广东省深圳市罗湖区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

试卷更新日期:2020-10-19 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 下列过程属于化学变化的是( )
    A、橙子榨汁 B、海水晒盐 C、铁锅生锈 D、石蜡熔化
  • 2. 空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是         (   )

    A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、稀有气体
  • 3. 2H2O2表示( )
    A、2个氢分子 B、4个氧原子 C、2个水分子 D、2个过氧化氢分子
  • 4. 下列物质在空气或氧气中燃烧观察到的现象描述正确的是( )
    A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B、硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体. D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体
  • 5. 深圳市大力倡导“人人行动,推进垃圾分类”,以下物质不能投放到图示垃圾箱的是( )

    A、塑料瓶 B、旧报纸 C、香蕉皮 D、玻璃制品
  • 6. 2019年6月5日世界环境日大会在中国举行,下列做法不符合绿色发展理念的是( )
    A、开发和使用太阳能、风能,减少化石燃料使用 B、加高燃煤烟囱,将废气排到高空 C、优先发展公共交通,减少尾气排放 D、所有污水经处理达标后再排入
  • 7. 下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是 ( )
    A、     B、     C、     D、
  • 8. 下列实验操作错误的是( )
    A、滴加溶液 B、加入固体 C、点燃酒精灯 D、加热液体
  • 9. 下列盐可由金属和盐酸反应直接制得的是(    )
    A、CuCl2    B、AlCl3    C、FeCl3    D、AgCl
  • 10. 下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
    A、湿衣服晾在阳光下干的更快—分子运动加快 B、液态水受热变为水蒸气—分子体积变大 C、过氧化氢可分解—化学反应中分子发生改变 D、稀有气体可以做保护气—原子核外电子达到相对稳定结构
  • 11. 我国拥有LED技术(硅衬底高光效氮化镓发光二极管)自主知识产权。图a、b分别为氮和镓的原子结构示意图,图c是镓在元素周期表中的信息。下列说法正确的是( )

    A、氮原子核内有7个电子 B、氮化镓的化学式可能为GaN C、镓的相对原子质量是69.72g D、镓元素位于第三周期,属于金属元素
  • 12. 等质量的Zn、Al粉末分别与足量稀盐酸进行反应,生成H2的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法中正确的是( )

    A、曲线a表示的是Al B、放出H2质量:Zn>Al C、产生H2速率:Zn>Al D、产物中金属离子的化合价都是+2
  • 13. 阿莫西林是一种很常见的抗生素,其化学式为C16H19N3O5S, 下列关于阿莫西林的说法正确的是( )
    A、阿莫西林中含有16个碳原子 B、一个阿莫西林分子中共含有43个原子 C、阿莫西林是由五种元素组成的 D、阿莫西林中氢、氮元素质量比为19:3
  • 14. 已知:Fe、O两种元素的相对原子质量的比为7:2。现有Fe、O两种元素的质量比为7:3的氧化物,则该氧化物中Fe的化合价是( )
    A、0 B、+1 C、+2 D、+3
  • 15. 下列关于资源、能源、环保方面的叙述正确的是( )
    A、煤、石油、天然气是可再生的化石燃料 B、从环境保护的角度考虑,酒精是最理想的燃料 C、植树造林能有效缓解使用化石燃料带来的温室效应 D、煤燃烧时放出SO2、CO2等污染物,溶于水形成酸雨
  • 16. 2019年5月12日是我国第十一个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是( )
    A、火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打119 B、将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带 C、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火 D、只要温度到达着火点,可燃物一定会燃烧
  • 17. 水是生命之源,下列关于水的叙述错误的是( )

    A、如图所示,a为氧气,b为氢气 B、电解水前后原子种类不变 C、污水过滤后得到的水不能饮用 D、可用肥皂水来区分硬水和软水
  • 18. 下列化学方程式书写正确的是( )
    A、KClO3=KCl+O2 B、Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O C、CO2+C __ 2CO↑ D、Mg+2HCl=MgCl2+H2
  • 19. 下列实验操作能达到实验目的是( )

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    除去CO2中的少量CO

    将混合气体通入澄清石灰水中

    B

    分离木炭和金刚石的混合物

    用磁铁吸引

    C

    区分Fe粉和Cu粉

    分别向两种粉末中加入适量稀硫酸,观察现象

    D

    鉴别H2O和H2O2溶液

    观察颜色

    A、A   B、B   C、C   D、D
  • 20. 现有初中化学常见的物质A~G,其中C为常用的食品干燥剂的主要成分,它们之间存在如下图所示关系。下列说法错误的是( )

