初中科学浙教版七年级上册期中复习01:走进科学实验室

试卷更新日期:2020-10-21 类型:复习试卷

一、实验室安全

  • 1. 下列不符合实验实验室处理方法的是(    )
    A、轻微烧伤或烫伤时用大量冷水冲洗受伤处 B、实验完毕后应整理好仪器,用过的废水直接倒入水槽 C、少量硫酸溅到手上,立即用干抹布拭去,再用水冲洗 D、燃烧的酒精灯侧翻时用湿抹布盖灭
  • 2. 下列实验室事故处理或做法正确的是( )
    A、烫伤时用大量冷水冲洗受伤处 B、实验做完了没事吃东西 C、用手拿住试管放在酒精灯上加热 D、用手摆放正在加热的石棉网
  • 3. 浓硫酸具有强腐蚀性,它的标签上应贴上(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 4. 在实验室里,同组的小菁不慎将一支水银温度计打破,亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上,若此时你在实验室,你应该(    )
    A、坚持把实验继续做下去,不要受到这些水银的干扰 B、帮助小菁赶紧用手把这些水银捡起来交给老师 C、立即报告老师,请老师及时处理 D、用纸盖上这些水银,下课再处理
  • 5. 走进实验室,我们必须严格遵守实验室的安全守则,以下行为合理的是(   )
    A、边吃零食边做实验 B、随意闻气味 C、同桌在做实验的时候,我可以睡会儿 D、出现意外伤害事故,应立即报告老师
  • 6. 科学实验过程中要规范操作,注意实验安全,如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中,不正确的是( )

    选项

    意外事故

    处理方法

    A

    被热的试管烫伤

    用大量冷水冲洗

    B

    酒精洒在桌面上燃烧起来

    立即用湿抹布扑灭

    C

    被化学试剂灼伤

    用缓缓流水冲洗 1 分钟以上

    D

    实验器材不慎打碎

    继续实验,下课后由老师清理

    A、A B、B C、C D、D
  • 7. 从图中找出同学的哪些行为不符合实验室安全守则?

    ;②;③。④

二、常见实验操作

  • 8. 下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是( )
    A、燃烧匙 B、烧杯 C、蒸发皿 D、试管
  • 9. 下列实验室的做法,其中正确的是(   )
    A、为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶 B、为了获取药品性质,可触摸药品或品尝药品的味道 C、为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能对着人 D、为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心
  • 10. 下列仪器中,用来取用少量粉末状固体药品的是(填序号,下同),用作少量物质反应的容器的是 , 用来给物质加热的是

    ①烧杯  ②滴管  ③玻璃棒  ④酒精灯  ⑤药匙  ⑥试管

  • 11. 下列仪器中,用来取用少量粉末状固体药品的是(填序号,下同),用作少量物质反应的容器的是 , 用来给物质加热的是

     

  • 12. 根据用途,将下列各仪器名称前的字母序号填在相应位置。

    (1)、用来夹试管的工具是
    (2)、检验物质可燃性,进行固体燃烧实验的仪器是
    (3)、常作为反应用的玻璃容器是
    (4)、用于洗涤仪器内壁的工具是
    (5)、加热时常垫在玻璃容器与热源之间的是
    (6)、贮存固体药品的仪器是
  • 13. 按下列要求将仪器名称填在横线上:
    (1)、用于搅拌、过滤或转移液体的仪器是
    (2)、用于少量试剂的反应容器是
  • 14. 按下列要求将仪器对应字母填在横线上:

    (1)、用于测量液体体积的仪器是
    (2)、用于取用固体粉末的仪器是
    (3)、用于少量试剂的反应容器是
    (4)、用于加热其他装置的仪器是
  • 15. 在学习科学中,大家要学会利用实验器材进行实验来检验自己的观点。下列仪器中,

    ①烧杯   ②滴管   ③酒精灯  ④玻璃棒     ⑤药匙   ⑥试管,

    用来加热的是 , 取用少量固体药品的是 , 滴加少量液体的是 , 常用来搅拌的是。常用来配制溶液用的是(以上各空填序号)

  • 16. 下列是科学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:

    (1)、如图 A 所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要 , 细口瓶的塞子要在桌面上;
    (2)、如图 B 所示,用完酒精灯后,必须用盖灭。
    (3)、如图 C 所示,用酒精灯加热试管里的液体时:

    ①试管里的液体不应超过试管容积的

    ②先对试管进行 , 然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热;

    (4)、如图 D 所示,如果试管不干净时,需要 , 然后倒放在试管架上晾干。
  • 17. 酒精灯是实验室常用的热源。
    (1)、Ⅰ:如图是酒精灯的火焰的示意图,如图的火焰中的①是;②是

    Ⅱ:某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2 秒后取出,观察到位于外焰的部分明显碳化。由上述现象得出结论:温度最高。该小组同学向老师请教,老师提示该层火焰与空气(或氧气)接触更充分。

    定量研究:乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表:


    由上表得出结论:(填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高。该小组同学对该研究的结果产生疑虑,老师对该小组同学对该问题质疑的胆量表示赞赏,同时告诉该小组同学由于外焰与外界大气充分接触,燃烧时与环境的能量交换最容易,热量散失最多,酒精灯加铁丝网或防风罩有利于外焰温度的提高。

    (2)、结合定量研究结论,下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是

    (3)、交流反思:不仅酒精灯的各层火焰温度不同,而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是