人教部编版三年级上学期语文课文(八)第25课《掌声》同步练习

试卷更新日期:2020-10-27 类型:同步测试

一、积累运用

  • 1. 看拼音,写词语。

    qí jì

     yī lài

    nóng gēng

     jì tuō 

     huàn xiǎng

    tàn suǒ

    ào mì

    chéng kòng

  • 2. 按要求查字典填空。

    “轮”用音序査字法应先查音序 , 再査音节。用部首査字法应先查

    部,再查画。

    “轮”在字典里的解释有:①轮子;  ②依照次序一个接替一个  ③轮船。

    “轮流”中的“轮”应取第种解释。“车轮”中的“轮”应取第种解释。

  • 3. 按意思写词语。

    ①低估自己的能力,觉得自己各方面不如人。

    ②忧伤郁结;忧虑烦闷。

    ③指迟疑,不果断,对事难以做决定。

    ④使平静,使安定

  • 4. 选择恰当的关联词填空。

    不但……而且……      一……就……      因为……所以……

    那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”,“我”永远不会忘记。

    ②英子站定在讲台上,教室里响起了掌声。

    ③英子和同学们一起游戏说笑,让同学们在联欢会上教她跳舞。

  • 5. 正确搭配

    稳定

    A.演讲

    讲述

    B.情绪

    结束

    C.故事

  • 6. 根据课文《掌声》内容填空
    (1)、英子了一会儿,地站了起来,
    (2)、大家的掌声给了我极大的 , 使我鼓起勇气面对生活。

二、现代文阅读

  • 7. 阅读短文,回答问题。

    美国的诗人朗费罗写道:

        “有些雨一定要滴进每一个人的人生里。”他发现人生是不能免除烦恼的。但是人生的悲伤,未必能挫抑我们。它们能使我们——对啦,使我们对人类这个大家族,更加仁慈,更为聪明,而且更具有价值。

        万一你遭遇到悲伤,且让它使你更为完美,而非更为倒霉。

        没有雨,大地将化作一片荒漠;没有悲伤,人类的心会变得寂寞、无情而傲慢。设法看清悲伤的真面目——它是有伪装的幸福,也就是俗语所说的:“塞翁失马,___________________。”

    (1)、选择破折号的正确用法。

    A.解释说明

    B.时间延长

    ①它们能使我们——对啦,使我们对人类这个大家族,更加仁慈。

    ②设法看清悲伤的真面目——它是有伪装的幸福。

    (2)、把词语补充完整。

    塞翁失马,。它用来比喻

    (3)、“悲伤的真面目”是什么?

  • 8. 阅读下文,回答问题

    苏珊的帽子

        苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

        在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”

        星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。

        可是,让她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

    (1)、根据意思从文中找出恰当的词语。

    比喻花样繁多。

    (2)、老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是
    (3)、“她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫”她为什么犹豫了?(    )
    A、担心同学们会觉得她很奇怪,而嘲笑她。 B、害怕同学们会知道她得病。 C、她不知道同学们是否还认识她。
    (4)、通过这篇文章我们明白的道理是(    )
    A、我们上学都需要戴帽子。 B、我们要听老师的话。 C、生活中要学会友善地对待别人。

三、语言表达

  • 9. 修改病句。

    (1)、虽然她得过小儿麻痹症,但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。

    (2)、在温暖的集体中,我们感受到了温暖。

  • 10. 照样子缩句。

    ①英子终于一摇一晃的走上了讲台。

    ②蓝蓝的天上飘着五颜六色觉得降落伞。

    ③我们的老师批改同学们的作业。