九年级上册语文期中复习专题：12口语交际与综合性学习
试卷更新日期：2020-10-16 类型：复习试卷
一、问答题
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1. 古时有一家人生活贫困，过年时，便在门上写了一副对联，上联是“二三四五”，下联是“六七八九”。你知道这是什么意思吗？
2. 把下面句子还原到文中的位置，正确的一处是（ ）比如“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！
现在人们注重用传统经典来教育下一代。（A）一些家训，一些幼年启蒙读物重新受到关注。（B）其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然严格，但能有效规范人们的行为；有的是 对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。（C）有了这样的认知，难得不让人产生敬畏。（D）可喜的是，不少人已经有了这样的认识。
3. 阅读下面两则材料，根据情境回答问题。【材料一】2015年6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个环保日，我国今年的环保主题是“践行绿色生活”。
【材料二】2015年6月4日，环保部公布的《2014中国环境状况公报》显示，2014年全国开展空气质量新标准检测的161个城市中，只有16个城市的空气质量年均值达标，有145个城市的空气质量超标。
【情境】校园广播站准备办一期以“绿色生活我能行”为主题的节目，作为主持人，请你在节目的最后，结合以上两则材料向同学们提出建议。
你准备在广播中说些什么？把你想说的话写下来。
二、单选题
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4. 期末在即，好友们在一起互相鼓励、共勉。下列对联适合送给同学的最恰当的一项是（ ）A、同窗共研修身经，比肩齐迈求知路。 B、比肩齐迈求知路，同窗共研修身经。 C、德才兼备泽后昆，教学相长育新秀。 D、教学相长育新秀，德才兼备泽后昆。5. 下面是一位同学未完成的对联，请你选出最恰当的一组补充完整。（ ）
八方聚爱，① 。
② ， 情连宇内卫中华。
A、①爱涌心头驰江城 ②万众情牵 B、①爱涌心头驰武汉 ②万众牵情 C、①爱心涌起驰江城 ②万众情牵 D、①爱心涌起驰武汉 ②万众牵情6. 自主学习时段，小组同学相约观看纪录片《楹联里的中国》。在分享笔记时发现，有一副长联，大家都未记录完整，只拼凑出下面的内容。横线处补充恰当的一项是（ ）上联：莫 ① ：四围香稻， ② 晴沙，九夏芙蓉， ③ 。
下联：只 ④ ：几杵疏钟， ⑤ 渔火，两行秋雁， ⑥ 。
A、①赢得 ②半江 ③三春杨柳 ④辜负 ⑤万顷 ⑥一枕清霜 B、①辜负 ②万顷 ③三春杨柳 ④赢得 ⑤半江 ⑥一枕清霜 C、①辜负 ②万顷 ③一枕清霜 ④赢得 ⑤半江 ⑥三春杨柳 D、①赢得 ②半江 ③一枕清霜 ④辜负 ⑤万顷 ⑥三春杨柳7. 下面是一位同学未完成的对联，请你选出最恰当的一组补充完整。（ ）八方聚爱，①____________。
②____，情连宇内卫中华。
A、①爱涌心头驰江城 ②万众情牵 B、①爱涌心头驰武汉 ②万众牵情 C、①爱心涌起驰江城 ②万众情牵 D、①爱心涌起驰武汉 ②万众牵情三、语言表达
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8. 读书节系列活动中，班里将举行一次主题班会，在班会上你打算向同学推介一幅漫画（下图）。为便于现场清晰流畅地表达，请你根据语文老师的建议，完成发言稿的准备任务。
9. 某校规定，眼睛不近视或一个学期视力下降不超过0.1的学生，才能评“三好学生”，人们对此议论纷纷。请写一段文字，表达你对这规定的看法。（100字左右）10. 请你写一则100字左右的推荐语，向阅卷老师阐述你刚写的文章《自己决定》的一到两个亮点。提示：可以从选材、结构、语言、主题等角度思考。
11. 对下面材料中李奶奶的做法，你是否赞成？请发表你的看法，要求观点明确，理由充分，表达得体，120字左右。四川绵阳涪城的李启君老奶奶，今年75岁。2015年开始，他自学12门汉语言专业课程，并参加高考自学考试，5年时间通过了9门考试。
