小学数学人教版五年级上册期中复习03:位置

试卷更新日期:2020-10-20 类型:复习试卷

一、数对的认识

  • 1. 数对(8,2)和(5,2)表示的位置是(    )
    A、同一行 B、同一列 C、同一点
  • 2. 丽丽坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,乐乐坐在教室的第3列第1行,应用(      )表示。
    A、(1,3) B、(3,1) C、(1,1) D、(3,3)
  • 3. 如图,如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′,则点C′的位置用数对表示为(   )

    A、(3,9) B、(8,4) C、(7,1)
  • 4. 星期天小红去动物园玩,目前她所在的位置是(2,3)。观赏老虎的地方是(3,6),观赏猴子的地方是(1,5),观赏狮子的地方是(2,2),观赏孔雀的地方是(4,2),其中观赏(      )的地方离小红最近。
    A、老虎 B、猴子 C、狮子 D、孔雀
  • 5. 王明坐在教室第4列第4排,用数对(4,4)表示。下面数对(    )所表示的是第4列第5排。
    A、(3,2) B、(4,5) C、(5,4)
  • 6. 美术课上,小聪坐在教室的第3列第2行,用数对(3,2)表示,小明在小聪正后方的第一个位置上,小明的位置用数对表示是(    )。
    A、(3,3) B、(4,3) C、(3,2)
  • 7. 点A的位置在(2,7),点B的位置在(2,1),点C的位置在(6,1),那么三角形ABC是一个(   )三角形。
    A、锐角 B、直角 C、钝角
  • 8. 数对(8,2)和(5,2)表示的位置是(   )
    A、同一行 B、同一列 C、同一点 D、无法确定
  • 9. 三角形三个顶点的位置用数对表示如下:A(2,6),B(5,2),C(2,2),则三角形ABC是(    )。
    A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、无法判断
  • 10. 小军的座位在第二列第三行,记为(2,3),如果将他往后调三行,应记为(    )。
    A、(5,3) B、(2,6) C、(5,6) D、(4,3)
  • 11. 笑笑的座位是(2,3),淘气的位置是(2,5),笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条直线上,贝贝的座位可能是(    )。
    A、(2,4) B、(4,3) C、(5,2) D、(5,3)
  • 12. 电影院用数对(7,9)表示7排9号。下面是小林买的电影票,可以用数对()表示。

  • 13. 小兵在教室的位置在第5列第3行,可以用数对表示为(5,3),小马在小兵的后面,小马的位置用数对表示为();小月的位置用数对表示为(6,2),小月在第行。
  • 14. 如图,如果“一”所在的位置用数对表示为(3,2),则“句”所在的位置用数对表示为 , 数对(5,4)表示的汉字是

二、在图上标出数对

  • 15. 下面是王老师家所在小区的平面图。

    (1)、学校的位置是
    (2)、小强家的位置是(1,5),请在图上标出来。
  • 16.
    (1)、公园里猴山的位置用(5,2)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6),盆景园(3,8),北门(2,10)的位置。
    (2)、小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10)。请你依次连出他们的游览路线。
  • 17. 填一填,画一画。

    (1)、用数对表示平行四边形各顶点的位置。

    A:(  ,  )       B:(  ,  )

    C:(  ,  )       D:(  ,  )

    (2)、学校在少年宫以北400m,再往东300m处。学校的位置用数对表示为(  ,  ),在图中标出学校的位置。
  • 18. 下图是游乐园的一角。

    (1)、用数对表示下列地点的位置。

    跳跳床

    碰碰车

    摩天轮

    大门

    (2)、激流勇进的位置用数对表示是(4,3),请你用“○”在图中标出激流勇进的位置。
    (3)、海盗船在大门以东600米,再往北200米处,请你用“△”在图中标出海盗船的位置。
  • 19. 在图上标出下面场馆的位置。

    图书馆(4,7)

    动物园(3,5)

    博物馆(8,2)

    少年宫(9,6)

  • 20. 请你将下面各汉字填在下表中。

    学(3,4)     好(5,5)     冬(6,1)       风(2,3)

  • 21. 下图是动物园7个馆的示意图,根据下面的描述填空,并在动物园示意图上分别标出猩猩馆、科普馆的位置。

    (1)、如图,海洋馆的位置用数对()表示。
    (2)、大象馆的位置用数对()表示。
    (3)、狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等,狮虎山的位置用数对()表示。
    (4)、鹿馆的位置用数对()表示,如果图中每格的距离代表50m,从鹿馆向南走200m,到达猩猩馆;科普馆与这两处距离相等。请在图中分别标出猩猩馆和科普馆的位置。
  • 22.
    (1)、写出下面地点的位置。

    学校(  ,  )     公园(  ,  )

    (2)、小明家在学校以西100米,再往北200米处;小红家在学校以东300米处。在图中分别标出他们家的位置。