初中生物北师大版七年级上册1.1.2生物与环境的相互影响 同步训练

试卷更新日期：2020-10-28 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 如果要探究水分对鼠妇生活的影响，下列的四个实验装置中，选择以下哪组最为恰当（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 2. 某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。下列相关判断正确的是(　　)

    组别

    裸地组

    草坪组

    灌木丛组

    空气湿度的平均值

    55.9%

    63.7%

    69.7%
    A、该探究中作为对照的是裸地组 B、实验应选择在水源丰富的地方进行     C、该探究的实验变量是空气湿度 D、草坪对空气湿度的影响大于灌木丛

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  • 3. 下列生物之间属于共生关系的是(　　)
    A、猎豹与斑马 B、豆科植物和根瘤菌 C、草原上的牛和羊 D、猪和猪肉绦虫

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  • 4. “螳螂捕蝉,黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是（   ）
    A、竞争 B、合作 C、共生 D、捕食

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  • 5. 下列各项中能体现生物适应环境的是(　　)
    A、大树底下好乘凉 B、绿色植物能净化空气 C、仙人掌的叶退化成刺 D、蚯蚓能疏松土壤

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  • 6. 苹果树不宜在热带栽种,柑橘树不宜在北方栽种,起制约作用的主要生态因素是（   ）
    A、阳光 B、温度 C、水 D、空气

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  • 7. 生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，能体现生物影响环境的是（   ）
    A、荒漠中的骆驼刺根系发达 B、水质污染造成赤潮 C、蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 D、鼠妇生活在阴暗的环境中

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  • 8. 许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是（　　）

    选项

    成语或诗句

    影响因素

    A

    千里之堤，溃于蚁穴

    生物

    B

    人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

    温度

    C

    种豆南山下，草盛豆苗稀

    土壤

    D

    春色满园关不住，一枝红杏出墙来

    光照
    A、A B、B C、C D、D

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  • 9. 蚯蚓通常生活在土壤的深层，主要是因为在土壤的深处蚯蚓更容易（   ）
    A、获取足够的食物 B、呼吸到充足的氧气 C、维持相对稳定的体温 D、逃避天敌的危害

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  • 10. 下列有关生物与环境关系的叙述，与其他三项不一致的是（   ）
    A、城市绿化改善了空气质量 B、北方多种树木入冬前会落叶 C、浮水植物的气孔主要分布在叶的上表皮 D、荒漠中生长的仙人掌的茎具有储水功能

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  • 11. “大树底下好乘凉”说明生物与环境的关系是（   ）
    A、生物能够影响环境 B、环境能够影响生物 C、生物能够适应环境 D、环境能够适应生物

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  • 12. 对“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中描述的自然现象，合理的生物学解释是（   ）
    A、生物影响环境的结果 B、桃树在生态系统中属于消费者 C、温度影响生物的结果 D、桃树不能适应“山寺”环境

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  • 13. 南充某景区吸引了大批游客利用周末游玩或烧烤。由于部分游客乱扔垃圾、踩踏草坪、破坏植被，导致该景区被迫临时关闭整顿。以上体现了生物与环境的关系是（   ）
    A、生物影响环境 B、环境影响生物 C、生物适应环境 D、环境改变生物

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  • 14. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达，是受___________的影响（   ）
    A、温度 B、阳光 C、水 D、空气

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  • 15. 大雨过后，蚯蚓纷纷爬出洞穴。引起这一现象的主要非生物因素是（　　）
    A、水分 B、空气 C、温度 D、土壤

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  • 16. 民间有“春兰秋菊，南橘北梨”之说，造成这种差异的生态因素依次是（   ）
    A、光照和温度 B、温度和水分 C、水分和光照 D、水分和温度

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  • 17. 在探究“植物对空气湿度的影响”实验中，如果将草地上早、中、晚的湿度平均值做成曲线，就可以了解（   ）
    A、草地、裸地、灌木丛的湿度差异 B、无对照，不能说明任何问题 C、草地一天内的湿度变化 D、草地、裸地、灌木丛一天中湿度变化的异同

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  • 18. 连续的暴雨导致农作物大多被淹死，这说明（   ）
    A、生物能适应环境 B、生物能影响环境 C、环境能影响生物 D、生物既能适应环境也能影响环境

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二、填空题

  • 19. 生物都生活在一定的环境中，受到因素和因素的共同作用，生物的生存的发展不仅受环境的影响，反过来也会环境。

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  • 20. 将下列生物与其相互之间的关系用线连接起来。

    老虎吃羚羊                 A合作关系

    许多蜜蜂在酿蜜              B竞争关系

    同一片林中的树木            C寄生关系

    动物与身体上的跳蚤           D捕食关系

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三、综合题

  • 21. 生物圈中，生物与环境的关系主要有：生物影响环境，生物适应环境，环境影响生物等。生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。请分析下列事例，回答问题。
    (1)、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗体现了生物与环境的关系是。
    (2)、“千里之堤，溃于蚁穴。”这句成语体现了生物与环境的关系是。
    (3)、“种豆南山下，草盛豆苗稀。”这句诗中，草与豆苗的关系是。
    (4)、荒漠中沙棘的地下根长度是地上部分的十多倍，莲“中通外直”，其地下茎和荷叶中都有贯通的气腔，上述事例体现出生物与环境的关系是。

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  • 22. 图一为某草原生态系统中部分生物间的关系图；图二表示图一中某条食物链各种生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：

    (1)、若图一要表示一个完整的生态系统，还需补充的成分是。
    (2)、与兔相比，草的结构层次中没有。
    (3)、图二中丙对应图一中的生物是 ， 此生物与兔构成关系。
    (4)、与鹰用喙啄取食物不同的是，鼠和兔都用切断和咀嚼食物，既提高了摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。

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