李奶妈高中时因肺结核休学失去高考机会，后又因各种原因难圆大学梦，直到2015年才下决心重圆梦想。如今她的记忆力大不如前，视力严重下降，又得了类风湿性关节类，住了两次院。去年3门都没有通过，今年她计划复考2门。
（材料源于《新华每日电讯》2020年5月17日）
12. 下图是漫画《包“懒”》(作者：朱慧卿)。
(1)、用生动的语言描绘画面内容。(2)、漫画批评了的社会现象。(13. 材料：滇南省思河县板场镇秀岭村贫困户老张望着自己的果园又喜又愁：喜的是在县农业技术推广中心专家指导下，首次种植20亩猕猴桃长势良好，今年脱贫致富有望；愁的是，猕猴桃采摘在即，销售成了老张火烧眉毛的难题。老张的联系电话：28803012345
猕猴桃相关资料：维生素C含量在水果中数第一，营养价值很高，酸甜味很可口，采摘后在常温下保质一周，0℃条件下的保质期可长达一个月。
(1)、在朋友圈为老张家的优质猕猴桃拟一条广告语。（30字以内）(2)、代为撰写猕猴桃包装盒上最需要说明的三项内容。（40 字以内）14. 口语交际及综合性学习今年五月，我市援鄂医疗队圆满完成任务，胜利归来。他们在这场没有硝烟的战争中“逆向而行”。这些英雄用自己的真情与大爱、勇敢与奉献，集结成万里神州抗击疫情的硬核力量。
(1)、疫情之下，他们的选择令我们感动。面对这些胜利归来的“逆行者”，你想对他们说些什么?(2)、你们班准备开展一次以“致敬英雄”为主题的班会活动，请你写一句宣传语，激励同学们向英雄学习。
(3)、在“致敬英雄”为主题的班会活动中，如果你是策划者，请仿照示例，再设计两个活动环节。 示例：讲英雄故事
15. 网络改变着我们的生活。“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊断”……我们每天都生活在“云端”。为此，学校开展了以“我身边的‘云生活’”为主题的综合性学习活动。请你参与，完成以下任务。(1)、语文老师正在通过“云课堂”讲授“和”文化的知识。请你运用积累的有关“和”文化的故事、俗语、名言等，仿照示例写出对“和”的理解。示例：从“六尺巷”的故事中，我懂得了“和”是忍让与宽容。
(2)、学校将在7月17日举办“云知识”线下专题讲座，要求全体同学参加。小明同学因家中有事不能参加，假如你是小明，请在讲座前一天写一张请假条向王老师请假。(3)、通过这次活动，你一定对“云生活”有了些了解，请你向父亲或母亲介绍下“云生活”给我们带来哪些益处。(至少说出两方面益处)16. 下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。①与时间赛跑，同疫情抗争。
②众志成城，防控疫情。
③不要出门！不要出门！！不要出门！！！
④人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩，
⑤生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任.
我选第（ ）条，理由是：。
17. 在社区开展的“公勺公筷·有你有爱”活动中，你作为志愿者，承担了张贴宣传海报的任务。请从以下两张海报中选出你打算张贴的一张，并说明选择它的理由。[注释]公勺公筷：为了最大限度地降低病毒传染的几率，吃饭时准备的专门用来夹菜的工具。
写作提示：①说明海报的内容和设计特点；
②80字左右。
18. 阅读下面的消息，回答后面的问题。4月23目，第二批天府文化书单面世，我省部分专家学者在书单中，为青少年特别推荐了《四川历史名人丛书·小说系列》。该丛书从四川省首批十大历史文化名人中选择了大禹、李冰、扬雄等人，以其生平为基础，用读者喜闻乐见的历史小说形式，生动地讲述了他们的故事，深入挖掘了他们与四川这片土地的历史联系。该丛书对加强乡土教育、传承历史文化，具有十分重要的意义和价值。“蜀山蜀水，人杰地灵，历史名人留下许多优秀文化遗产，值得我们传承和学习”，文化学者袁庭栋做出了这样的评价。
(1)、请用简洁的语言概括这则消息的主要内容。要求：不超过35字。(2)、有关部门将召开这批丛书的阅读推广活动。作为该活动的志愿者，请你为活动拟写一则宣传语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字。19. 语文实践活动(1)、看下面几则热点新闻材料，谈谈你对“青年人应该崇拜什么人”这一问题的看法，并说出理由。为抗击疫情，84岁的国家卫健委高级别专家组组长、中国工程院院士、著名的呼吸病学专家钟南山一边建议公众“不要去武汉”，一边第一时间坐上赴武汉的高铁，奔向防疫第一线。
