四年级上册语文期中复习专题:05 文学常识

试卷更新日期:2020-10-19 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 下列句子中,属于中国神话并体现了想象的神奇的一项是(   )。
    A、炎帝让人们设立了贸易市场,把彼此需要的东西拿到市场上来交换。 B、赫拉克勒斯挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。 C、伏羲、女娲在白龟肚子里发现了一座宫殿,走过去一看.那里摆着一堆鱼。 D、潘多拉轻轻地将盒子掀开,突然飞出无数个可怕的怪物:饥饿、疾病、贪婪、嫉妒、怨恨、复仇……
  • 2. “不识庐山真面目,只缘身在此山中。”诗中蕴含着的道理是:(    )
    A、当局者迷,旁边者清。 B、局部的细致观察,有利于看清事物的真面目。 C、对比较复杂的事物,如果不能冷静地进行调查分析,就容易主观地被局部的现象所迷惑,不能全面、正确地认识该事物。
  • 3. 给划线的字选择正确的解释。
    (1)、西林壁(    )
    A、题目,写作或讲演内容的总名目。 B、书写,题写。 C、古指额头。
    (2)、只身在此山中(    )
    A、因由,原因。 B、沿,顺着。 C、边。 D、因为。
    (3)、山重水复无路(    )
    A、不信,因不信而猜度(duó)。 B、不能解决的,不能断定的。 C、以为,怀疑。
  • 4. 对于本文中三首诗的理解,错误的是(    )
    A、《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。 B、这三首诗都蕴含着人生的哲理。 C、《雪梅》诗人运用对比的手法,描写了雪梅争春的情趣,表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
  • 5. 从《题西林壁》这首诗中,我们得到的启发是(    )
    A、对于复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。 B、对于复杂的事物,应从多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。 C、既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体会、去分析。
  • 6. 选择合适的答案。

    从《题西林壁》这首诗中,我们得到的启发是:(      )

