在 △ABC 边上,沿 DE 将 △ADE 翻折,点 A 的对应点为点 A' , ∠A'EC=40° , ∠A'DB=110° ,则 ∠A 等于(  )

    A、30° B、35° C、60° D、70°
  • 8. 若点 A(2 , −3) , B(4 , 3) , C(5 , a) 在同一条直线上,则a的值是(   )
    A、6或-6 B、6 C、-6 D、6或3
  • 9. 下列推理正确的是( )
    A、∵等腰三角形是轴对称图形 ,又∵等腰三角形是等边三角形,∴等边三角形是轴对称图形 B、∵轴对称图形是等腰三角形, 又∵等边三角形是等腰三角形,∴等边三角形是轴对称图形 C、∵等腰三角形是轴对称图形 ,又∵等边三角形是等腰三角形,∴等边三角形是轴对称图形 D、∵等边三角形是等腰三角形, 又∵等边三角形是轴对称图形,∴等腰三角形是轴对称图形
  • 10. 如图,直线y=kx+b与y=mx+n分别交x轴于点A(﹣1,0),B(4,0),则函数y=(kx+b)(mx+n)中,则不等式 (kx+b)(mx+n)>0 的解集为(   )

    A、x>2 B、0<x<4 C、﹣1<x<4 D、x<﹣1 或 x>4

二、填空题

  • 11. 为说明命题“如果a>b,那么 1a>1b ”是假命题,你举出的反例是 .
  • 12. △ABC ≌ △DEF ,且 △ABC 的周长为 12 , 若AC=3 , EF=4 , AB= .
  • 13. 将直线y=-2x+3向下平移5个单位,得到直线
  • 14. 如图所示,AB交CD于O点,OA=OB,请你添加一个条件,使得△AOC≌△BOD,你添加的条件是。

  • 15. 定义:对于一次函数 y=kx+b ,我们把点 (b , k) 称为这个一次函数的伴随点.已知一次函数 y=-4x+m 的伴随点在它的图象上,则 m= .
  • 16. 小敏从学校步行回家,突然想起忘记带家庭作业,他又返回了学校,拿了家庭作业,然后步行回家.图表显示了不同时间他离家的距离.问他一共走了米路才到家.

  • 17. 八年级师生组织捐款,共捐得2100元,这个年级有教师35名,14个教学班.各班学生人数都相同且多于30人,不超过40人.若平均每人捐款的金额恰好是整数元,则平均每人捐款元.
  • 18. 《九章算术》提供了许多整勾股数,如 (3 , 4 , 5) , (5 , 12 , 13) , (7 , 24 , 25) , (8 , 15 , 17) 等等,并把一组勾股数中最大的数称为“弦数”.后人在此基础上进一步研究,得到如下规律:若 m 是大于1的奇数,把它平方后拆成相邻的两个整数,那么 m 与这两个整数构成一组勾股数;若 m 是大于2的偶数,把它除以2后再平方,然后把这个平方数分别减1,加l得到两个整数,那么 m 与这两个整数构成一组勾股数.由上述方法得到的勾股数称为“由 m 生成的勾股数”.若“由9生成的勾股数”的“弦数“记为 A ,“由20生成的勾股数”的“弦数“记为 B ,则 A+B= .
  • 19. m 为实数,由所有位于第二象限内的点 P(m , m+1) 组成的图象与两坐标轴围成的封闭几何图形的周长是.
  • 20. 在 Rt△ABC 中, ∠A=90° ,其中一个锐角为 60° , BC=23 ,点 P 在直线 AC 上(不与 A , C 两点重合),当 ∠ABP=30° 时, CP 的长为.

三、解答题

  • 21. 解不等式组 {x−1<2x+23≥−1 ,并把解集表示在数轴上.
  • 22. 如图,在等边△ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F,

    (1)、求∠F的度数;
    (2)、若CD=5,求DF的长.
  • 23. △ABC 在平面直角坐标系中的位置如图.

    ( 1 )作出 △ABC 关于 y 轴对称的 △A1B1C1 ,并写出 △A1B1C1 各顶点坐标;

    ( 2 )将 △ABC 向右平移 6 个单位,作出平移后的 △A2B2C2 ,并写出△A2B2C2 各顶点的坐标.

  • 24. 如图,在△ABC中,AB=AC,D是三角形内一点,连接AD,BD,CD,∠BDC=90°,∠DBC=45°.

    (1)、求证:∠BAD=∠CAD;
    (2)、求∠ADB的度数.
  • 25. 某厂家在甲、乙两家商场销售同一商品所获得的利润分别为 y甲 , y乙 (单位:元), y甲 , y乙 与销售数量x(单位:件)的函数关系如图所示,试根据图象解决下列问题:

    (1)、分别求出 y甲 , y乙 关于x的函数关系式;
    (2)、现厂家分配该商品800件给甲商场,400件给乙商场,当甲、乙商场售完这批商品后,厂家可获得的总利润是多少元?
  • 26. 小明在学习过程中,对教材中的一个有趣问题做如下探究:

    (1)、(习题回顾)已知:如图1,在 △ABC 中, ∠ACB=90° , AE 是角平分线, CD 是高, AE 、 CD 相交于点 F .求证: ∠CFE=∠CEF ;
    (2)、(变式思考)如图2,在 △ABC 中, ∠ACB=90° , CD 是 AB 边上的高,若 △ABC 的外角 ∠BAG 的平分线交 CD 的延长线于点 F ,其反向延长线与 BC 边的延长线交于点 E ,则 ∠CFE 与 ∠CEF 还相等吗?说明理由;
    (3)、(探究延伸)如图3,在 △ABC 中, AB 上存在一点 D ,使得 ∠ACD=∠B , ∠BAC 的平分线 AE 交 CD 于点 F . △ABC 的外角 ∠BAG 的平分线所在直线 MN 与 BC 的延长线交于点 M .直接写出 ∠M 与 ∠CFE 的数量关系.
  • 27. 如图1,在平面直角坐标系中,直线 y=12x+4 经过点 A(103 , m) ,与 x 轴, y 轴分别交于 B , C 两点,点 D(0 , −1) , P(t , 0)(t>−8)

    (1)、求 m 的值和直线 AD 的函数表达式;
    (2)、连结 CP ,当 △BPC 是等腰三角形时,求 t 的值;
    (3)、若 t=−4 ,点 M , N 分别在线段 AB ,线段 AD 上,当 △PMN 是等腰直角三角形且 ∠MPN=45° 时,则 △PMN 的面积是.