湖北省十堰市2019-2020学年五年级上学期语文期中教学质量检测试卷
试卷更新日期：2020-10-22 类型：期中考试
一、积累与运用（36分）
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1. 将下面一句话正确工整地抄写在田字格里。
读书破万卷，下笔如有神。
2. 读拼音写词语。注意写得正确、规范、美观。tǐ miàn
dān yōu
sī kǎo
mín zú
yú ěr
jù pà
shǒu juàn
huán rào
bǔ rǔ
tāi shēnɡ
3. 给下列加点字选择正确的读音。挑（tiāo tiǎo）拨 雏（chú chòu）儿
囫囵（lùn lún） 心扉（fēi fěi)
4. 先把下列词语补充完整，再选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。依依不 能书画 颇负名
不容争 光闪闪 低头节
(2)、从父亲那的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。(3)、外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又 ， 在星岛文坛。5. 选择题。(1)、下列带点字的意思相同的一组是（ ）A、磨难－难过 B、漂泊－漂亮 C、欺凌－风欺雪压 D、喜出望外－一望无际(2)、给加点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。“精神”的意思有：①内容的实质所在；②意识、思维；③有活力，有生气。
A．梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神 ， 愈秀气。
B．通过这几天的学习讨论，我们已经深入领会了文件的精神。
(3)、“我国发现过一头近四万公斤的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话运用了（ ）说明方法。A、列数字 B、列数字、举例子、作比较 C、列数字、举例子(4)、“京口瓜洲一水间”诗中“一水”指的是（ ）。A、珠江 B、大运河 C、黄河 D、长江(5)、选出下列句子所使用的修辞手法，把序号填在对应的括号里。A．比喻 B．排比 C．反问 D．夸张 E．拟人
①信赖，不是可以创造出美好的境界吗？
②阳光把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。
③随便你什么时候仰面看，都只能看到巴掌大的一块天。
④梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
6. 根据提示写词句。(1)、远离故土的人，总会思念自己的家乡。站在寂寥的天空下，张九龄说：“ ， 切切故乡情。”望着片片浮云，杜甫说：“浮云终日行，。”面对一轮明月，袁枚心生感慨：“明月有情 ， 。”(2)、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是 ， 没有；一类是 ， 有锋利的。(3)、《泊船瓜洲》一诗中，流传千古的名句是 ， 。其中的“”字是经过反复修改最后才决定的。7. 我能按要求改写句子。(1)、松鼠是一种漂亮的动物。（改为感叹句）(2)、晚霞辉映的湖面上溅起一圈圈彩色的涟漪。（缩写句子）(3)、你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。（改变句子顺序，意思不变）8. 口语交际。小华的家长反对小华阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要求他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，并用上“不但……而且”这个关联词。
二、阅读展示。（30分）
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9. 课内阅读。
梅花魂（节选）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
(1)、写出下列词语的反义词。偶尔－ 爱惜－ 慈祥－ 清白－
(2)、画“—”的句子抓住外祖父的和进行描写，写出了外祖父因为“我”弄脏了他的墨梅图而的情景，表现了外祖父。(3)、看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。①“我”害怕的是。
②“我”奇怪的是。
(4)、联系课文想一想，“梅花魂”中的“魂”是指。外祖父赞美梅花，实际上是在赞美。10. 课外阅读。_____________
①我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑筋。
②一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
③春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
④窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
⑤看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有美，才能启发更多的人爱上美！
(1)、给短文加上合适的题目，填写在短文前面的横线上。(2)、找出短文中的四字词语填空。①形容花开得多而且艳丽。
②形容呼吸到清新的空气使人感到舒畅。
(3)、给带点的字选择恰当的解释。①我们伤透了脑筋。（ ）
A．穿过；B．程度深；C．显露
②我听了，乐得直拍手。（ ）
A．公正 B．不弯曲 C．不断地
(4)、短文第四自然段，运用了和两种修辞手法，写出了窗外景色的美。(5)、为了让空地变得干净美丽起来，“我们”想了哪两个办法？奏效的办法好在哪里？(6)、“只有美，才能启发更多的人爱上美！”结合短文谈谈你对这句话的理解，并写一写。三、习作展示。（30分）
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11. 题目：……..的乐趣
提示与要求：生活中有许多乐趣，如养金鱼、集邮、学画画、种花草、读课外书、踢足球、钓鱼……请根据自己的兴趣爱好，任选一种生活乐趣来写。先把题目补充完整，再通过具体事例讲清楚你的生活乐趣是什么。重点部分写具体，要写出自己的真实感受或体会。