七年级上学期道德与法治期中复习专题：07 呵护友谊

试卷更新日期：2020-10-16 类型：复习试卷

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一、单选题

  • 1. 下边漫画给我们的启示是（     ）

    ①口头表达容易引发误会，应改用书面表达方式
    ②人与人之间的误解都源于语言不文明
    ③朋友间交往应该彼此理解、相互包容
    ④说话要考虑他人感受，避免引发不必要的误会

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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  • 2. “友谊的小船说翻就翻”这一网络流行语启示我们 （ ）
    A、世界上没有真正的友谊 B、要珍惜友谊，用心呵护友谊 C、朋友之间应该坦诚，毫无保留 D、切莫轻交甚至滥交朋友

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  • 3. “珍惜身边的每一份友情，无论它是不是已经过去，无论它会不会有将来。也许不会天长地久，也许会淡忘，也许会疏远，但从来都不应该遗忘。”珍惜友谊，需要我们呵护友谊，下列做法有利于呵护友谊的有（ ）

    ①以实际行动向朋友表达关心和支持
    ②当冲突发生时，相互协商，选择彼此能够接受的解决方式
    ③把握好彼此的界限和分寸 
    ④受到朋友伤害时，果断结束友谊

    A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④

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  • 4. “不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。”这是小玥写给小琳的初中毕业赠言。你从中感受到（   ）
    A、友谊美好要珍惜,用心经营莫放弃 B、友谊淡出属正常,加强沟通也无益 C、交友原则要坚定,网友见面不可取 D、亲情之爱最重要,维系亲情最可靠

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  • 5. 友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要“护理”，友情需要“浇灌”，要做到呵护友谊，不需要（    ）
    A、体会朋友的需要，在朋友需要时站在他身旁 B、给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸 C、朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留 D、正确对待交友中受到的伤害，学会理性交友

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  • 6. 如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（   ）

    A、每个人都有自己的朋友圈 B、交友是一个平等互惠的过程 C、友谊不能没有原则 D、朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有

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  • 7. 交友过程中，下列做法中有利于呵护友谊的是（    ）
    A、在朋友遇到烦恼时，做到不闻不问 B、背后把朋友的隐私告诉其他人 C、在朋友遇到困难时，主动帮助朋友解决困难 D、与朋友发生冲突时，不主动承认错误

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  • 8. 当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以（   ）

    ①选择宽容对方

    ②结束这段友谊

    ③打击报复对方

    ④正确对待受到的伤害

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

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  • 9. 友谊需要用心呵护，精心养护，经受风雨洗礼、时间磨砺。下列名句能够恰当反映这一观点的是（   ）
    A、仁者如射：射者正已而后发 B、道不同，不相为谋 C、功崇惟志，业广惟勤 D、交友投分，切磨箴规

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  • 10. 出于角色需要，班委会让小梅代替小英出演话剧主角。小英认为是好朋友小梅在背后搞了小动作，便对她不理不睬。为维护友谊，小梅合乎情理的做法有（   ）
    ①请班长出面解释    ②理解小英心情    ③与小英及时沟通    ④放弃担任主角
    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 11. “人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。”这告诉我们（   ）
    A、任何时候都不能跟朋友讲假话 B、人际交往要真诚，互相信任 C、要把自己的一切真实情况如实告诉朋友 D、他人怎样对我，我就怎样对他人

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  • 12. 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，两者都需要勇气，也需要智慧。下列不能体现出呵护友谊的正确做法的是（    ）
    A、小明在朋友小强遇到学习疑难时，及时给他讲解 B、小丽在朋友小红生病不能到校上课时，利用周末给她补课 C、小洁在朋友小玉遇到烦恼时，及时关心和开导她消除烦恼 D、小坤在背后说好朋友小刚的坏话

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二、材料分析题

  • 13. 以下图表是针对100名初中生交友的问卷调查，请根据图表数据内容回答问题。

    问题

    结果

    ①你喜欢交朋友吗

    喜欢86人

    不喜欢3人

    不确定11人

    ②你喜欢交什么类型的朋友

    互相帮助、有共同爱好、能够相互理解81人

    讲“哥们儿义气”6人

    不确定13人

    ③呵护友谊，你觉得顺利吗

    不顺利52人

    顺利31人

    不确定17人
    (1)、【调查结论】请从问题①和②的调查数据中，分别写出调查的结论。
    (2)、【我来支招】针对问题③，作为一名中学生，我们应该怎样呵护建立起来的友谊？

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  • 14. 材料一：两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位朋友打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死，是他的朋友救了他，当他从死亡的边缘挣扎过来时，他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在我救了你，你却刻在石头上，为什么？”

    材料二：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善入居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

    (1)、你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗？
    (2)、两则材料反映呵护友谊应注意哪些问题？

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