人教部编版六年级语文上册名校期末达标卷(三)

试卷更新日期:2020-10-23 类型:期末考试

一、基础百花园(24分)

  • 1. 选择题。
    (1)、下列加点字读音完全正确的一项是(    )
    A、(sū)    参(cī)    子(niè)  驰(chěnɡ) B、缩(quán)    吞(mò)   静(tián)   笑(cī) C、入场(juàn)    菜畦(wā)    单(bó)    婆(suō) D、 (nüè)    盘(jù)    笑(nínɡ)   恩(tì)
    (2)、下列词语书写准确无误的一项是(    )
    A、栩栩如生  轻歌慢舞  行云流水  惟妙惟肖 B、居高临下  排山倒海  跌跌撞撞  大步留星 C、技高一踌  自做自受  忘乎所以  热血沸腾 D、斩钉截铁  威风凛凛  别出心裁  全神贯注
    (3)、下列句子没有语病的一项是(    )
    A、秋天的田野到处能看到果实成熟的景象和芳香。 B、《草原》的作者是我国著名作家老舍先生写的。 C、为了防止酒驾事件再次发生,交警部门采取了强有力的措施。 D、中国人口是世界上最多的国家。
    (4)、下列句中运用的修辞手法不同于其他的一项是(    )
    A、死亡在洪水的狞笑声中逼近。 B、海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 C、天一下子变了脸色。 D、路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
    (5)、“太阳晒着地面    有些地区吸收的热量多    那里的空气就比较热    有些地区吸收的热量少    那里的空气就比较冷    空气有冷有热    才能流动    成为风     ”标点符号正确的一项是(    )
    A、,  ,  。  ,  ,  。  ,  。    B、,  ,  ;  ,  。  ,  ,  。 C、,  ,  。  ,  ,  ,  ,  。  D、,  ,  ;  ,  ,  ,  ,  。
  • 2. 按要求完成句子练习。
    (1)、这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。(缩句)
    (2)、母亲心疼地抱着小张,流着眼泪说:“不要再练了,我会一辈子陪着你。”(改为转述句)
    (3)、人生路上,有时一个微笑,可以让我们感受到世间的美好。人生路上,。人生路上,。(仿照例句,续写两句话,与例句构成排比句)

二、主题训练营(18分)

  • 3. 日积月累。
    (1)、诗人贺知章在年少时离开家,到了迟暮之年才回乡,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境中,不禁感慨万千:“。”
    (2)、春天,大地上到处都是生机勃勃的,鲜花五彩缤纷,争奇斗艳,真是“”。
  • 4. 根据课本内容填空。
    (1)、“五彩”是指;“五音”是指
    (2)、“。”陆游的这句名言时刻提醒我们,每一个平凡的人都要有一颗朴素的爱国心。
    (3)、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从的地方升起来。的海面上,
  • 5. 口语交际。

        李梅想报名参加小导游培训班,她觉得这可以锻炼自己的表达能力,还能增长见识。可妈妈不同意,要她在家好好学习。如果你是李梅,你觉得怎样说才能让妈妈同意你报名参加小导游培训班?

三、读写展示台(58分)

  • 6. 课内阅读。

        据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。

        但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。

    (1)、找出描述地球在宇航员眼中的样子的句子。这句话用的说明方法,突出了
    (2)、画“——”的句子运用了的说明方法,说明了
    (3)、画横线的句子运用了的修辞手法,形象的将地球比作
    (4)、地球是我们的家园,它如此美丽,可爱,我们应该身体力行地保护地球。请你写一条保护地球、保护环境的宣传标语。
  • 7. 课外阅读。

    风雨中的菊花

        午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离发车时间还有两个小时,他随便地在站前广场上漫步,借以打发时间。

        “太太,行行好。”这声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。

        真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处fá。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,让他成为对社会有用的人。

        多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是为生活所迫,还是在骗人,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。

        “谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一块,全身上下只有牙齿是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

        树上的蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸lóng。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买礼物送给朋友。卖花的姑娘认出了他,忙打招呼。

        “你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。

        这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想过小乞丐会买。

        “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

        “要我们送给什么人吗?”

        “不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”

        “一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。

        小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,放在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元。然后虔诚地接过花,转身离去。

        这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。

        火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。

        火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。(有删改)

    (1)、给加点字注音或根据拼音写汉字。

             单

    处fá         蒸lóng

    (2)、写出下列词语的近义词。

    思忖——              虔诚——

    (3)、本文刻画的主要人物是谁?他做了什么事?
    (4)、通过对小乞丐的外貌描写,可以看出他怎样的生活处境?
    (5)、文章最后说:“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。”是什么强烈地冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?
  • 8. 习作展示。

    题目:我真   ▲  

    要求:①把题目补充完整,如:幸福、后悔、快乐……②要写亲身经历的事情,写出真情实感。③叙述要有条理,不少于500字。