山东省滨州市2020-2021学年七年级上学期历史第一次月考试卷
试卷更新日期：2020-10-27 类型：月考试卷
一、单选题（本大题共25小题，共50分）
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1. 中国是古人类的发源地之一。关于这个说法，最有力的证据是中国境内原始人类的（ ）
①传说 ②遗址 ③化石 ④文献
A、①② B、②③ C、②④ D、①④2. 从下图可以获得的历史信息有（ ）
①山顶洞人已懂得钻孔技术 ②山顶洞人有了审美爱美的观念
③山顶洞人已掌握磨光技术 ④山顶洞人是我国最早的原始居民
A、①② B、①②③ C、①③④ D、①②③④3. 作为四大文明古国之一的中国，有着悠久的农业文明发展史。中国的农业起源于距今 10000年左下的新石器时代早期。原始农业的兴起和发展，使人类由“穴居”时代步入“定居”时代。下列哪些现象是原始农业兴起和发展的标志（ ）①种植粟和水稻 ②饲养猪狗等家畜 ③原始聚落的出现 ④火的使用
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④4. 中国的农业历史悠久，早在原始农耕时代，就形成了独具特色的生产格局。它是（ ）A、以水稻为主 B、以小麦为主 C、以粟为主 D、南稻北粟5. 炎帝和黄帝被后人尊崇为中华民族的人文初祖，关于他们的传说，正确的有（ ）①炎帝制作了乐器琴瑟 ②黄帝发明了弓箭 ③黄帝会挖井、造船 ④炎帝会缫丝
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④6. 《史记·五帝本纪》中记载：尧知道自己的儿子丹朱不成才，没有能力接任天下，于是就把天下传给了舜。在这种政治制度中，继承者需具备的条件是（ ）A、血缘至亲 B、德才兼备 C、战功显赫 D、学富五车7. 数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（ ）
A、商汤灭夏 B、平王迁都 C、武王伐纣 D、东周开始8. 烽火台又称烽燧，古时用于点燃烟火传递重要信息的高台，是为防止敌人入侵而建的，遇有敌情发生，则白天施烟，夜间点火，台台相连，传递消息。曾经“烽火戏诸侯”使少数民族攻破镐京，导致西周灭亡的国王是（ ）A、周文王 B、周武王 C、周幽王 D、周平王9. 明君兴国，昏君误国。下列有关夏、商、周君王的叙述，对应正确的是（ ）A、周武王--涿鹿之战，灭商建周 B、商纣--任用贤臣，建立商朝 C、周平王--专断横行，“国人暴动” D、夏桀--荒淫无度，暴政亡夏10. 人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（ ）A、分封制 B、郡县制 C、推恩令 D、行省制11. 《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明西周分封制的主要特征是（ ）A、由周天子亲自实施 B、为了兼治天下 C、以血缘关系为纽带 D、奖励有功之臣12. 有著名学者说：“商代文化实在是一个灿烂的文明。”下列各项最能说明这点的是（ ）①青铜制作的工艺高超 ②创制了比较成熟的文字
③广泛应用铁制农具 ④出现了世界上最早的纸
A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④13. 西周崇尚礼制，周王朝对礼器使用规格还作出规定：鼎和簋配合使用，天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋等。这种规定反映的本质问题是（ ）A、西周手工业中冶铜业十分落后 B、西周社会的腐败现象严重 C、西周社会呈现等级森严的特征 D、西周社会的礼乐制度健全14. 下面关于甲骨文的叙述正确的有（ ）①商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字称为甲骨文 ②甲骨文是一种比较成熟的文字
③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料 ④甲骨文开始于夏朝，兴盛于商朝
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④15. 山西省警方分别于2019年5月13日、7月1日从境外成功追回几年前被盗墓犯罪集团盗掘贩卖的西周时期的青铜重器、国家一级文物“义尊”“义方彝”。商周时期铸造的迄今世界上出土最重的青铜器是（ ）A、利簋 B、四羊方尊 C、司母戊鼎 D、三星堆青铜面具16. 到了商朝，青铜器的主要功能是（ ）A、兵器 B、饮食器具 C、家具 D、礼器17. 下列生产工具按出现的先后顺序排列，正确的是（ ）①打制石器 ②铁制工具 ③磨制石器 ④青铜工具