    A、反应①可用于实验室制取氧气 B、反应②的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2 C、气体E不支持燃烧,可用于灭火 D、红色固体G可由金属Ag与CuSO4溶液直接反应得到

二、实验题

  • 21. 依据下列实验装置图,回答问题:

    (1)、上述装置中,仪器a的名称是 , 仪器b的名称是
    (2)、在实验室用装置A制取O2 , 试管口放一小团棉花的作用是 , 该反应的化学方程式。若用装置D收集O2 , 则气体从端通入(填“c”或“d”)。
    (3)、实验室制取CO2时发生反应的化学方程式为。若用装置C收集CO2。检验CO2是否收集满的操作是 , 若在装置D中盛有足量澄清石灰水。再通入CO2 , 能观察到的实验现象是

三、科学探究题

  • 22. 某小组在实验室利用如下装置进行实验:I.CO还原Fe2O3;II.探究产物成分。

    (1)、I.CO还原Fe2O3

    检查装置气密性、添加药品、连接装置,接下来的操作是(填序号);

    a.先通一氧化碳;b.先点燃酒精喷灯加热

    (2)、写出该条件下CO还原Fe2O3的化学方程式:
    (3)、上图装置中不足之处是
    (4)、II.探究产物成分

    对黑色产物的成分进行探究:

    ①经查阅资料可知,在不同温度下,该还原反应的过程如下:

    ②已知Fe3O4、FeO 与稀盐酸反应不会产生气泡,与CuSO4溶液不反应。

    提出问题:反应后所得黑色固体的成分?

    提出猜想:关于黑色固体组成有很多种可能,现针对其中三种合理猜想进行探究

    ①Fe3O4和FeO

    (写化学式)

    ③Fe .

    实验验证过程如下:

    操作

    反应现象

    化学方程式

    步骤1:取少量黑色固体于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡。

    固体:黑色固体完全消失;

    液体:由无色变为浅绿色;

    气体:有气泡产生。

    步骤2:取少量黑色固体于试管中,滴加足量CuSO4溶液,振荡。

    固体: 黑色固体完全消失,

    液体:

    Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

    得出结论:猜想是正确的(选填“①”或“②”或“③”);

    (5)、称重分析:由以上实验可知,若有纯净Fe2O3 (相对分子质量为160) 样品16g, 通入CO完全反应(到固体质量不再减少),剩余固体质量为g。

四、流程题

  • 23. 废旧手机电路板中有Fe、Cu、Ag、Ni 等金属,下图是某工厂将废旧手机电路板先进行预处理得到的金属板,再进行回收金属的大致过程:

    回答下列问题:

    (1)、过程I:金属Ni(镍)可与稀硫酸反应生成硫酸镍(NiSO4)和一种可燃性气体,该反应的化学方程式为 , 操作①名称是 , 实验室中进行该操作时,需要的玻璃仪器有烧杯、 , 和玻璃棒。
    (2)、过程II:发生了铁与硫酸镍(NiSO4) 的置换反应,综上判断:Ni、Fe与H相比较的活动性顺序应为 , (用“>”连接)。
    (3)、过程Ⅲ:发生了反应2Cu+O2+H2SO4 Δ__ CuSO4+);CuSO4溶液中加入足量铁粉的主要目的是
    (4)、相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该回收过程的主要优点是(写两点)

五、计算题

  • 24. 铜元素广泛存在于各种物质中,如CuFeS2、Cu2(OH)2CO3、Cu-Zn合金等。
    (1)、金属Cu的用途。(写一条)
    (2)、写出CuFeS2中Cu的质量分数计算式(无需化简)。
    (3)、现要测定某Cu-Zn合金中Cu的质量。称取l3g该合金粉末于烧杯中,将稀HCl分三次倒入,实验数据如下表所示。

    实验编号

    第一次

    第二次

    第三次

    加入的稀HCl的质量/g

    100

    100

    100

    生成氢气的质量/g

    0.08

    0.16

    0.16

    ①分析上表,恰好完全反应的是第次实验。

    ②计算:该l3g合金中Cu的质量。(根据化学方程式写出完整的计算步骤)。