六年级上册语文期中复习专题：08 古诗文阅读
试卷更新日期：2020-10-18 类型：复习试卷
一、诗歌鉴赏
-
1. 阅读诗歌，完成练习。
七律·长征
红军不怕远征难，____________。
五岭逶迤腾细浪，____________。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
____________，三军过后尽开颜。
(1)、将诗歌补充完整。(2)、用自己的话说说“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思。(3)、下列说法不正确的一项是（ ）。A、这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为七言律诗 B、从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神 C、“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难 D、从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情(4)、“腾细浪”和“走泥丸”运用了和的修辞手法．这样写的好处是：。(5)、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”形成鲜明的对比，“暖”字表达了 ， “寒”字让我们体会到。(6)、本诗主要围绕“”这个“面”，通过腾越五岭、疾跨、巧渡、飞夺、喜踏这五个具体的“点”，表现了红军形象和精神。(7)、“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这样修改好吗？为什么？2. 补全词句，完成练习。西江月-夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉。____________，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，____________。
(1)、补全词句(2)、画“ ”的词句中，作者描写的景物有、、、。透过这些景物，我仿佛看到了 ， 听到了。(3)、阅读这首词和《宿律德江》，补全下面的对话。《宿建德江》和本词都描写了月夜的景色，但我不知道它们的区别，你能给我讲讲吗?
没问题，《宿建德江》中，作者通过“ ， ”两句表达了自己内心的之情；而本词中，作者通过“ ， ”两句表达了自己内心的之情。
(4)、下列对这首词的赏析不正确的一项是（ ）。A、词人描绘了一幅山村仲秋月夜图．充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。 B、这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，把景和人写得生动活泼，给人以美的享受。 C、上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。3. 品读诗句，完成练习。(1)、移舟泊烟渚，日暮客愁新。“暮”指 ， “愁”指。从这两句诗想开去，我能想到同样表达这种“愁”的诗句： ， 。
(2)、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。①这两句诗写了两个画面，可用四字词语依次概括为：、。
②第一句诗把乌云比作 ， 形象逼真；第二句中的“跳”和“乱”写出了。
4. 阅读古诗，完成练习。过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家，
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻，
待到重阳日，还来就菊花。
(1)、首联像往日叙家常一样娓娓道来，告诉了我们事情的起因。“具”的意思是。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。(2)、颔联由近及远地写了“故人庄”的自然之号，读着这么有画面感的诗句，我仿佛看到了。带着这样的想象读，我觉得古诗更有味道了。(3)、“话”字让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快，农家生活的闲逸让诗人产生了共鸣、我想他们除了聊“桑麻之事”，可能还会聊 ， 聊 ， 聊。这种淳朴真挚的友情，这种恬静美丽的田园生活，真让人向往啊！5. 补全古诗。完成练习。回乡偶书
________________，乡音无改鬓毛衰。
________________，笑问客从何处来。
(1)、补全诗句。(2)、从题目可以看出本诗是贺知章时偶然写的。(3)、古诗从自身和两个视角，抒发了诗人心中无尽的与淡淡的伤感。(4)、诗句“”写出了诗人离家之久，诗句“”表达了诗人无论在任何地方，都难忘故乡的思想感情。6. 补全诗句，完成练习。春 日
胜日寻芳泗水滨，________________。
等闲识得东风面，________________。
(1)、补全诗句。(2)、朱熹的这首诗表面描绘了（季节）的美丽景色，实则是一首（咏物哲理）涛，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。(3)、从“”一词可以看出这是一个晴朗的好天气，从“”一词可以知道作者是去踏青。作者在这个过程中看到了“”（诗句），由此发出赞叹： ， 。7. 默写古诗在完成练习。《观书有感》
， 。
？。
这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水，这样才能不断的充实自己。作者是我国历史上著名的儒学家和教育家朱熹，人称儒学“二圣”。他编订了历史上的“四书”，四书是指《》《》《》《》。
8. 读句子，根据提示完成练习。明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
(1)、这首词的词牌名是 ， 词题是。(2)、把词中的空缺处补充完整。(3)、词中的“见”读 ， 它的意思与“”相同。(4)、词中描写的景物有、、、、、、、。9. 说说下面诗句的意思和表达的情感。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
10. 课外诗词阅读。清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡，望断①南飞雁。 ， 。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨②在手，何时缚住苍龙③？
【注释】①望断:望尽。②长缨:本指长绳，这里指革命武装。③苍龙:指国民党反动派。
(1)、请描绘“天高云淡，望断南飞雁”展现的场景。(2)、在横线上将原词补充完整，再结合全词，体会这两句词中流露的情怀。(3)、结合你对本词的理解，选出表述不正确的一项。（ ）A、词人从眺望远景起笔，秋景开阔，长空高朗，抹抹闲云轻漾，阵阵南飞北雁，触发了词人胸中的豪情。 B、词的下阕，词人将目光收到近处，高山之巅，红旗猎猎，红军将士在秋天的山峰间盘旋向前。 C、词的最末两句以问句结尾，表明词人对红军战士何时夺得最后胜利充满疑问。 D、此词写景、抒情工整分明，流转自然。上、下阕均是一、二句写景，三、四句言志，情景交融，浑然一体。11. 阅读诗歌，回答问题。乡愁
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
(1)、这首诗是按顺序叙述的，从哪里能看出来？用“”画出诗中相关的句子。(2)、诗中，诗人把乡愁比喻成“邮票”，是因为“邮票”传递着之爱；把乡愁比作成“船票”，是因为“船票”代表着之情。(3)、朗诵这首诗歌时，应该（ ）A、急速、悲壮 B、欢快、幸福 C、缓慢、忧伤12. 阅读诗歌，回答问题。兰溪棹歌
（唐）戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
(1)、结合语境给划线词语选择合适的意思。①凉月如眉挂柳湾。
A．圆圆的月亮。 B．新月。
②越中山色镜中看。
A．越过中间。 B．周代诸侯国名。
③兰溪三日桃花雨。
A．桃花瓣落下来，像下雨一样。
B．江南春天桃花盛开时下的雨。
(2)、根据下面的画面，写出合适的诗句。①一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。
②鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
(3)、判断下列对这首诗歌的赏析的正误。①这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。
②首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。
③古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。
④“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。
13. 阅读理解。读下面的古诗，完成问题。
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
(1)、“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？(2)、诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？14. 阅读诗词，完成练习。忆秦娥·娄山关
西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，
马蹄声碎，
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，
苍山如海，
残阳如血。
(1)、这首词的作者是毛泽东，主要描写红军长征途中攻打娄山关战斗的情景。词可分为两阕。上阕主要写战斗的残酷激烈，从词中的“”可以看出。下阕主要写红军战士的革命英雄主义、大无畏精神和胜利后娄山关的壮美景色，词中“”写了娄山关的壮美景色。(2)、写出词中的拟人句：。(3)、用横线画出词中的比喻句 ， 并说说把比喻成 ， 把比喻成。(4)、你读过的毛泽东的诗词还有：。