江苏省南京市溧水区教研合作体2020-2021学年七年级上学期历史（10月）学情调研试卷
试卷更新日期：2020-10-27 类型：月考试卷
一、选择题（本大题25小题，每题1分，共25分）
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1. 在历次发掘中，共发现分属四十多个男女个体的直立人化石，十多万件石器和石片，还有灰烬层厚达6米的用火遗迹。该遗迹可能是（ ）A、北京人遗址 B、河姆渡遗址 C、半坡遗址 D、商代殷墟2. 下列文物中，能够印证中国原始农业兴起和发展的有（ ）
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④3. 某遗址考古发现中，最引人注目的稻作生产工具是骨耜。该遗址可能是（ ）A、北京人遗址 B、山顶洞人遗址 C、河姆渡遗址 D、半坡遗址4. 下列不属于半坡与河姆渡居民原始农耕生活方式的是（ ）A、种植农作物 B、饲养家畜 C、聚落生活 D、打制工具5. 中国是一个传统的农业国。按出现的先后顺序排列下列农业技术（工具）：（ ）①骨耜 ②铁农具和牛耕 ③采用“刀耕火种” ④耒耜
A、①③②④ B、②①④③ C、③①④② D、④③①②6. 华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（ ）A、炎帝和黄帝 B、尧 C、舜 D、禹7. 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民开垦耕种”“黄帝的妻子教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ）A、农耕文明 B、和谐平等的社会秩序 C、神话传说 D、采集、狩猎的游牧文明8. 中国历史上“禅让时代”结束，“家天下”时代开始于（ ）A、黄帝 B、启 C、禹 D、炎帝9. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下列示意图中①②对应的朝代是（ ）①→商朝→②→春秋→战国
A、夏朝、东周 B、夏朝、西周 C、秦朝、西周 D、秦朝、东周10. 周朝“虽历时很久，但却未能建立稳固的中央政府。周朝有许多诸侯国，他们无视周名义上的最高领主地位，彼此征战不休”。这一局面的出现是由于（ ）A、禅让制的推行 B、世袭制的出现 C、分封制的实行 D、郡县制的推广11. 《史记卷四 周本纪第四》记载：“封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”材料不能说明（ ）A、分封功臣和亲属 B、当时实行分封制 C、诸侯向天子进贡 D、建立一些诸侯国12. 《左传》曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”据引文，夏、商灭亡共同原因是（ ）A、洪水泛滥 B、战乱频繁 C、分封诸侯 D、丧失民心13. 经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注金属液体、加工修整等工艺，制成（ ）A、陶器 B、青铜器 C、活字字模 D、瓷器14. 某次考古发现大量的铜器、玉器、石器，而最著名的当属大量刻有文字的甲骨。这次考古现场可能是在（ ）A、北京人遗址 B、河姆渡遗址 C、半坡遗址 D、商代殷墟15. 中国古代农业生产力飞跃发展的重要阶段是（ ）A、20万年前 B、距今10000年左右 C、春秋战国时期 D、北朝时期16. 孔子编了一部记载当时鲁国历史的书，名叫《春秋》。这部史书中记载的时间跨度与东周前期大体相当，所以后人就将东周前期成为春秋时期。该时期始于（ ）A、国人暴动 B、周平王东迁洛邑 C、齐桓公成为霸主 D、韩赵魏三家分晋17. “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这一现象开始出现于（ ）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周18. 齐桓公采纳他的建议，改革内政，发展生产，训练军队，成为春秋时期的第一个霸主。“他”是（ ）A、管仲 B、商鞅 C、韩非 D、姜子牙19. 蒲松龄在自勉联中写道：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联的下联主要讲述的历史事件是（ ）A、齐国称霸 B、晋国称霸 C、楚国称霸 D、越国称霸20. 唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期（ ）A、周王室衰微 B、分封制崩溃 C、兼并战争不断 D、注重兴修水利21. 战国时期的显著特征是战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长。下列战役发生在这一时期的是（ ）A、城濮之战 B、阪泉之战 C、牧野之战 D、长平之战22. 春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（ ）A、诸侯割据混战扩大 B、人民遭受的灾难更重 C、封建制度逐步瓦解 D、历史走向统一的趋势23. 战国时期，商鞅变法为统一大业的实现奠定了基础。读右图，该变法发生在何处（ ）
A、① B、② C、③ D、④24. 以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是（ ）
A、国家产生 B、文明起源 C、政权分立 D、社会转型25. 据《华阳国志·蜀志》记载：“（成都平原）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这主要得益于战国时期李冰主持修建的（ ）A、都江堰 B、驰道 C、灵渠 D、大运河二、非选择题（本大题3小题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分）
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26. 阅读材料，完成填空。
浙江余姚河姆渡遗址出土的农作物
⑴根据图片，史前时期居民能够种植：__________。
铸有武王伐纣铭文的青铜利簋
⑵该文物反应了________（朝代）建立的历史信息。
河南殷墟遗址出土的卜辞
⑶卜辞上的文字刻写在________。它已经具备了汉字的基本结构，是汉字________的重要阶段。
目前世界上已发现的古代最重的青铜器
⑷该文物是________。它的出土展示了____朝青铜铸造业高度发展。
春秋古墓出土的金属货币
⑸该文物出土数量增多反映________（行业）逐渐活跃。
河南辉县出土的战国铁犁铧
⑹该文物反映了在农业上________（材质的）工具和________技术逐步推广。
⑺综上所述，我们可以通过什么途径了解古代历史？
(1)、根据图片，史前时期居民能够种植：。(2)、该文物反应了（朝代）建立的历史信息。(3)、卜辞上的文字刻写在。它已经具备了汉字的基本结构，是汉字的重要阶段。(4)、该文物是。它的出土展示了朝青铜铸造业高度发展。(5)、该文物出土数量增多反映（行业）逐渐活跃。(6)、该文物反映了在农业上（材质的）工具和技术逐步推广。(7)、综上所述，我们可以通过什么途径了解古代历史？27. 阅读下列材料：材料一：
——《中国历史地图册》
材料二：尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。……诸子心系天下，百家新说迭出，汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。
——《简明中国历史读本》
请回答：
(1)、材料一中图一王朝的建立者是谁？写出该王朝的历史地位。该王朝开创的哪制度，为以后历代王朝所承袭？(2)、从图一到图二，早期国家的地域发生了什么变化？为巩固疆土，图二王朝建立了什么制度？结合所学知识，列举2例商周时期典型的文明成果。(3)、材料二中“这一时期”是哪一时期？据材料，归纳“兼并战争”的影响。举一例规模最大的兼并战争。(4)、综上所述，概括夏商周时期在中华文明发展进程中的地位。28. 春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。阅读材料，回答问题。材料一：
商鞅舌战守旧群臣图
材料二：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
(1)、在历史学习中，通过对历史现象之间联系的思考，可以帮助我们更准确、清晰地认识历史，发现历史发展的内在规律。请将下面示意图中的空格补充完整。
A B C D
(2)、材料一中，商鞅代表的是哪个阶级？商鞅变法的措施中对这些“守旧群臣”利益损害最大的是哪一项？(3)、材料二中“平权衡、正度量、调轻重”是指什么？材料认为其产生怎样的影响？(4)、根据材料二结合所学知识说明“教民耕战”的具体措施和作用是什么？(5)、通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，谈谈商鞅变法对我们有什么启示。