湖南省株洲市株洲县2019-2020学年七年级上学期生物期中考试试卷

试卷更新日期:2020-10-19 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 下列属于生命现象的是(   )
    A、流水潺潺 B、春雨绵绵 C、阳光灿烂 D、绿草如茵
  • 2. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。说的是哪种因素影响鸭的生活?(   )
    A、空气 B、温度 C、光照 D、
  • 3. “大树底下好乘凉”,这一现象说明(    )
    A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、环境影响生物 D、环境能适应生物
  • 4. 某同学猜测蝗虫的呼吸器官在腹部,他捉了两只蝗虫,一只把腹部放在水里,一只把头部放在水里,一段时间后腹部放在水里蝗虫死亡,另一只生命活动正常。他用了( )研究方法验证了蝗虫的呼吸器官在腹部。
    A、实验法 B、观察法 C、解剖法 D、比较法
  • 5. “螳螂捕蝉黄雀在后”中涉及到的食物链书写正确的是(   )
    A、螳螂→蝉 B、植物→蝉→螳螂→黄雀 C、蝉→螳螂 D、植物→蝉→阳光
  • 6. 研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行了分析,并将结果记录在下表中。请据表中信息判断,下列说法不正确的是(   )

    生物种类

    蜻蜓幼虫

    小球藻

    小鱼

    水蚤

    体内食物成分

    水蚤

    ——

    蜻蜓幼虫

    小球藻

    A、表中属于生产者的是小球藻 B、根据表中信息,写出的食物链为:小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼 C、若某一有毒物质进入到该食物链,则体内含该有毒物质最多的是小鱼 D、在一段时间内,如果蜻蜓幼虫的数量增加,则小球藻的数量将减少
  • 7. 有“地球之肾”之称的生态系统是(   )
    A、森林生态系统 B、海洋生态系统 C、湿地生态系统 D、淡水生态系统
  • 8. 关于“显微镜的使用”你认为下列哪些是正确的(   )

    ①先将做好的装片放在载物台后再进行对光。

    ②镜筒下降时眼睛必须注视目镜。

    ③视野太暗时可以考虑换用较大的光圈观察。

    ④较透明的装片时要用较强的光线。

    ⑤当视野中出现图像时要进一步用细准焦螺旋把物像调得更清楚。

    ⑥高倍物镜比低倍物镜长

    A、②③④⑤⑥ B、①③⑤⑥ C、①②③④⑤⑥ D、③⑤⑥
  • 9. 小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时,发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野,正确的做法是( )
    A、擦拭物镜 B、转动反光镜 C、移动载玻片 D、调节细准焦螺旋
  • 10. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时,都能看到的结构是(  )

    A、细胞壁 B、叶绿体 C、细胞核 D、液泡
  • 11. 以下有关细胞分裂的说法错误的是(   )
    A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 B、细胞分裂的过程中,变化最明显的是染色体 C、细胞分裂产生的新细胞染色体数目是原细胞的两倍 D、草履虫生长到一定大小时,就会通过细胞分裂产生新的个体
  • 12. “包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令”的遗传信息是指(   )
    A、细胞核 B、染色体 C、DNA D、基因
  • 13. 如图表示染色体中蛋白质,DNA,基因之间的关系。则甲、乙、丙依次是(  )

     

    A、基因,DNA,蛋白质 B、DNA,基因,蛋白质 C、基因,蛋白质,DNA D、DNA,蛋白质,基因
  • 14. 克隆羊多莉长得像(   )
    A、供无核卵的母羊 B、代孕母羊 C、供细胞核的母羊 D、A,B,C三种羊的一部分
  • 15. 一粒种子能够长成参天大树,是因为()

    A、细胞的分裂 B、细胞的分化 C、细胞的生长 D、A、B、C三项
  • 16. “藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织(  )
    A、分生组织 B、输导组织 C、营养组织 D、保护组织
  • 17. “日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”我们吃的荔枝在结构层次中属于(   )
    A、细胞 B、组织 C、器官 D、植物体
  • 18. 皮肤属于生物体结构层次中的哪一个层次(  )
    A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
  • 19. 关于草履虫的叙述,错误的是(   )
    A、整个草履虫只由一个细胞构成 B、能独立生活 C、能够趋利避害 D、不能完成呼吸、生殖等生理活动
  • 20. 有人做过这样的实验:把大小两个品种的草履虫分开培养,它们都能正常生长,可是把两者放在一起培养的时候,经过16天,其中的一种正常生长,另一种却全部死亡,这个现象说明这两种草履虫之间存在着什么关系(   )
    A、捕食 B、竞争 C、合作 D、寄生

二、非选择题

  • 21. 判断
    (1)、调查时遇到不喜欢或不认识的生物,可以不记录。
    (2)、所有生物都能将光能转变成化学能。
    (3)、观察显微镜时应一眼睁开,另一眼闭上。
    (4)、“大树底下好乘凉”说明生物能影响环境。
    (5)、生活在沙漠的仙人掌的叶退化成刺说明生物能适应环境。
  • 22. 连线:

  • 23. 下图是生态系统的概念图。请补充完整。

      ②  ③  ④  ⑤

  • 24. 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答下列问题:

    (1)、若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是
    (2)、该生态系统中能量的源头是
    (3)、若X代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链:“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,X既可以代表青蛙,也可以代表个
    (4)、图二中的甲对应图一中的生物是
    (5)、若一段时间内鼠的数量大量减少,首先会引起植物的数量增加,但不会无限制地增加下去,这是因为生态系统具有一定的能力。
  • 25. 为了观察人体细胞,小明制作和观察了人体口腔上皮细胞,请据图回答:

    (1)、以下是小明同学制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤,请分析回答:

    ①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片;

    ②在载玻片中央滴一滴清水;

    ③漱口后用消毒牙签挑取少量口腔上皮细胞;

    ④把挑取的口腔上皮细胞涂到载玻片上的液滴中;

    ⑤染色;

    ⑥盖上盖玻片。

    请改正操作步骤中的两处错误:

    a.

    b.

    ②使用显微镜观察时,由于光线太暗不便于观察,这时小明可以调节图甲中的[]

    (2)、乙图是小明做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验时记录下的图象,在实验过程中他最先观察到的图像的是 . (填序号)
    (3)、由图像⑤到图像②,可能进行的操作主要是
    (4)、在观察完人体口腔上皮细胞后,小明又观察了草履虫。据图回答:

    ①图A表示显微镜视野中,物像的位置及运动方向(如箭头所示),若要让草履虫不从视野中消失,应把载玻片向移动。

    ②氧的摄入和二氧化碳的排出是通过图B中的[]

  • 26. 德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同创立的“细胞学说”是19世纪自然科学的三大发现之一。其主要观点是:动物、植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞能够产生新细胞。请根据所学的生物学知识,回答下列问题:
    (1)、植物学家施莱登要观察洋葱鳞片叶表皮是否有细胞,需要制作临时玻片,如下图。请你帮助他将下图排列正确的操作顺序:(请用数字和箭头表示)

    (2)、动物学家施旺要观察动物是否也是由细胞构成,因此制作了小鼠肝组织临时装片时,他在载玻片中央应该滴加的液体是
    (3)、两位生物学家都观察到了细胞,这两种细胞在结构上有哪些共同点?
    (4)、小明同学在学习制作和观察临时玻片标本时产生了一些问题,请你解决:

    ①下图左框中写出了他在使用显微镜时“对光”步骤的关键词,请你写出观察中“调焦”的关键词(至少写出两个)。

    对光步骤的关键词:

    1转换器

    2低倍镜

    3遮光器

    4大光圈

    5反光镜

    6明亮视野

    调焦步骤的关键词:

    ②以下图1和图2为用显微镜观察到的同一标本,图3为显微镜的底部示意图。若观察到图1所示的清晰视野时,使用了光圈X,则要观察到图2所示的清晰结构,应使用哪一光圈?(用图3中的标号作答)。

    ③图4为小明同学观察到的一视野,在制作装片时,要如何避免视野中小黑圈的出现?。若想使小黑圈用最短距离移出视野,应怎样移动玻片?。依据视野情况判断:此图可表示组织,若要构成洋葱个体还需要的结构层次是

  • 27. 如图是植物细胞与动物细胞示意图,据图作答:

    (1)、切西瓜时流出的大量汁液存在于[] 中。
    (2)、生物的遗传物质主要存在于[] 中。
    (3)、标号[] 是进行生命活动的重要场所。如在绿色植物细胞中有 , 是进行光合作用的场所。在动物和植物细胞中都有 , 是进行呼吸作用的场所。
  • 28. 下图中,A~E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

    (1)、整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
    (2)、A细胞通过形成B。在此过程中,细胞核中的复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
    (3)、B通过形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
    (4)、在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是
  • 29. 孙悟同学打算探究非生物因素——土壤湿度对鼠妇生活的影响。他提出的问题是:土壤湿度会影响鼠妇的生活吗?
    (1)、根据他提出的问题作出假设:
    (2)、为了探究土壤湿度对鼠妇生活的影响,他为鼠妇提供了潮湿的土壤和干燥的土壤两种环境,请问他设计两种环境的目的是
    (3)、你认为这个探究实验控制的变量是
    (4)、在实验装置中放入10只鼠妇的目的是 , 每分钟统计一次每种环境中的鼠妇的数目,统计10次,为了使实验结论更准确,应计算10次统计数的值。
    (5)、根据结果发现鼠妇更喜欢生活在潮湿的环境中,由此推测孙悟同学得出的结论是
    (6)、做完实验后,孙悟同学应如何处理鼠妇?