八年级上学期历史与社会期中复习专题：03 古代印度及佛教

试卷更新日期：2020-10-15 类型：复习试卷

进入 出卷网 下载

一、单选题

  • 1. 阿育王在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的国家。按古代印度种姓制度的划分，阿育王应该属于（    ）
    A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗

    查看试题解析

  • 2. 某班级以话剧的形式再现古印度的历史，下列台词不正确的是（  ）
    A、我拥有万贯家财，我可以用巨额财富买个官职 B、我是一个祭司，位于本国第一等级婆罗门 C、刹帝利对婆罗门毕恭毕敬 D、我国是佛教的起源地，释迦摩尼曾是我国的王子

    查看试题解析

  • 3. 小明同学假期去江南名刹灵隐寺游玩，了解到：“灵隐寺始建于东晋咸和元年（326年），开山祖师为印度僧人惠理和尚，清代时扩建，其规模之宏伟跃居东南之冠”，你认为供奉在大雄宝殿正中的佛教创始人是（    ）
    A、济公 B、弥勒佛 C、释迦牟尼佛 D、观音

    查看试题解析

  • 4. 某班同学以话剧的形式再现了古代印度历史，涉及“种姓制度”时，有一句台词是不正确的。它是（    ）
    A、“本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B、“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利” C、“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D、“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚姻的殿堂”

    查看试题解析

  • 5. 崇尚佛教，把佛教定为古代印度的国教的阿育王属于种姓制度中哪个中（    ）
    A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗

    查看试题解析

  • 6. 有人说：阿拉伯数学成就就是用阿拉伯语研究的数学。下列图片与其相符合的是（    ）
    A、 B、 C、 D、

    查看试题解析

  • 7. 下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（  ）       

    A、      B、 C、 D、

    查看试题解析

  • 8. 古代印度产生不同的等级，形成严格的等级制度。战国时期，假如燕国的国王来到古印度，你认为他属于（ ）
    A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗

    查看试题解析

  • 9. 某班级以话剧的形式再现古印度历史。剧情讲述的是古印度一个理发师的儿子（首陀罗）爱上了一位刹帝利的女儿，结果因某种制度的干扰，有情人没成眷属。理发师的儿子在绝望中忧郁而死。此种制度为（    ）
    A、民主制度 B、种姓制度 C、封建制度 D、独裁制度

    查看试题解析

  • 10. 你看过获得奥斯卡最佳外国语片奖的印度电影《阿育王》吗？他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的国家。按古代印度“种姓制度”的划分，阿育王应该属于（    ）
    A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗

    查看试题解析

  • 11. 四大文明古国之一的印度文明有其独特的魅力。下列印度文明对其他地区文明产生了重大影响的有（    ）

    ①《汉谟拉比法典》    ②阿拉伯数字    ③种姓制度    ④佛教

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

    查看试题解析

  • 12. 位于亚洲印度河流域的古代印度是世界四大文明古国之一。下列文明成就属于古代印度的是（    ）

    ①种姓制度②太阳历③佛教④阿拉伯数字⑤象形文字

    A、①②③ B、③④⑤ C、①③④ D、②④⑤

    查看试题解析

  • 13. 按照种姓制度，在古代印度从事农业、畜牧业和工商业的普通雅利安人应该（    ）
    A、都属于贱民 B、属于不同的等级 C、属于第三等级吠舍 D、处于四个等级的最底层

    查看试题解析

  • 14. 某班级要表演关于古印度“种姓制度”的历史话剧，他们采用的台词最有可能的是（ ）
    A、“你打瞎我的一只眼睛，作为惩罚，我也打瞎你的一只眼睛。” B、“别看我只是一介武士，但我和国王同属刹帝利。” C、“溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。” D、“有人打你的右脸，连左脸也转过来由他打，有人想要拿你的里衣，连外衣也由他拿去。”

    查看试题解析

  • 15. “来自中亚的雅利安人侵入南亚次大陆，征服了当地居民……雅利安人进入印度后，内部逐渐形成·…··等级制度。”在其等级制度中，被征服的“当地居民”主要属于（ ）
    A、婆罗门 B、刹帝利 C、首陀罗 D、吠舍

    查看试题解析

  • 16. 下图是某一宗教的传播示意图。关于这个宗教叙述正确的是（    ）

    A、它的建筑形式是清真寺 B、它的经典文献是《古兰经》 C、它起源于古印度，是世界三大宗教之一 D、它起源于西亚巴勒斯坦地区

    查看试题解析

  • 17. 某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题无关的是（    ）
    A、种姓制度 B、释迦牟尼塑像 C、巴黎圣母院 D、阿拉伯数字

    查看试题解析

  • 18. 古代印度种姓制度把人分成四个等级，它起源于造物神梵天身体四个部位（如图），印度历史上第一个统一王国的国王阿育王，按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级（   ）

    A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗

    查看试题解析

  • 19. “我们终年劳作，不得休息，我们向国家纳税，向神庙上供，供养你们。而你们却不让我们共享国家权利，连我们的孩子与你们通婚都是违法的。”这里的“我们”所属等级是（   ）
    A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗

    查看试题解析

  • 20. 下图所示为古代印度一文明成果的传播路线，该文明成果是（    ）

    A、种姓制度 B、阿拉伯数字 C、梵文 D、佛教

    查看试题解析

二、材料分析题

  • 21. 阅读下列材料：

    以下是古代某国的法律条文

    杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。

    杀1个刹帝利，[应立]誓守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。

    杀1个吠舍，[应同样立誓守戒]3年，并交出100头母牛和1头公牛。

    杀1个首陀罗，[应同样立誓守戒]1年，并交出10头公牛和1头母牛。

    请回答：

    (1)、材料中的“婆罗门”，“刹帝利”，“吠舍”，“首陀罗”分别是指哪些人？

    (2)、述材料中地位最高和最低的分别是哪一阶层？

    (3)、上述材料反映了古代南亚哪一国家的什么制度？结合所学知识，指出这一制度的实质。

    查看试题解析

  • 22. 每当我们游览某种宗教的建筑时，发现最大、最宏伟的建筑是大雄宝殿，里面往往有一尊很大的佛像。结合所学知识，回答下列问题。


    (1)、这是什么宗教的建筑？该宗教产生于什么时候？创始人是谁？

    (2)、“大雄”指的是谁？

    (3)、该宗教宣扬什么？反对什么？

    (4)、该宗教的基本教义是什么？

    (5)、该宗教是如何传播的？请描述一下其传播路线。

    查看试题解析

  • 23. 下列材料摘自《摩奴法典》，阅读材料，回答问题。

    “婆罗门，由于从身体的最高尚部分出生，由于是最先出生且掌握‘历史知识’，因而理应为一切创造物的主宰。”

    “婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……婆罗门主人得强迫其首陀罗执行屈辱的服役，因为他是自在神创造出来为婆罗门服役的。”

    “‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。”


    (1)、你能否推断出，这是什么地方的法律条文？

    (2)、这些条文反映了什么制度？说明什么问题？

    (3)、国王在这一制度下属于哪个等级？

    (4)、从这个法典的内容来看，婆罗门、首陀罗之间的差异是由什么决定的？

    (5)、制定上述条文的目的是什么？

    查看试题解析