七年级上册语文期中复习专题：03词语
试卷更新日期：2020-10-15 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 对加点词语的含义理解错误的一项是（ ）A、我暗暗在那里匿笑 ， 却一声儿不响。(偷偷地笑) B、大家都欢喜，说是应了花瑞。(花带来的好兆头) C、那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。(倾斜，歪斜) D、徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大。(停止不动)2. 下列加点字词意义相同的一组是（ ）A、儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。 照相师一再告诉我，要尽量放自然些。 B、但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。 这篇文章从头到尾他都仔细看过了。 C、她早已习惯听从她强壮的儿子。 她对这里的生活还不习惯。 D、我的儿子要走小路，小路有意思。 我始终不明白他这话是什么意思。3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A、他们双方的意见存在很大分歧 ， 从而导致谈判一度被迫中止。 B、这的确是个两全其美的办法，能够让你从此安下心来专心学习。 C、晚餐后，一家人就各忙各的了：爸爸打开了电脑，妈妈在追剧，我则埋头写作业，我们各得其所 ， 互不干扰。 D、学习如长途跋涉，不怕慢就怕站 ， 只要你能坚持不懈，终有一天你会实现自己的目标。4. 阅读下面的文字，回答问题。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
下列各项中表述有误的一项是（ ）
A、“母亲”“妻子”是名词。 B、“瘦”“胖”用的是本义。 C、“自然”是多义词，这里是“理所当然”的意思。 D、“整个世界”中“世界”用的是本义。5. 下列句子中划线词语运用不正确的一项是（ ）A、又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。 B、王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固的弱点，教导他学习应该常温故知新。 C、这年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很难过，都感慨逝者如斯。 D、遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。6. 下面句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ）A、这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错如网，每行走一步都很困难。 B、元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！ C、他研究古文字只有两年，但进步飞快，现在已经是这一方面的宿儒了。 D、在任何行业中，不管企业经营得多么成功，领导们都不应高枕而卧。7. 下列词语中划线字解释不完全正确的一项是（ ）A、匿笑（偷偷地） 沐浴（洗澡） B、攲斜（倾、歪） 观摩（研究、切磋） C、祷告（向天神求助） 妄想（荒诞不合理） D、无端（原因，起因） 至爱（最）8. 下列划线词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A、与儿女讲论文义 B、公欣然曰 C、待君久不至，已去 D、相委而去9. 下列句子中划线的词语，解释有误的一项是（ ）A、可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。（田地：地步，境地） B、黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（烂漫：坦率自然，毫不做作） C、我的回答已经让她喜出望外了。（喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴） D、她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着。（絮絮叨叨：形容说话啰唆）10. 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ）A、绚烂的灯光将鸟巢体育场烘托得更加金碧辉煌。 B、我们要把节约下来或暂时不用的钱贮蓄起来，以备不时之需。 C、小鸟在树枝上叫着，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。 D、他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾 ， 互相尊重。11. 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ）A、他学识渊博 ， 所以才能厚积薄发，写出这么好的文章。 B、绽开的花朵由绿叶烘托着，显得更鲜艳。 C、他在100米赛跑时小心翼翼，跑得飞快，获得了第一名。 D、发明和发现是两个不同的概念，可有些人总是把它们混为一谈。12. 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ）A、学校操场上人声鼎沸 ， 热闹非凡。一场趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。 B、江苏籍院士钱七虎荣获2018年度国家最高科学技术奖，作为江苏人，我们的自豪感油然而生。 C、宋濂求学的经历说明：学有所成的关键在于自己学习的勤奋和不求甚解。 D、湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。13. 下列各句中，划线词语运用正确的一项是（ ）A、滂沱大雨淅淅沥沥地下了一夜把刚长出的瓜秧子都打蔫了。 B、家乡的荔枝花开了，荔枝树上蜂围蝶阵，这些小精灵呼朋引伴 ， 吮吸着仙露琼浆。 C、他博学多闻，口才绝佳，经常显出一种咄咄逼人的气势，让人敬佩！ D、我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展 ， 鸟儿回来了。14. 对下列句子中划线词语的理解，有误的一项是（ ）A、在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。（“温晴”是贯串全文的主线，下文写济南的山水景物，都与此相关） B、济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（突出了小山的娇美） C、山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。（传神地写出了小村庄和小雪的情态，烘托出一种恬适的氛围） D、就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（运用比喻的修辞手法，把水写得温暖、多情）15. 下列语句中依次填入词语，正确的一项是（ ）①在举行樱花展的公园里，一群姑娘们打扮得________，在绚烂的樱花树下拍照。
②鸟儿宛转的歌声与山问的轻风流水________着，形成一曲美妙的乐章。
③班会上，老师让大家先________一下，好充分发表意见。