    A、对于复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。 B、对于复杂的事物,应从多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。 C、既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体会、去分析。
  • 7. 《观潮》一课,写大潮是按什么顺序写的?()
    A、时间 B、方位 C、空间 D、逻辑
  • 8. 《雪梅》的作者是(    )朝的诗人(    )
    A、唐  白居易 B、宋  卢钺 C、宋  苏洵 D、清  叶圣陶
  • 9. 下列选项中朝代、作者姓名、诗题、诗句搭配正确的一项是(     )。
    A、唐—李白—《赠汪伦》—桃花潭水深千尺 B、宋—王维—《九月九日忆山东兄弟》—每逢佳节倍思亲 C、唐—白居易—《暮江吟》—唯见长江天际流 D、唐—孟浩然—《游园不值》—春色满园关不住
  • 10. 下列不是神话故事的一项是( )
    A、后羿射日 B、神笔马良 C、共工触山 D、南辕北辙
  • 11. 下列关于“提问”的说法不正确的一项是(   )。
    A、我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。 B、可以试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。 C、要筛选出最值得思考的问题,加深对文章内容的理解。 D、问老师,弄不好会挨批评,问同学,感觉很丢面子……还是尽量少问为妙。
  • 12. 选择正确的答案。
    (1)、在黑暗的“鸡蛋壳”里,孕育着一个伟大的生命,他是(    )。
    A、女娲 B、盘古 C、吴刚 D、共工
    (2)、盘古的血液变成了(    )。
    A、滋润万物的雨露 B、奔流不息的江河 C、花草树木 D、飘动的云
    (3)、(    )创造了人类,是中华民族伟大的母亲。
    A、女娲 B、盘古 C、王母娘娘 D、白娘子
    (4)、夸父是通过(    )追逐太阳的。
    A、奔跑 B、骑马 C、飞行 D、骑驴
    (5)、夸父死后扔下的拐杖,变成了一片枝繁叶茂的(    )。
    A、枫树林 B、桃林 C、松树林 D、苹果树林
    (6)、(    )是传说中农业和医药的发明者。
    A、黄帝 B、燧人氏 C、仓颉 D、神农氏
    (7)、精卫的前身是(    )。
    A、炎帝 B、女娃 C、丛帝 D、望帝
  • 13. 下面四个字中,最可能与“宝玉”有关的是()
    A、 B、 C、 D、
  • 14. 下列是“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”两句诗的作者的是( )
    A、白居易 B、刘禹锡 C、苏轼 D、辛弃疾
  • 15. 下列说法正确的一项是( )
    A、蝙蝠夜里飞行,靠的是眼睛。 B、落到了水沟里的那粒豌豆是五粒豌豆中最了不起的。 C、马铃薯和藕不是植物的茎,而是根。 D、科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
  • 16. 下面说法中不正确的一项是(    )。
    A、《雪梅》中运用拟人手法写梅与雪相互竞争,都认为自己是最具早春特色。 B、“一道残阳铺水中”这句话中的“铺”字写出了秋天夕阳独特的柔和,给人以亲切、安闲的感觉。 C、《暮江吟》描绘了秋天傍晚的江上美景,表达了诗人对大自然的喜爱之情。 D、“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。”这一句写出了爬山虎的动态美。
  • 17. 神话故事中,领悟钻木取火的道理的人是( )
    A、普罗米修斯 B、精卫 C、宙斯 D、燧人
  • 18. 下列说法有误的一项是( )
    A、学了《精卫填海》的故事,我们可以体会到精卫性情刚烈、坚韧执着的性格特点。 B、神话充满神奇的想象,很多人物个性鲜明,表达了古人对世界的认识。 C、盘古用他的身体创造了美丽的宇宙,这是一个真实的故事。 D、《嫦娥》是唐代诗人李商隐写的一首古诗。
  • 19. 下列关于“神话”的说法正确的一项是(    )
    A、神话反映出古人十分迷信,不懂科学知识就胡乱猜想、编造。 B、神话总是天马行空,不切实际,多读无益。 C、神话里的人物都是想象出来的,人物的精神都是假的,不值得学习。 D、神话充满神奇的想象,里面有很多个性鲜明的人物形象,表达了古人对世界的认识。
  • 20. 下列说法不正确的一项是( )
    A、《蟋蟀的住宅》把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。 B、小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其他小组。如果想法不同,可以先表示认同,再继续补充。 C、比安基用日记的形式,记下燕子窝的变化。观察日记,主要是记录观察对象的变化。 D、“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”告诉我们,任何事物各有长处和短处。
  • 21. “盗”取火种的普罗米修斯和补天的女娲都具有的品质是( )
    A、勤俭节约 B、为民除害 C、廉洁奉公 D、为民造福
  • 22. 下列说法关于课文内容说法不正确的一项是(    )
    A、爬山虎的脚长得很像蛟龙的爪子。 B、蟋蟀的住宅是它自己一点儿一点儿挖掘的,有大厅有卧室。 C、《盘古开天地》《精卫填海》和《女娲补天》都是中国古代的神话。 D、普罗米修斯古希腊的英雄人物,他为人们盗取火种受到严厉的惩罚。
  • 23. 你觉得“痒”应属于什么字?()。
    A、象形字 B、指事字 C、会意字 D、形声字
  • 24. 结合本单元所学知识和课外阅读,下列说法正确的一项是(   )。
    A、古希腊神话中的人物个性鲜明,有“众神之父”洛基,有大力士俄耳甫斯 B、《精卫填海》中“常衔西山之木石,以堙于东海”一句体现了想象的神奇 C、传说精卫的父亲炎帝遍尝百草,写出了中国第一部药学著作《本草纲目》 D、远古时人们认为神话故事是神圣的,所以在流传过程中不能有丝毫改动

二、语言表达

  • 25. 读了《精卫填海》的故事,请你说一说,人们会在什么情况下赞扬精卫填海的精神?
  • 26. 课内阅读。

    用自己的话说说“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的意思。