人教新课标（标准实验版）三年级上册 第16课 找骆驼 同步测试
试卷更新日期：2016-06-03 类型：同步测试
一、画去括号内使用不正确的字
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1. 给下面的词语选择正确的字。
详 祥
细
2. 给下面的词语选择正确的字。蜜 密
蜂
3. 给下面的词语选择正确的字。印 映
脚
4. 给下面的词语选择正确的字。竞 竟
究
二、多音字组词
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5. 多音字组词
着 zhe 藏 cáng 哄 hōng
zháo zàng hǒng
三、按课文内容回答问题。
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6. 按课文《找骆驼》内容回答问题。
老人从哪里看出来骆驼的左脚有点跛？
7. 按课文《找骆驼》内容回答问题。老人是怎样看出骆驼的左边驮蜜，右边驮米？
8. 按课文《找骆驼》内容回答问题。老人怎么知道骆驼缺一颗牙齿的呢？
四、给下面一段对话加上合适的标点
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9. 给下面一段对话加上合适的标点
老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛
是的
是不是左边驮着蜜右边驮着米
不错
是不是缺了一颗牙齿
对极了您看见它往哪儿去了
老人说那可不知道
五、阅读答题
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10. 阅读答题
蒲公英
蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂，几片叶子中间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵？当你蹲下仔细观察，便会发现，那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。每一个花朵下，长着一个很小的果，每个果上，冒出一撮又长又密的冠毛。一个个小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆球，真是逗人喜爱。
(1)、作者是按照顺序观察蒲公英的，重点写了蒲公英的。(2)、短文中哪一句话，从由下而上观察，过渡到了由远及近的观察呢？
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