七年级上学期道德与法治期中复习专题：04 正确认识自己
试卷更新日期：2020-10-16 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 知人者智，自知者明，能够正确的认识自己是很难得的，这是因为 （ ）
①人不可能认识自己
②每个人都是丰富多样，不断变化发展的
③我们对自己的认识受到知识、经验等限制
④正确认识自己就不会迷失方向
A、①②③ B、②③ C、③④ D、①④2. 小丽通过思维导图来认识自己，这种认识自己的途径是 （ ）
A、通过集体活动认识自己 B、通过他人的评价认识自己 C、通过自我评价认识自己 D、通过与他人的比较认识自己3. 俗话说：“要想了解自己，最好问问别人”。这句谚语告诉我们的道理是（ ）A、他人对自己的评价最客观 B、要重视他人的态度和评价 C、自己不可能真正了解自己 D、凡事都要听从他人的意见4. 《咏梅》中“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句对我们个人成长的启示是（ ）①要看到梅与雪的差距 ②要看到别人的优点和长处
③要看到梅与雪的共性 ④要正确地认识和评价自己A、②③ B、①③ C、②④ D、①②5. 孟子曰：“人告之以有过，则喜。”这说明正确认识自我的途径有（ ）A、通过自我观察认识自己 B、通过集体了解自己 C、通过相互比较认识自己 D、通过他人了解自己6. 古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴合的寓意一致的是（ ）①知人者智，自知者明 ②己所不欲，勿施于人
③尺有所短，寸有所长 ④锲而不舍，金石可镂
A、①② B、①③ C、②④ D、③④7. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”、“当局者迷，旁观者清”这给我们的启示是（ ）A、可从心里方面来认识自己 B、可通过自我评价来认识自己 C、可通过他人评价来认识自己 D、人是不能正确认识自己的8. 认识自己、了解自己是做好事情的前提。对于如图漫画“谁走的道路适合我”的回答，恰当的是（ ）
①要完全学习借鉴他人的经验
②要真正了解自己的个性和优势
③要学会套用他人的成功模式
④需要认识自身的禀赋和独特性
A、②④ B、②③ C、①③ D、③④9. 李丽同学进入中学后，发现自己在班级里成绩、能力都不如别人，感觉很自卑。但是经过老师的指点李丽发现自己在写作方面有潜力，逐渐变得自信了。她是通过 的途径来认识自己。（ ）A、自我观察 B、自我分析 C、与他人比较 D、他人评价10. 要客观、全面地了解自己，可以通过他人来了解自己，下列能说明这个道理的有（ ）①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼《题西林壁》）
②“吾日三省吾身。”（《论语》）
③“当局者迷，旁观者清。”（谚语）
④“以人为镜，可以明得失。”（唐太宗）
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④11. 小强在参加“经典诵读“比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。他正确认识自己的途径是（ ）A、他人评价 B、集体舆论 C、专家点评 D、自我观察12. 《大学》有言：好而知其恶，恶而知其美。下列表述与这句话的含义相符的有（ ）①对你所喜欢的人，要知道他的缺点，不可偏袒
②对你所厌恶的人，要知道他的优点，不可抹杀
③要用全面的眼光看待别人
④好之者不如乐之者A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④13. 小明在某次数学考试时考了班级第一，他在作总结时说：“从分数上看我是第一，但从对题目的分析思路和解题梦巧看，小涛比我更胜一筹，我要向他学习……”。小明的总结告诉我们（ ）A、可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 B、恰当的自我评价有利于我们正确地认识自己 C、他人评价有助于形成对自己更为清晰的认识 D、正确认识自己只能接纳欣赏自己满意的部分14. 小学时小风各方面都很优秀，是班级的“牛娃”。进入初中后，小风发现以前的优越感没有了，成绩排名也靠后，他变得很自卑。对于小风的问题，你会告诉他（ ）A、初中学习太辛苦了，成绩不好是正常现象 B、考试成绩是判断我们个人价值的唯一标准 C、天生我材必有用，另辟蹊径闯出人生天地 D、要看到自己的优点，不断调整学习方法二、材料分析题
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15. 阅读下面对话，回答问题。
请结合本学科知识，对上面对话加以评析。
16. 阅读材料，回答下列问题。某校开展“最美学生”评选活动，同学们纷纷推荐自己心目中的“最美学生”。小露同学毛遂自荐：“我学习好，形象好，还是学校广播站、校舞蹈队成员，老师也常夸我能力强。小文同学虽然很热心，会帮助人，但她上课不认真，常开小差，学习成绩也不好。要选就选我呗。”小文听到了……
(1)、根据小露同学的“毛遂自荐”，请结合材料具体分析她认识自我的两种途径。(2)、小文同学该如何正确对待小露同学对自己的评价?(3)、票选“最美学生”，你最看重的是哪些方面的心理素质和道德品质?17. 著名物理学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文。他来到艾星逊实验室，不久却传出笑谈：凡是有爆炸的地方一定有杨振宁!杨振宁痛苦地认识到自己动手能力差。被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注他。“我认为你不必坚持一定要写实验论文。”杨振宁接受了泰勒的建议，转入理论物理研究领域。从此，他踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路。(1)、杨振宁认识自我的途径有哪些?(2)、向杨振宁学习，我们应怎样面对他人的评价?18. 观察下侧漫画《照镜子》，回答问题
(1)、漫画，其实我们为什么要正确“照镜子”？(2)、应当怎样正确的“照镜子”？19. 材料:在学习《认识自己》的相关知识之后,七年级的小庄和小黄就“怎样认识自我话题发生了激烈的争论。小庄说:“走自己的路,让别人说去吧。自我的评价最重要。”
小黄说:“以人为鉴,可以明得失,他人的意见最可靠。”
请你结合所学的知识,对他们的观点分别进行辨析。
20. 升入初中以后，小颖发现外部的世界越来越广阔和精彩，同时，她也发现自己越来越关注自己了：“我是怎样一个人？”对此，她请教了身边的人。小颖的数学老师说：你是个思维敏捷的学生。
小颖的同学说：你是个骄傲自大的人。
小颖的妈妈说：你是个性格内向的孩子。
小颖的邻居说：你是个勤快的孩子。
在别人那么多的评价里，小颖无法确定哪个才是真正的自己。她很茫然。
(1)、结合以上情境，我们要想帮助小颖走出茫然，应提醒她什么？(2)、小颖对自己认识的过程，对她自己的成长具有什么作用，请简要说明。