初中生物人教版八年级上学期期中复习专题7 鱼
试卷更新日期：2020-10-22 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 下列鱼被称之为我国“四大家鱼”的是（ ）
①金鱼 ②青鱼 ③鲤鱼 ④草鱼 ⑤鲢鱼 ⑥鯽鱼 ⑦鳙鱼
A、①②④⑦ B、②③④⑤ C、①③⑤⑥ D、②④⑤⑦2. 鱼生活在水中，主要特征是体表有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。下列哪项属于分类学中的鱼类（ ）A、章鱼、鳄鱼 B、鲫鱼、甲鱼 C、草鱼、鱿鱼 D、鲢鱼、鲤鱼3. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（ ）①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鲈鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼
A、②④⑤⑧ B、①②⑤⑧ C、③⑤⑥⑧ D、③④⑥⑧4. 鲫鱼在水中游泳时的动力主要来自（ ）A、胸鳍和腹鳍的摆动 B、所有鳍的协调作用 C、尾鳍的摆动 D、尾部和躯干部的摆动5. 鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（ ）A、使身体能运动 B、交换体内多余的水 C、散发体内的热量 D、完成呼吸和取食6. BTB(溴麝香草酚蓝的简称)溶液呈蓝色,遇到二氧化碳后逐渐变成黄色。将两条金鱼放入BTB溶液中,观察到鱼的口一张一合,水流从鳃盖后缘流出,一段时间后,溶液颜色变黄,、说明水流经鱼鳃后,二氧化碳的含量（ ）
A、不变 B、降低 C、增高 D、不确定7. 通过探究发现，鱼的胸鳍和腹鳍的主要作用是（ ）A、产生前进的动力，控制前进的方向 B、使鱼直立在水中 C、维持身体平衡 D、协助呼吸8. 菜市场和饭店中，商家会不断向鱼盆（缸）中通入气体，这样做的目的是（ ）A、能净化水质，有利于鱼的生活 B、能增加水的含氧量，有利于鱼的生活 C、能增加水体能量，促进鱼的生长 D、驱使鱼运动，有利于鱼的生长发育9. “鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西”描写了小鱼在莲间自由自在嬉戏的情景。下列关于小鱼可以在水中生活的叙述，不正确的是（ ）A、鱼的体表覆盖鳞片，其表面有黏液 B、身体呈流线型，可减少运动时的阻力 C、脊柱及两侧的肌肉对游泳起重要作用 D、只通过鳍的摆动就能提供前进的动力10. “竭泽而渔”这个成语告诫人们不能只图眼前利益，不顾长远发展。如果是这样就会导致鱼类的生存面临严重的威胁，下列做法属于合理利用和保护鱼类资源的是（ ）A、渔业生产以捕捞为主 B、平均分配全年捕捞时间 C、分散到所有水域进行捕捞 D、捕捞网具规定最小网目尺寸11. 冬季我国北方常常利用冰孔进行捕鱼的原因是（ ）A、鱼类具有趋光性 B、冰孔处水温高 C、冰孔处食物丰富 D、冰孔处氧气多12. 观察鲫鱼的呼吸可以发现（ ）A、口和鳃盖同时闭合、张开 B、口先张开、闭合，然后鳃盖闭合、张开 C、口和鳃盖交替闭合、张开 D、鳃盖先张开、闭合，然后口闭合、张开13. 如果鲤鱼的尾鳍受到损伤，出现的现象是 （ ）A、不能游动 B、不能保持前进的方向，并且游速减慢 C、失去平衡 D、不能后退14. 鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（ ）A、鲫鱼体内有鳃，水流经过时，可以进行气体交换 B、鲫鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面浅白色 C、鲫鱼体形呈流线型，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动 D、鲫鱼游泳时，靠各种鳍产生前进的动力15. 李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（ ）A、取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙不做处理，放置于相同的环境中观察 B、取一大一小活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不做处理，放置于相同的环境中观察 C、取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察 D、取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察二、综合题
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16. 如图为鱼的外部形态图，请看图回答问题。
(1)、标出各种鳍的名称① ， ② ， ③ ， ④ ， ⑤。(2)、鱼的运动方式是 ， 是通过和的摆动以及的协调作用完成的。(3)、图中的⑥具有感知水流和测定方向的作用，叫做。17. 如图为鱼鳃结构示意图，请据图回答下列问题。
(1)、请写出图中下列序号的结构名称：③。(2)、鱼在水中活动时， [①]和[②]的活动情况是(选填“同时张合”或“交替张合”)。(3)、将红色西瓜汁慢慢的滴在[①]的前方，发现：红色西瓜汁的流动方向是从流入，流出。(4)、空气中氧的含量比水中氧的含量高，但是鱼离开水之后很快就会室息而死，请仔细观察图中的B图，找出原因：。