人教新课标（标准实验版）三年级下册 第1课 燕子 同步测试
试卷更新日期：2016-06-07 类型：同步测试
一、读一读，写一写。
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1. 读一读，写一写。
zàn měi
dào tián
zēnɡ tiān
yǎn zòu
yīn fú
dànɡ yànɡ
jù huì
lüè ɡuò
二、比一比，组词语。
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2. 比一比，组词语。
掠 尖 偶 圈
谅 尘 遇 倦
三、想一想，填一填。
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3. 想一想，填一填。
的春天 的燕子 的羽毛
的细雨 的花 的翅膀
四、给下面的字加上拼音
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4. 给下面的字加上拼音
俊俏 增添 荡漾
偶尔 谱曲 吹拂
五、多音字组词
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5. 多音字组词
似sì 圈quān 的de 落luò
似shì 圈juàn 的dí 落là
六、选词填空
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6. 选词填空(1)、漂亮 美丽
望儿山有一个的传说。
小姑娘的裙子好呀!
(2)、特别 特殊张刚是一个听话的孩子。
这束鲜花有着的意义。
七、按要求填空
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7. 按要求填空
这篇课文《燕子》写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的飞到了间，有的横掠过 ， 有的落在歇息。文中作者通过描写充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的之情。
八、文化积累。
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8. 文化积累。(1)、描写春天的成语很多，请写四个。(2)、写一首描写春天的古诗。
九、按课文内容填空
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9. 按课文《燕子》内容填空
一身的羽毛，一对（ 的翅膀，加上的尾巴，凑成了的小燕子。才下过的细雨。微风吹拂着千万条的柳丝。的草，的叶，的花，都像（赶集似）的聚拢来，形成了的春天。小燕子从南方 ， 为春光增添了。
十、开心阅读。
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10. 开心阅读。
桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
(1)、这段话描写的是一幅的图景。(2)、第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的、、和后一句的、、、相照应。(3)、这段话中画横线的句子用了、的修辞手法。(4)、这段话中的哪些景物是想象的？
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