人教部编版六年级上学期语文课文（八）第25课《好的故事》同步练习
试卷更新日期：2020-10-28 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 看拼音，写词语。
yōu yǎ
zōng hé
jǐn duàn
fú píng
dàng yàng
huǒ yàn
shùn jiān
tóu zhì
2. 辩字组词。综 萍 削 郑
棕 苹 消 掷
3. 在文中找出下列词语的反义词，写在扩号内。吵闹— 平静—
肥胖— 整齐—
4. 根据意思，写出词语。(1)、纵横交叉。(2)、飘荡；起伏不定。(3)、消瘦得像被削过一样。形容憔悴。(4)、一眨眼，一刹那。(5)、突然。5. 词语积累与运用。(1)、“幽雅”一词指而雅致，可以说：幽雅的景致、幽雅的。由此可知，“高尚雅致”是高雅，“优美高雅”是 ， “素净雅致”是。请结合语境，选择“幽雅”或“优雅”填空。①高庄是我家在西湖边的庄园，由我曾祖父所建，造得非凡。
②无论何时我们都要从容不迫，保持。
(2)、下面都是表示“看”的词语，结合语境，选词填空。扫视 凝视 审视
①他窗外良久，终于放弃了出门的念头。
②走在前边的李警官边寻思边朝四野望去，一圈，未发现任何疑点。
③阅读可以让我们从新的角度老问题。
6. 课文传真。(1)、好的故事其实是一个 ， 这故事、、。(2)、冯雪峰曾在《论，<野草>》中说，《好的故事》的主要精神是。(3)、《好的故事》表面是描写 ， 眷恋故乡的景物，实际上是有所或。二、阅读理解
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7. 课外阅读。
死火（节选）
我梦见自己在冰山间奔驰。
这是高大的冰山，上接冰天，天上冻云弥漫，片片如鱼鳞模样。山麓有冰树林，枝叶都如松杉。一切冰冷，一切青白。
但我忽然坠在冰谷中。
上下四旁无不冰冷，青白。而一切青白冰上，却有红影无数，纠结如珊瑚网。我俯看脚下，有火焰在。
这是死火。有炎炎的形，但毫不摇动，全体冰结，像珊瑚枝；尖端还有凝固的黑烟，疑这才从火宅①中出，所以枯焦。这样，映在冰的四壁，而且互相反映，化为无量数影，使这冰谷，成红珊瑚色。
哈哈！
当我幼小的时候，本就爱看快艇激起的浪花，洪炉喷出的烈焰。不但爱看，还想看清。可惜他们都息息②变幻，永无定形。虽然凝视又凝视，总不留下怎样一定的迹象。
死的火焰，现在得到了你了！
我拾起死火，正要细看，那冷气已使我的指头焦灼；但是，我还熬着，将他塞入衣袋中间，登时完全青白。我一面思索着走出冰谷的法子。
我的身上喷出一缕黑烟，上升如铁线蛇③。冰谷四面，又登时满有红焰流动，如大火聚④，将我包围。我低头一看，死火已经燃烧，烧穿了我的衣裳，流在冰地上了。
“唉，朋友！你用了你的温热，将我惊醒了。”他说。
我连忙和他招呼，问他名姓。
“我原先被人遗弃在冰谷中，”他答非所问地说，“遗弃我的早已灭亡，消尽了。我也被冰冻得要死。倘使你不给我温热，使我重行烧起，我不久就须灭亡。”
“你的醒来，使我欢喜。我正在想着走出冰谷的方法；我愿意携带你去，使你永不冰结， 永得燃烧。”
【注释】①火宅：佛经语，其中充满痛苦之火，燃烧不已。比喻人间苦恼世界。②息息： 呼吸相续，不断。息，呼吸。③铁线蛇：又名盲蛇，无毒，状如蚯蚓，分布于浙江、福建等地。④火聚：佛教术语，猛火聚集之处。
（选自《鲁迅文集》）
(1)、根据意思，找出文中的词语。丝毫也不改变，一点都不动摇，形容始终不渝地坚持。
回答的不是所问的内容。
(2)、写出描写冰山的句子。(3)、死火是什么样子的？(4)、“我”看到死火的心情是（ ）A、忧伤 B、欢喜 C、愤怒(5)、死火是怎么燃烧起来的？8. 阅读训练。我真爱这一片好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，----何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……
(1)、“好的故事”是指。(2)、你对选文第一段是怎样理解的？(3)、本文开头和结尾两次写到“昏沉的夜”，怎样理解？三、综合题