黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨156中2020-2021学年九年级上学期化学9月月考试卷
试卷更新日期：2020-10-28 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 2018年6月7日，哈尔滨新区正式挂牌。哈尔滨新区将按着“一江居中，两岸繁荣”的总体布局，建设成为国际化、现代化、智慧化和生态化的新城区。下列有关新区建设所用金属材料的说法错误的是（ ）A、新区建设中所用生铁含碳量比钢低 B、黄铜可制作仪表、机器零件等 C、锰钢韧性好、硬度大，可用于制作钢轨 D、不锈钢不仅比纯铁硬，而且抗腐蚀性能好，用途更广泛2. 下列物质的用途错误的是（ ）A、氧气用于医疗急救 B、火碱用于改良酸性土壤 C、大理石用于建筑业 D、氦气用于飞艇3. 下列实验基本操作正确的是（）A、
取少量液体
B、
取用固体粉末
C、
用氯化钠固体配制溶液
D、
给液体加热
4. 同学们在自制汽水中使用了柠檬酸，柠檬酸的结构式如图所示。下列关于柠檬酸的叙述中错误的是（ ）
A、柠檬酸由多原子分子构成 B、柠檬酸分子构成的柠檬酸中含有碳、氢、氧三种元素 C、柠檬酸分子含有6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子 D、柠檬酸分子中含有的中子个数小于质子个数5. 对下列事实的微观解释正确的是（ ）选项
事实
解释
A
酸的化学性质类似
酸是由离子构成，酸中的阳离子都是氢离子
B
氯化钠溶解在水中
氯化钠分子不断运动到水分子间隔中
C
6000L氧气在加压的情况下可装入40L钢瓶中
氧分子变小了
D
有些宝石看起来绚丽多彩
很多宝石中含有某些金属离子
A、A B、B C、C D、D6. 下列实验现象描述错误的是（ ）A、铁钉放入稀盐酸中：银白色固体逐渐减少至消失，固体表面会产生气泡，放热 B、向氧化铁中加入足量稀盐酸：红棕色粉末逐渐减少至消失，溶液由无色变为黄色，放热 C、铝丝浸入硫酸铜溶液后，银白色固体表面有紫红色固体生成，溶液由蓝色逐渐变为无色 D、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，在瓶口出现大量白烟7. 下列应用的原理（用化学方程式）表示及基本反应类型均正确的是（ ）A、用磁铁矿炼铁 4C+Fe3O4 3Fe+4CO2 还原反应 B、用稀硫酸洗去试管壁上附着的铜 Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ 置换反应 C、铝有很好的抗腐蚀性能 4Al+3O2═2Al2O3 化合反应 D、用铁片和硝酸银溶液比较金属的活泼性 Fe+3AgNO3═Fe（NO3）3+3Ag 置换反应8. 有关能源和资源的说法错误的是（ ）A、盐酸是重要的化工产品，人体内的胃酸也是盐酸 B、回收一个铝制易拉罐比制造一个新的要便宜20%，而且还可以节约金属资源和95%的能源 C、陆地淡水约占全球水储量的2.53%，其余都是海水 D、化石燃料包括煤、石油、天然气等，是重要的能源9. 下列生产、生活中的做法正确的是（ ）A、用熟石灰来治疗胃酸过多 B、用洗涤剂除去热水瓶上的水垢 C、用铁桶盛装农药波尔多液 D、用硫酸可以中和印染厂的废水10. 下列过程中发生物理变化的是（ ）A、
冷却热的硝酸钾饱和溶液
B、
铁钉生锈
C、
石墨制金刚石
D、
自制汽水
11. 下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是（ ）
A、②的元素在周期表的第二周期 B、③④的元素化学性质相似 C、③在化学反应中易得电子 D、①②④都具有相对稳定结构12. 区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ）选项
需区分的物质
方法一
方法二
A
18K黄金和黄金
分别滴加硝酸银溶液
加热后观察颜色
B
生铁和钢[
加入稀盐酸
加入硫酸铜溶液
C
氢氧化钠和硝酸铵
加适量水溶解后测温度变化
观察颜色
D
氯化钠溶液与饱和石灰水
通入二氧化碳气体
降低温度
A、A B、B C、C D、D13. 如图为甲、乙两种物质(均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是( ）
A、通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 B、20℃时分别将甲、乙的溶液蒸发相等质量的水，析出甲、乙的质量相等 C、10℃时，10g水中分别溶解甲、乙达到饱和，溶解较多的物质是乙 D、把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃其质量分数仍为10%14. 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（ ）选项
物质
杂质（少量）
试剂和操作方法
A
木炭粉
铜
在空气中充分灼烧
B
氯化钠
硝酸钾
加适量的水溶解、降温、结晶
C
氧化钙
碳酸钙
加入足量稀盐酸
D
硫酸亚铁
硫酸铜
加适量水溶解，足量的铁粉，过滤，蒸发结晶