A、①③②④ B、①②③④ C、③①④② D、①③④②18. 关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（ ）①争霸的背景是周王室日渐衰微
②目的是为了维护周天子的威信
③争霸的实质是要获取更大、更多的政治权力和经济资源
④争霸战争具有两面性
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④19. 春秋时期社会生产力显著提高的标志是（ ）A、中原市场的繁荣 B、铁农具的广泛使用和牛耕的推广 C、肥料的使用和适时的耕种 D、大兴水利工程20. “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯（方伯指一方诸侯之长）。”对此理解正确的是（ ）A、分封制仍能有效管理天下诸侯 B、诸侯之间的战争特点是兼并 C、诸侯势力崛起周天子地位动摇 D、周平王分封诸侯由方伯管理21. 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。如图是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填（ ）
A、西周、春秋 B、春秋、战国 C、西周、东周 D、东周、战国22. 春秋时期最显著的政治特点（ ）A、征战激烈，加剧分裂 B、霸主尊王攘夷，扶助弱小 C、王室衰微，诸侯争霸 D、周王室中兴，推广分封制23. 下列对夏商周时期阶段特征的归纳描述，正确的是（ ）A、统一国家的建立 B、繁荣与开放的社会 C、国家的产生和社会变革 D、政权分立与民族融合二、非选择题（本大题共4小题，共50分）
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24. 历史是人类社会的发展过程，了解历史的途径有很多。七（一）班同学在老师的带领开展“去哪里寻找历史”的探究活动，欢迎你加入进来！
【遗址中的历史】
图一河姆渡遗址 图二殷墟遗址
(1)、图一遗址发掘出了大量的碳化稻谷和石制、骨制生产工具，它是我国哪一大河流域农耕文化的典型代表？图二遗址的发掘可以为研究哪个朝代的历史提供丰富的资料？(2)、中华民族为什么尊崇炎帝、黄帝为“人文始祖”？(3)、观察上述考古文物资料，选择其中任意一件，结合自己所学知识说说其蕴含的历史信息。(4)、通过这次探究活动可知，了解历史的途径有很多。作为中学生，我们除了历史课本、历史课堂，还可以通过哪些途径和方法来学习历史知识（试举两例）？25. 制度创新的核心内容是社会政治、经济和管理等制度的革新，直接结果是激发人们的创新性和积极性，最终推进社会的进步。根据材料，结合所学知识回答问题。材料一：舜年老的时候，召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人，于是，禹代昔舜处理联盟事务，17年后舜死，禹正式成为部落联盟约首领。
材料二：史书记载：禹利用自己“号令天下”的权威，扶植儿子启的势力，使启得以攻杀接替禹位的东夷首领益，并征服其他不服从自己的部落。
材料三：（西周初年） 兼制天下，立七十图，姬始独居五十三．．．．周之子孙，苟不狂感者，莫不为天下之显诸侯。
——《荀子》
(1)、材料一反映了我国古代传说中的什么制度？(2)、材料二表明启以什么制度取代了材料一所涉及的制度，开始了“家天下”？(3)、材料三表明西周实行什么制度？周初实行这种制度的目的是什么？26. 中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：【方式一时政学史】
“三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。
(1)、炎黄子孙祭拜的祖先主要是历史上的哪两位人物？(2)、请在空格处填写相应的内容，将歌谣补充完整。(3)、从夏朝和商朝的灭亡中我们会得到什么启示？27. 读如图，回答问题。
(1)、图1中的“诸侯”是通过什么制度产生的？西周实行这种制度有何意义？(2)、图2反映了春秋时期诸侯争霸的基本情况，这一时期最先称霸的是谁？为什么能够最先称霸？(3)、从图1到图2，诸侯对周天子的态度有什么变化？