“在我的心中，我的爸爸就是英雄，就是明星，就是我一生的榜样。”提起父亲，山东威海市城里中学的姜姝冰同学总是自豪满满，不仅因为父亲对自己的爱和教育，更因为新冠肺炎爆发后，父亲身披白色战袍逆流而上的举动。
疫情爆发后，国内许多明星纷纷携家带口出国避难，国外不少地方还出现了明星扎堆的“盛况”。他们用在国内赚的钱在国外惬意地吃着牛排，喝着卡布奇诺，不时还悠闲地发个微博“你们还好吗”。而当疫情被基本控制后，他们又纷纷跳了回来，准备继续捞金。
(2)、读下面这副漫画，按要求答题。假如你是该班班长，听到了图中老奶奶孙子——小明的话，你想怎样劝说他?请写下你要说的话。
四、综合题
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20. 综合性学习
学校将举行主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)、【推荐文化遗产】学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产①”评选活动，请你在重庆全市范围内推荐一项文化遗产参评，并从不同角度写出两条推荐理由。
【注释】①文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产，指具有历史、艺
术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑等，以及历史上重要的艺术品、图书等。
非物质文化遗产，指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。
我推荐的文化遗产名称：
推荐理由：①
②
(2)、【邀请文化名人】学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人张爷
爷来做报告。时间在下周星期三上午10点，地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员，学校委派你给张爷爷打电话，你将怎样说?
21. 中国“和”文化源远流长，丰富多彩，“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊为国家共处的原则。请你参与“探究‘和’内涵，传承‘和’文化”综合性学习，完成下列任务。(1)、许慎在《说文解字》中说：“和，相应也。”由此推测，“和”字的本义是：
(2)、下图是有关修德养性的一副对联。下联是。
(3)、孔子说：“君子和而不同。”“和”，心不争也；“不同”，志各异也。你所在班级正在筹备““和而不同’适用于修身养性还是社会交往”辩论赛，请根据双方观点，为主持人写一段总结发言。正方观点：“和而不同”适用于修身养性。“和”是平和的心态，面对不同见解时能保持内心平静，不与人争高低输赢；“不同”就是理性看待、辩证分析别人的观点，不轻易改变自己的主张，保持鲜明的个吾性。“和而不同”是不被局限的主观能动性，体现着良好的个人修养。
反方观点：“和而不同”适用于社会交往。“和”意味着自己能够与别人和睦相处，即将他人与自己置于同一高度，给予充分理解、尊重，不使别人陷于难堪的境地，不强制别人接受自己的观点；“不同”就是求同存异，保持个性。“和而不同”就是顾全大局，是建设和谐社会的重要手段。
22. 请你参加以“找寻语文课本里的中国”为主题的综合性学习活动。(1)、【活动一：寻精神】柳青《创业史》展示的新中国农民团结互助，艰若创业的精神仍有重要的现实意义。请在下面的米字格中，按顺序依次写出“创”字的笔画。
(2)、【活动二：寻礼仪】下面的文段，引发了同学们对于“师生在校如何相处”的讨论。你与同学们讨论这个问题时，会说些什么？请把你的发言写在下面的横线上。“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”（宋濂《送东阳马生序》）
(3)、【活动三：寻文化】同学们梳理初中语文课本绘制出下面的统计图。请给统计图拟写标题。（20字以内）
(4)、【活动四：寻品格】请仿照画线部分补写一个语句，完成邓稼先赞词。赞邓稼先