A、A B、B C、C D、D15. 某钢铁厂用赤铁矿炼制生铁，炼制过程中损失4%的铁元素，若要生产出含纯铁96%的生铁560t。需要含氧化铁80%的赤铁矿的质量为（ ）A、800t B、921.6t C、960t D、1000t二、填空题
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16. 回答下列问题：(1)、生石灰的化学式是。(2)、食醋的溶质的化学式是。(3)、正常雨水显酸性的原因是（用化学方程式表示）。(4)、氢氧化钠溶液密封保存的原因（用化学方程式表示）。17. “价值观”沐浴和谐发展，“十三五”引领绿色生活。今年是我国“十三五”计划的第三年，中央提出了“推进交通运输低碳发展”及如下建议，请回答：
(1)、公交车和地铁是哈尔滨人出行最常用的交通工具，其外壳金属材料必须具有的一条物理性质是（填序号）。A 耐腐蚀
B 密度大
C 硬度大
(2)、有些自行车的钢圈为了防锈，采取了处理（填序号）。A 喷漆
B 电镀
C 涂油
D 搪瓷
(3)、氢燃料电池汽车是一种非常有发展前景的新能源汽车，该汽车行驶时的能量转化的全过程为 ， 工业制备氢气的一种方法是利用天然气的主要成分和水蒸气在一定条件下发生反应，生成氢气的同时生成一种具有还原性的氧化物，该反应的化学方程式为 ， 反应后氢元素的化合价为。(4)、国家规定对使用新能源汽车的个人给予政府补贴，这种做法的目的是。18. 为防止水体污染并回收金属，某工厂向含有硫酸铜和硫酸镁的废水中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤得固体和滤液，取少量固体，向其中滴加稀盐酸，请回答下列问题：(1)、若有气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是（写化学式），产生气泡的反应的化学方程式为。(2)、若无气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是（写化学式），废水中发生反应的化学方程式为。19. 分类、类比是学习化学的重要方法(1)、“①分子、②原子、③离子、④电子、⑤质子、⑥中子”是常见的六种粒子，请自拟分类标准，将这六种粒子平均分成两类，并说出分类依据。选出的一组粒子为（填序号）；分类依据是。
(2)、物质的命名与元素的化合价有关系如Fe2O3氧化铁，FeO氧化亚铁；试说出Cu2S和Na2SO3的物质名称分别为：、。三、实验题
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20. 现在实验室有药品：高锰酸钾、氯酸钾、大理石、稀盐酸及以下仪器：
(1)、一般情况下仪器④的作用是。(2)、利用上述仪器和药品可制取的气体A是 ， 用化学方程式表示制取该气体的化学反应原理 ， 若要补充一种仪器（填名称）还能制取气体B。(3)、检验气体B，则在⑨中产生的实验现象是 ， 用化学方程式表示制取该气体的化学反应原理。(4)、做铁丝燃烧的实验时，用本次实验的方法收集所需气体，收集时应注意（答一点即可）。21. 为测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况，某研究小组进行了如下实验。
(1)、实验中发生反应的化学方程式为。(2)、求解混合物中发生反应物质的质量（x）的比例式为。(3)、混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为。(4)、蒸发后所得溶液的溶质质量分数为。(5)、若用36.5%的浓盐酸配制实验所用的稀盐酸，需加水的质量。(6)、上述稀释操作中，需要用到的实验仪器有量筒、烧杯、。22. 某化学兴趣小组在学完酸碱化学性质后，进行了以下实验：
（活动与探究1）
甲同学取实验台上的氢氧化钠溶液少许放入烧杯中滴加几滴酚酞溶液后，又向其中连续滴加稀盐酸，发现溶液中产生气泡，最后溶液呈无色。于是他认为该氢氧化钠溶液已变质且上述反应恰好完全发生。
(1)、（评价与交流）乙同学认为甲的说法不完全正确，乙的理由是。
同学们想进一步探究甲同学的实验后所得溶液中溶质成分，于是他们做了下面实验：
(2)、（活动与探究2）取甲同学实验后所得溶液少许，滴加碳酸钠溶液，看到的现象是产生气泡。因此，得出甲所得溶液中的溶质是（填化学式）。
(3)、（反思与提升）探究2中还可以将碳酸钠溶液换成与其主要成分不同类别的一种物质（填化学式），将这种物质加入到少许甲实验后所得的溶液中，可以产生 ， 得出相同结论。最后，小组同学从环保角度考虑，向甲同学的实验后所得溶液加入处理达标后才排放。
四、推断题
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23. 已知A、B、C、D均为初中阶段常见物质。A常温下为液态，B为黑色氧化物，C只含有两种元素，且溶液为浅绿色。如图中“→”表示物质间的转化关系。四种物质的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物或生成物省略）。
(1)、B→D的化学方程式是。(2)、B和足量的A反应的实验现象。(3)、写出C化学式。(4)、写出A物质的一点用途。