A、花枝招展 附和 酿造 B、花枝招展 应和 酝酿 C、如花似锦 附和 酝酿 D、如花似锦 府和 酿造16. 对下列句子中划线词语的理解，有误的一项是（ ）A、花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（由春花联想到果实，表现了花儿的甜美引人遐想，令人心醉） B、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（从触觉的角度巧妙地表现了春风的轻柔） C、鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（含贬义，写出鸟儿的有意显示、炫耀） D、树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。（突出雨后小草的清新和碧绿）17. 填入下列句子中横线上的词语最恰当的一项是（ ）①夏天的雨也有夏天的性格， 而又粗犷。
②那是雨，是使人_______、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
③收获已经在大门口的时候，多么需要安静和 啊！
A、热烈 静谧 沉思 B、激烈 静谧 思索 C、热烈 安静 沉思 D、激烈 安静 思索18. 对下列句子中划线字词理解不准确的一项是（ ）A、我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持） B、我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长。（伴随，陪同） C、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。（形容彼此关系亲密，经常在一起） D、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上。（比喻不愉快不顺利的事情）19. 对下列各句中划线词语解释有误的一项是（ ）A、客路青山外，行舟绿水前。（旅人前行的路） B、东临碣石，以观沧海。（到达，登上） C、济南的冬天是响晴的。（指声音响亮明朗） D、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。（这里指婴儿出生）20. 为下列句子中划线字词选择正确的解释。(1)、—切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（ ）A、然而 B、……的样子 C、这样 D、对(2)、鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（ ）A、炫耀 B、展示 C、表现 D、显示(3)、日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。（ ）A、声音很大 B、非常晴朗 C、亮光很强 D、宏大明亮(4)、那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（ ）A、透明清亮 B、灵活而不可捉摸 C、十分灵巧 D、空旷灵巧21. 下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ）A、闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年 ， 沥尽心血。 B、聂老师对待工作认真负责，在教学上常常吹毛求疵。 C、在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。 D、学校开展的“安全教育”活动，让广大师生受益匪浅。22. 下列各项中的“熬”字意思不相同的一项（ ）A、为了写好报告，他又熬了一个通宵。 B、小米熬成的稀饭，吃起来真香。 C、小媳妇熬成婆。 D、回头想想，那年月不知是怎样熬过来的。23. 对下列语句中划线字词的含义理解有误的一项是（ ）A、我想拆散一家人，分成两路，各得其所 ， 终不愿意。（每一个人或事物都得到合适的安顿。） B、我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过。） C、在如何解决这个问题上，我们的意见有了分歧。（思想、意见、记载等、不一致，有差别。） D、但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受〈疼痛或艰苦的生活等〉）。24. 依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）选择简单、宁静生活的人，无意追逐物质层面的________，只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静，不是远避尘世，而是远避________。他们不愿在众人面前________，只愿低调平和行事。他们的生活是单调的，但单调得干净、纯粹。
A、奢华 喧闹 发扬 B、繁华 喧嚣 发扬 C、繁华 喧闹 张扬 D、奢华 喧嚣 张扬二、填空题
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25. 选择恰当的词语填空。(1)、夏天的雨也有夏天的性格，而又粗犷。(热情、热烈、热闹)(2)、花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草地成长。(你争我抢、争先恐后、激情满怀)(3)、在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些。(干净、干巴、枯萎)26. 解释下面加点字的意思。(1)、水何澹澹(2)、秋风萧瑟(3)、次北固山下(4)、客路青山外(5)、风正一帆悬(6)、乡书何处达27. 解释下列划线词的意思。
①学而时习之，不亦说乎 说：
②吾日三省吾身 三省：
③与朋友交而不信乎 信：
④温故而知新 新：
⑤学而不思则罔 ， 思而不学则殆 罔： 殆：
⑥逝者如斯夫，不舍昼夜 斯： 舍：
⑦曲肱而枕之 肱：
⑧博学而笃志 笃：
28. 仿照示例，根据下面句中划线词的意思，各写一个含有此划线词的成语。例：元方入门不顾（义无反顾）
①友人便怒
②日中不至 ， 则是无信、
29. 解释下面划线的词。①俄而雪骤
②未若柳絮因风起
③陈太丘与友期行
④去后乃至
⑤元方时年七岁
⑥元方入门不顾
30. 请根据括号中的意思在横线上填写相应的词语。①妈妈在医院看护我，一夜没睡的她显得十分（形容人瘦弱，面色不好看），看到妈妈的黑发中已经夹杂了根根银丝，我的心都疼了。
②在秋气肃杀的日子，和一个知心朋友（指无会期的离别；死别），是什么心情？
③春天到了，漫山遍野山花（颜色鲜明而美丽）。
④他再三（恳求，乞求），让我允许他暑假去华山游玩。
31. 用恰当的词语替换句中划线部分的内容。①清晨的里约热内卢国际机场人声喧闹 ， 来自世界各地的记者、球迷们陆续赶到这里。
②湖南五彩谷有“江南坝上”之称，是个少有人来的地方，也是一个令你怦然心动的天堂。
③书生自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可垫高了枕头睡觉。
32. 根据原文在下列横线处填写恰当的动词。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。开一块雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ， 便住了。