初中数学浙教版八年级上学期期中复习专题5 图形的轴对称

试卷更新日期:2020-10-21 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 下列图形不是轴对称图形的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 2. 永州市教育部门高度重视校园安全教育,要求各级各类学校从认识安全警告标志入手开展安全教育.下列安全图标不是轴对称的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 3. 下列图形是轴对称图形的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 4. 下面四幅图是摄影爱好者抢拍的一组照片,从对称美的角度看,拍得最成功的是(   ).
    A、 B、 C、 D、
  • 5. 如图,在 RtABC 中, BAC=90°B=50°ADBC ,垂足为D, ADBADB' 关于直线AD对称,点的B对称点是 B' ,则 CAB' 的度数是(   )

    A、10° B、20° C、30° D、40°
  • 6. 如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,与对角线交与点Q,点P是直线MN上任意一点,下列判断错误的是( )

    A、AQ=BQ B、AP=BP C、∠MAP=∠MBP D、∠ANM=∠NMB
  • 7. 如图,弹性小球从点P出发,沿所示方向运动,每当小球碰到长方形的边时反弹,反弹时入射角等于反射角(即:∠1=∠2,∠3=∠4).小球从P点出发第1次碰到长方形边上的点记为A点,第2次碰到长方形边上的点记为B点,……第2020次碰到长方形边上的点为图中的( )

    A、A点 B、B点 C、C点 D、D点
  • 8. 如图,若△ABC与△DEF关于直线l对称,BEl于点O , 则下列说法不一定正确的是(    )

    A、ABEF B、ACDF C、ADl D、BOEO
  • 9. 如图,AC=BCAD=BD ,这个图形叫做“筝形”,数学兴趣小组几名同学探究出关于它的如下结论:①ΔACDΔBCD ;②AO=BO ;③ABCD ;④ΔAOCΔBOC ;⑤“筝形”是轴对称图形.其中正确的结论有(   )

    A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
  • 10. 如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D在BC上,BD=6,DC=2,点P是AB上的动点,则PC+PD的最小值为(  )

    A、8 B、10 C、12 D、14

二、填空题

  • 11. 如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,点E、F是AD的三等分点,若△ABC的面积为12,则图中△BEF的面积为

  • 12. 如图所示的五角星是轴对称图形,它的对称轴共有条.

  • 13. 如图,3×3方格图中,将其中一个小方格的中心画上半径相等的圆,使整个图形为轴对称图形,这样的轴对称图形共有个。

  • 14. 如图,将△ABC沿着DE对折,点A落到A′处,若∠BDA′+∠CEA′=70°,则∠A=

  • 15. 如图,在四边形ABCD中,∠BAD=130°,∠B=∠D=90°,点E,F分别是线段BC,DC上的动点.当△AEF的周长最小时,则∠EAF的度数为

  • 16. 在 ΔABC 中,将 BC 按如图所示方式折叠,点 BC 均落于边 BC 上一点 G 处,线段 MNEF 为折痕.若 A=82° ,则 MGE= °

  • 17. 如图,等边△ABC的边长为2,过点B的直线 lAB 且△ABC与△A′BC′关于直线l对称,D为线段BC′上一动点,则AD+CD的最小值是.

  • 18. 如图,等边△ ABC 中, BDACDAD=3.5cm ,点 PQ 分别为 ABAD 上的两个定点且 BP=AQ=2cm ,在 BD 上有一动点 E 使 PE+QE 最短,则 PE+QE 的最小值为 cm .

三、解答题

  • 19. 如图,已知四边形ABCD和直线l,求作四边形ABCD以直线l为对称轴的对称图形A1B1C1D1

  • 20. 如图,△ABC和△ADE关于直线l对称,已知AB=15,DE=10,∠D=70°.求∠B的度数及BC、AD的长度

  • 21. 在数学活动课上,王老师要求学生将图1所示的3×3正方形方格纸,剪掉其中两个方格,使之成为轴对称图形.规定:凡通过旋转能重合的图形视为同一种图形,如图2的四幅图就视为同一种设计方案(阴影部分为要剪掉部分)

    请在图中画出4种不同的设计方案,将每种方案中要剪掉的两个方格涂黑(每个3×3的正方形方格画一种,例图除外)

  • 22. 如图,点P是∠AOB内一点,分别作出P点关于OA、OB的对称点E、F,连接EF交OA于M,交OB于N,EF=15,求△PMN的周长.

  • 23. 在等边△ABC中,点O在BC边上,点D在AC的延长线上,且OA=OD。

    (1)、如图1,若点O为BC中点,求∠COD的度数;
    (2)、如图2,若点O为BC上的任意一点,求证:AD=AB+BO;
    (3)、如图3,若点O为BC上的任意一点,点D关于直线BC的对称点为点P,连接AP,OP,请判断△AOP的形状,并说明理由。
  • 24. 如图所示,在街道 l 的同一侧,有两个居民区A,B,两个居民区门口到街道的距离分别为AC,BD.现准备在街道 l 旁设置一个快递中转站.

             

    (1)、如果设置的快递中转站到A,B两个小区的距离相等,如图1,当∠A=∠BPD时,请说明AC+BD=CD的理由;
    (2)、如果设置的快递中转站到A,B两个小区的距离之和最短,请在图2中作出点P的位置,连接AP,BP,直接写出此时∠PAC与∠PBD的数量关系;
    (3)、为了能错峰进行取送快递,决定设置的快递中转站到A,B两个小区的距离之差最大,请在图3中作出点P的位置,连接AP,BP,直接写出此时∠PAC与∠PBD的数量关系.