带着一颗拳拳赤子心，
怀着一腔殷殷爱国情，
他品行纯正无愧中国男儿，
踏遍戈壁共草原，
无需马革裹英灵。
这就是邓稼先！
这就是“两弹”魂！
23. 综合性学习材料一 今年“五一”假期，八方游客畅游广安山水，领略广安魅力。红色旅游景区小平故里景区接待游客4.4万人次，华蓥山旅游景区接待游客1.8 万人次。
材料二 今年4月30日，在广安华蓥市双河街道的高顶山矿区矿山地质环境治理恢复项目施工现场，200余名工人正在抢抓晴好天气加紧施工。这里有12家矿山企业、面积50公顷的矿区将在不久后变身4A级景区，游客在景区可实地全程体验矿工工作和生活。
材料三 广安市前锋区会龙村坚持产村相融、农旅结合发展思路，充分挖掘文化元素、观光休闲元素，规划建设以桃园观光和越野赛车为主题的“桃园悦野”乡村旅游项目，完成桃园观光、餐饮基地、垂钓基地、露营基地等配套工程。
(1)、请写出你从以上材料中探究出的主要信息。(2)、结合语境补写句子。全国各地游客争相来到华蓥山，追寻 ， 感受红色文化，饱览。
(3)、学校将组织学生到市民广场观看“滑竿抬么妹”表演。请根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校到目的地。
24. 学校预备举办“创意美食节”活动。你和米豆、小轩同学参与了完成下面几项任务。(1)、操场上搭设了“美食街”，“街口大门上要挂一副对联，学校特此征集。米豆拟的上联是“创意烹出新味道”，小对了几个下联，你选择的是（ ）。A、美食品味好生活 B、美食唤来好生活 C、美食生活真美好 D、美食生活重常规(2)、“美食街”是搭建了一些小屋，你们打算代表班级承包一间，经营自己创制的鲜果饮品。就小屋的取名你们进行讨论。米豆：我觉得应该叫“果言果语”，给人一种很文艺的感觉。
小轩：不行不行，你这个人总是喜欢文艺范儿，干什么事都不忘，上次朗诵会也是这样。
你：
(3)、隔壁班的“小屋”打算经营冰食品，小轩取了一张他们的菜单，你看了以后，谈了自己对本班小屋主打果饮的设计（名称和制作方法），也谈了对菜单版面的设计。
①设计主打果饮：
②设计菜单版面：
(4)、美食节要开展班级创意美食评比，你们协助设计评选表。米豆拿出了自己设计的表格，你补充了其中空缺的评选项目。
创意美食评选表
班级：美食类别：
评选项目
评选星级
创意美食的名称
☆☆☆☆☆
①
☆☆☆☆☆
②
☆☆☆☆☆
③
☆☆☆☆☆
总体评价
☆☆☆☆☆
备注：根据品尝的印象，填涂星号，五颗星为最高。
25. 阅读下面的文字，完成问题。2020年，日照市聚焦城市能级提升，抓治理，提品质，倾心打造精致城市。现邀请你作为中学生代表以阅读材料、回答问题的方式参与精致城市建设。
【读懂城市抱负】
城市是本打开的书，从中可以读到它的抱负。日照市精致城市建设坚持以人民为中心的
发展思想，倡导树立“城市精致，工作必须极致”理念，强调精美规划、精心建设、精细管理、精准服务与精明增长，通过推进国家生态园林城市创建、启动城市生活垃圾分类、开展市容秩序整治等多项攻坚行动，提升城市品质和活力，增强市民的获得感与幸福感。精致是日照市对外展示的新名片，也是市民对美好生活的新期盼。
(1)、请根据你的理解，为日照市精致城市建设拟一条宣传标语，20字以内。(2)、下列对上段文字主要信息的概括，最恰当的一项是（ ）A、日照市“智慧停车”服务平台已解决停车难问题。 B、日照市“智慧停车”服务平台搭建并投入使用。 C、日照市“智慧停车”服务平台可实时更新车位信息。 D、市民借助“日照好停车”app，停车、缴费方便快捷。 【助力城市建设】 近日，日照市印发《日照市城市生活垃圾分类工作实施方案》，并向社会公开征集日照市城市生活垃圾分类宣传图标，活动得到广大市民的积极响应。(3)、下面是两件入围作品，请任选其中一件，用简洁的语言对其构图要素和寓意加以说明，不超过80字。
图标一 图标二
选择图标：
说 明：
26. 学校《晨光小报》准备出一期以“生活中的美”为主题的专栏，请你参加相关活动。(1)、【发现美德】上学途中，小明将学生卡落在了公交车上，邻座的王大爷发现后冒着大雨将学生卡送到学校。专栏的记者得知消息后，特别感动于王大爷能这么做，打算采访他，请你设计一个问题。(2)、【硕扬美德】专栏编辑小文同学了解到2020年首批“新时代淮安好人”榜发布，为歌颂他们的高尚品质，准备发表一首小诗，邀请你共同完成，请在横线上补写一个词语。好人颂
