云南省昆明市2019-2020学年七年级下学期数学期末考试试卷

试卷更新日期:2020-10-19 类型:期末考试

一、填空题

  • 1. 3的算术平方根是
  • 2. 如图, 1+2=180°3=72° ,则 4= .

  • 3. “ m4 倍与 7 的差不小于 11 ”用不等式表示为.
  • 4. 某学校为了了解学生吃早点的情况,选择全校40个班级中学号是5,10,15,20,25,30,35,40的320名同学进行调查,本次调查的样本容量是.
  • 5. 某校园一角有如图所示的池塘,为了方便师生游览,现计划从池塘边的点 P 处搭建一座小桥到甬路边沿 l ,请在图中画出小桥距离最短的路径,并测量出小桥在图上的长度为 cm (精确到小数点后一位).

  • 6. 如图,在平面直角坐标系 xOy 中,点 A(a243)y 轴上,点 Bx 轴上,且横坐标为 a ,则点 B 的坐标为.

二、选择题

  • 7. 下列各数中,是无理数的是(   )
    A、227 B、0.01 C、273 D、93
  • 8. 在平面直角坐标系中,点 M 位于第四象限,距 x 轴2个单位长度,距 y 轴3个单位长度,则点 M 的坐标是(   )
    A、(23) B、(32) C、(23) D、(32)
  • 9. 给出下列4个命题:①经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行;②同旁内角互补;③如果直线 b//c , a⊥b ,那么 ac ;④如果 a0 ,那么 |a|=a .其中假命题的个数有(   )
    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 10. 已知方程组 {ab=62a+b=m 中, ab 互为相反数,则 m 的值是(   )
    A、0 B、-3 C、3 D、9
  • 11. 下面解不等式 x+23<2x15 的过程中,有错误的一步是(   )

    ①去分母得: 5(x+2)<3(2x1) ;②去括号得: 5x10<6x3 ;③移项得: 5x6x<3+10 ,合并同类项得: 11x<7 ;④未知数的系数化为 1 得: x<711 .

    A、 B、 C、 D、
  • 12. 大家知道 3 是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此 3 的小数部分不可能全部写出来,但因为 1<3<4 ,即 1<3<2 ,所以可以用 31 来表示 3 的小数部分.如果 5 的小数部分是 m3 的整数部分是 n ,那么 m+n 的值是(   )
    A、52 B、51 C、5 D、53
  • 13. 如图,将宽度相等的纸条沿 EF 折叠一下,如果 EAB=140° ,那么 EFC 的度数是(   )

    A、70° B、100° C、110° D、140°
  • 14. 《九章算术》是我国东汉初年编订的一部数学经典著作.在它的“方程”这一章里,二元一次方程组是由算筹(算筹是中国古代用来记数、列式和进行演算的一种工具)来记录的.在算筹记数法中,以“立”“卧”两种排列方式来表示单位数目,表示两位数时,个位用立式,十位用卧式.如图(1),从左到右列出的算筹数分别表示 xy 的系数与相应的常数项,根据图(1)可列出方程组 {3x+y=177x+4y=23 ,则根据图(2)列出的方程组是(   )

    A、{x+5y=32x+2y=14 B、{x+5y=112x+4y=9 C、{x+5y=212x+2y=9 D、{x+5y=12x+2y=9

三、解答题

  • 15. 计算: (1)2020+|12|+83 .
  • 16. 解方程组:
    (1)、{y=x33x8y=14
    (2)、{2x3y=87x5y=5
  • 17. 解不等式或不等式组:
    (1)、解不等式 3x1<4(x5) ,并求出它的最大整数解.
    (2)、解不等式组 {x2(x1)11+x3<x+2 ,并把它的解集在数轴上表示出来.
  • 18. 填写下列空格:

    已知:如图, CE 平分 ACDAEC=ACE .

    求证: AB//CD .

    证明: CE 平分 ACD (已知),

    _▲_ = _▲_(_▲_).

    AEC=ACE (已知),

    AEC= _▲_(_▲_).

    AB//CD (_▲_).

  • 19. 某校有1800名学生.为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组经历了以下数据处理的一般过程:

    收集数据:在全校随机抽取120名学生进行抽样调查;

    整理、描述数据:整理样本数据,得到频数分布表和统计图;

    某校120名学生上学方式频数分布表

    上学方式

    频数

    乘公共交通工具

    40

    步行

    12

    骑自行车

    a

    乘私家车

    24

    其它

    8

    合计

    120

    某校120名学生上学方式扇形统计图

    分析数据:根据抽样调查结果,将估计出的全校1800名学生上学方式的情况绘制成条形统计图;

    某校1800名学生上学方式条形统计图

    得出结论:该校数学兴趣小组结合调查获取的信息,提出了一些建议.如:乘公共交通工具上学的人数较多,学校附近应建公共交通站台.

    回答问题:

    (1)、如果120名学生全部在七年级抽取,是否合理?(填“是”或“否”);频数分布表中 a= .
    (2)、计算出扇形统计图中“乘公共交通工具”部分的圆心角为多少度?
    (3)、补全条形统计图.
    (4)、请你结合上述统计的全过程,再提出一条合理化建议.
  • 20. 小明与他的爸爸一起做“投篮球”游戏,两人商定规则为:小明投中1个得3分,小明爸爸投中1个得1分.结果两人一共投中20个,经计算,发现两人得分恰好相等.你能知道他们两人各投中几个吗?
  • 21. 如图, ΔABC 的三个顶点 ABC 都在小正方格的格点上,现将 ΔABC 向左平移5个单位,得到 ΔA1B1C1 .

    (1)、画出平移后的 ΔA1B1C1 (点 A1B1C1 分别是 ABC 的对应点);
    (2)、写出 A1B1 两点的坐标;
    (3)、计算 ΔA1B1C1 的面积;
    (4)、在图中连接 AA1CC1 ,则这两条线段之间有什么关系?直接回答(不需要说理由).
  • 22. 点 D 是射线 BC 上的一点,且不与 CB 重合.

     

    (1)、如图,当点 DBC 之间时,过 D 点作 DE//AC 交直线 AB 于点 E ,过 D 点作 DF//AB 交直线 AC 于点 F .猜想 EDFBAC 有什么数量关系,并说明理由.
    (2)、如备用图,当点 D 不在 BC 之间时,画出 DE//AC 交直线 AB 于点 EDF//AB 交直线 AC 于点 F . EDFBAC 在(1)中的数量关系还成立吗?若不成立,写出你认为存在的数量关系(不需要说明理由).
  • 23. 某县为了推进“厕所革命”,改善农村生活卫生条件,雨甸村委会计划为400户居民修建 AB 两种型号的三级污水处理厕所共25个,预计使用资金60万元(资金由政府出资一部分,其余由各户筹集).

    三级污水处理厕所的型号、修建费用、可供使用的户数如下表:

    三级污水处理厕所

    修建费用(万元/个)

    可供使用户数

    A

    3

    21

    B

    2

    15

    (1)、按计划可以修建 AB 两种型号的三级污水处理厕所各几个?
    (2)、如果政府批给该村委会修建 A 型三级污水处理厕所不超过7个,求出满足要求的所有修建方案.
    (3)、在(2)的所有方案中,哪种方案最省钱?如果政府出资39万元,每户居民平均至少应筹集多少钱?