广东省东莞市2019-2020学年高一上学期物理期末考试试卷

试卷更新日期:2020-10-22 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 在物理学的发展历程中,下面哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展.(  )

    A、亚里士多德 B、爱因斯坦 C、伽利略 D、牛顿
  • 2. 下列各组物理量中,全部都是矢量的是(   )
    A、位移、加速度、速度、时间 B、速度、力、时间、平均速度 C、位移、速度、加速度、平均速度 D、速度、质量、加速度、路程
  • 3. 如图所示,用水平外力F将木块压在竖直墙面上,木块保持静止,下列说法中正确的是(   )

    A、木块对墙的压力与水平外力F是一对平衡力 B、木块所受的重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力 C、木块所受的重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力 D、水平外力F与墙对木块的支持力是一对作用力与反作用力
  • 4. 如图所示为甲、乙两辆车从同一位置由静止开始沿同一方向运动的速度时间图像.两图像在 t0 时刻相交,则下列判断正确的是(   )

    A、t0 时刻甲、乙相遇 B、两辆车再次相遇前, t0 时刻两车相距最远 C、0~ t0 时间内,任意时刻乙车运动的加速度大于甲车的加速度 D、0~ t0 时间内,甲车的平均速度大于乙车的平均速度
  • 5. 力F1作用在物体上产生的加速度a1=3m/s2 , 力F2作用在该物体上产生的加速度a2=4m/s2 , 则F1和F2同时作用在该物体上,产生的加速度的大小不可能为( )
    A、8m/s2 B、5m/s2 C、1m/s2 D、7m/s2
  • 6. 如图,两物体A和B通过定滑轮的细绳连接,它们都处于静止状态,对于物体A的受力,下列说法正确的是(   )

    A、受重力、绳子拉力、摩擦力作用 B、受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用 C、受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力作用 D、以上都不对
  • 7. 做自由落体运动的甲、乙两物体质量之比为1:3,下落高度之比1:2,甲乙同时下落,g取10m/s2 , 则( )
    A、下落加速度之比1:3 B、下落过程中甲乙速度大小始终相等 C、下落时间之比为1:2 D、甲落地前,甲乙间距离逐渐增大
  • 8. 如图,电梯与水平地面成θ角,一人静止站在电梯水平梯板上,电梯以恒定加速度a启动过程中,水平梯板对人的支持力和摩擦力分别为FN和Ff。若电梯启动加速度减小为 a2 ,则下面结论正确的是(  )

    A、水平梯板对人的支持力变为 FN2 B、水平梯板对人的摩擦力变为为 Ff2 C、电梯加速启动过程中,人处于失重状态 D、水平梯板对人的摩擦力和支持力之比仍为为 FfFN
  • 9. 如图甲所示,斜面体静止在粗糙的水平地面上,斜面体上有一小滑块A沿斜面匀速下滑,现对滑块施加一竖直向下的作用力F,如图乙所示。两种情况下斜面体均处于静止状态,则下列说法中不正确的是( )

    A、施加力F后,小滑块A受到的摩擦力变大 B、施加力F后,小滑块A仍将匀速下滑 C、施加力F后,地面对斜面体的摩擦力变大 D、施加力F后,地面对斜面体的支持力变大
  • 10. 如图所示,在光滑水平面上以水平恒力F拉动小车,小车和车上木块一起做无相对滑动的加速运动,若小车质量为M,木块质量为m,加速度大小为a,木块和小车间的动摩擦因数μ.则木块受到的摩擦力大小的表达式一定正确的是(   )

    A、( M m)a B、FMa C、μmg D、Ma

二、多选题

  • 11. 在力学理论的建立过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是( )
    A、伽利略认为力不是维持物体运动的原因 B、亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持 C、牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 D、笛卡儿对牛顿第一定律的建立做出了贡献
  • 12. 如图所示,质量为2 kg的物体在水平恒力F的作用下在地面上做匀变速直线运动,位移随时间的变化关系为x=t 2+t,物体与地面间的动摩擦因数为0.4,g取10 m/s2 , 以下结论正确的是( )