新时代的好人啊
你那默默奉献的身影
就是我们生活的暖阳
你那勇敢冲锋的英姿
就是时代最美的
(3)、【传承美德】为了弘扬“新时代淮安好人”的崇高精神，编辑部组建了志愿者服务队，请你拟一个队名，并简要阐述其内涵。27. 综合·探究材料一：
线上教育即E-learning，是以网络为介质的教学方式，通过应用信息技术科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。
材料二：
利用互联网进行在线学习的方式已逐渐渗透人们的日常生活。一方面，网络为教育架起了一座桥梁，让大部分人有机会接触更广泛的知识，实现个性化教学；但另一方面，线上教育也有很多劣势，如互动性差，技术不够成熟等。
材料三：
新浪网潘程《十年内，线上教育将成主流》一文披露iTutorGroup集团创始人、董事长兼CEO杨正大博士观点：在未来十年内，线下教育终成辅助，线上教育才是主角。
材料四：
知网署名徐博、黄卉的文章《线上教育无法完全取代线下教育》认为，线上教育给人们带来了极大的方便，弥补了以往教育存在的一些不足，但同时也带来了难以实现因材施教和因时施教的问题，因此线上教育只是辅助，要完全取代线下教育是非常困难的。
(1)、请综合上面材料设置一个问题。(2)、结合疫情期间你的体验，谈谈你对线上教育和线下教育的认识。字数在100字以内。28. 【实践园地】我们身边有许多充满生活气息的语言现象，如歇后语、谐音、避讳等。下面让我们一起走近这些语言现象。(1)、歇后语解读：请从以下三个歇后语中任选一个，按照示例进行解读。①竹篮打水——场空
②泥菩萨过河一一自身难保
③哑巴吃黄连一一有苦说不出
示例：黄鼠狼给鸡拜年一一不安好心
解读：比喻那些假装好意，却暗藏坏心的人。
(2)、谐音辨析：下列句子中没有谐音现象的一项是（ ）A、小玲在门上倒贴“福”字，妈妈高兴地说：“福到啦!” B、除夕夜，爷爷看到饭桌上的必备菜——鱼，捋捋胡子笑着说：“年年有余啊!” C、中秋佳节，桂花飘香，圆月当空，妹妹吃着月饼说：“真是花好月圆啊!” D、婚床上摆上枣子、花生、桂圆、瓜子，寓意着“早生贵子”的美好祝福。(3)、避讳探讨：古代有许多避讳的语言现象，如称“老人去世”为“老了”或“升仙了”；称“上厕所”为“解手”；唐代为避讳唐太宗李世民的“民”字，将“民”字改称“人”。我们应该怎样看待这些避讳现象?29. 根据要求完成问题，新冠肺炎疫情影响了我们的生活，人们的一些观念和习惯也发生了相应的变化，许多新的生活方式逐漸被更多的人接受。学校决定开展以“与时俱进，健康生活”为主题的综合性学习活动。
(1)、请根据你对疫情期间人们生活观念的了解和生活习惯的观察，总结出三个不同方面的新的生活方式。(2)、在班会上，同学们围绕“疫情期间生活方式的改变是否拉大了人与人之间的距离”这一话题展开了热烈的讨论，请就此话题表达你的观点和理由。100～120字。30. 阅读下面选文，完成小题。材料一：近年来，以《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。
材料二：影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击的场面。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”
材料三：讲好当代中国军人的故事，塑造彰显新时代精神的新英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影《战狼 2》中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情， 不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧” 里的“痞子式”英雄，这些“接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。
(1)、根据上面三则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。(2)、建军节来临之际，某影视频道将进行军事题材影片展播，下面是该频道以对联的形式为此次展播拟定的宣传语的上句，请结合上述材料，补写出下句。主旋律电影彰显阳刚之气，