    A、匀变速直线运动的初速度为1 m/s B、物体的位移为12 m时速度为7 m/s C、水平恒力F的大小为4 N D、水平恒力F的大小为12 N
  • 13. 如图所示,用细线系住一光滑小球,细线在拉力作用下保持竖直,小球与放在水平地面上的斜面体接触。现将拉力缓慢沿顺时针旋转,直到拉力方向与斜面平行,该过程中小球和斜面均保持静止。下列说法正确的是(   )

    A、细线对小球的拉力一直减小 B、斜面对小球的支持力先减小后增大 C、地面对斜面的摩擦力先增大后减小 D、斜面对地面的摩擦力一直增大
  • 14. 一个质量为1kg的物体放在光滑水平地面上,受到同一水平面内三个力作用,这三个力的大小分别为1N、2N、3N,方向不定,则该物体的加速度可能为(   )
    A、0 B、2m/s2 C、4m/s2 D、8m/s2
  • 15. “蹦极"是一项很有挑战性的运动。如图所示,蹦极者将一根有弹性的绳子系在身上,另一端固定在跳台上。蹦极者从跳台跳下,落至图中a点时弹性绳刚好被拉直,下落至图中b点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等,图中c点是蹦极者所能达到的最低点,不计空气阻力。关于蹦极者的运动下列说法正确的是( )

    A、从a点到c点蹦极者一直做减速运动 B、从a点到c点蹦极者先做加速运动再做减速运动 C、蹦极者最终会静止在c点 D、如果蹦极者受到的空气阻力不能忽略,其下落的最低点在c点上方

三、实验题

  • 16. 在“探究求合力的方法”实验中:

    (1)、实验中需要的器材有:方木板、白纸、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、图钉若干、铅笔、弹簧测力计,还需要的器材有
    (2)、某同学的实验结果如图所示,其中O为橡皮条与绳套结点的位置。图中是合力的理论值。
    (3)、下列措施可以减少实验误差的是_______。
    A、拉橡皮条的细绳套越短越好。 B、实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零 C、在两个拉力同时拉橡皮条时要求两拉力间夹角越大越好 D、实验中尽量使橡皮条与木板板面平行且不接触
  • 17. “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示.

    (1)、为使小车所受合外力等于细线的拉力,应采取的措施是;要使细线的拉力约等于砝码及砝码盘的总重力,应满足的条件是
    (2)、某同学在实验中打出的一条纸带如图所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,其中x1=7.06 cm、x2=7.68 cm、x3=8.30 cm、x4=8.92 cm,那么打B点的瞬时速度大小是m/s;纸带加速度的大小是m/s2(计算结果保留两位有效数字).

四、解答题

  • 18. 商场工作人员从静止开始推着质量m=20kg的货箱沿水平地面加速滑行。已知推力F=120N,摩擦力f=100N,g取10m/s2 , 求:
    (1)、货箱与地面之间的动摩擦因数;
    (2)、货箱运动的加速度大小;
    (3)、货箱运动4.0s时的速度和位移的大小。
  • 19. 所受重力G1=8 N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上.PA偏离竖直方向37°角,PB在水平方向,且连在所受重力为G2=100 N的木块上,木块静止于倾角为θ=37°的斜面上,如图所示,试求:木块与斜面间的摩擦力大小和木块所受斜面的弹力大小.

    (g取10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8)

  • 20. 如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验.若砝码和纸板的质量分别为m1和m2 , 各接触面间的动摩擦因数均为μ.重力加速度为g.

    (1)、当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力大小;
    (2)、要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;
    (3)、本实验中,m1=0.5kg,m2=0.1kg,μ=0.2,砝码与纸板左端的距离d="0.1" m,取g=10m/s2 . 若砝码移动的距离超过l ="0.002" m,人眼就能感知,为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?