统编版2020-2021学年五年级上学期语文期中考试模拟试卷

试卷更新日期:2020-10-15 类型:期中考试

一、积累与运用

  • 1. 下面每组词语注音完全正确的一组是(   )。
    A、隐瞒(mán)   地域(yù)     潜艇(tíng)   长矛(máo) B、咽喉(hóu)   盾牌(dùn)    铁勺(sháo)   搅拌(jiǎo) C、舀水(tāo)    喉咙(lóng)   驻扎(zhù)    凝视(níng)
  • 2. 下面句子中没有错别字的一项是(   )
    A、有人说蔺相如机智勇赶,也许能解决这个难提。 B、蔺相如叫人画了装,带着宝玉超小路先回赵国去了。 C、秦王知道廉颇在边镜上以经做好准备,只好放赵王回去。 D、蔺相如再要求,秦王还是拒绝。
  • 3. 下列下划线的成语使用正确的一项是(   )。
    A、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 B、在学习上就应该不耻下问 , 有不懂的问题就主动问老师。 C、谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源 , 连专家都惊叹不已。 D、邓稼先被称为“两弹元勋”,是当之无愧的。
  • 4. 把下列词语搭配起来。 

  • 5. 下列没有运用修辞手法的一项是(    )
    A、柳树在风中扭动着腰肢,尽情地跳舞。 B、美丽的彩虹就像一座七彩的桥。 C、他饿得都能够把一头大象给吃了。 D、隔壁教室里好像是李老师在上课。
  • 6. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A、两个人勤劳节俭,日子过得挺圆满。 B、《牛郎织女》是我国四大民间故事。 C、民间故事充满神奇色彩,令人神往。 D、他披上老牛的皮和竹筐就往外跑。
  • 7. 下列标点符号使用错误的一项是( )
    A、这扇门上写着两个字:文学。 B、屠格涅夫是俄国作家,代表作有《猎人笔记》《父与子》《罗亭》等。 C、我不知道我的伙伴是些什么人? D、充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
  • 8. 下列说法错误的一项是( )
    A、《牛郎织女》是童话故事。 B、《白鹭》的作者是郭沫若,表达了作者对白鹭的喜爱与赞美。 C、《将相和》中的“将”指的是廉颇,“相”指的是蔺相如。 D、《猎人海力布》是流传在中国的民间故事

二、综合题

  • 9. 缩句。

    ①圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。 
    ②圆明园的残垣断壁是我国近代一段受屈辱历史的见证。  

三、默写

  • 10. 补充诗句。
    (1)、 , 但悲不见九州同。
    (2)、我劝天公重抖擞,
    (3)、 , 西湖歌舞几时休。
    (4)、居高声自远,
    (5)、家家乞巧望秋月

四、文言文阅读

  • 11. 课外阅读。

    陈太丘与友期

        陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    (1)、“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是(   )。
    A、期待 B、期望 C、一起 D、约定
    (2)、“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是(   )。
    A、理睬 B、顾虑 C、回头看 D、照顾
    (3)、“待君久不至,已去”的正确翻译是(   )
    A、等你很久都没来,他已经先去了。 B、等了你很久,你都没到,他已经离开了。 C、招待你这么长时间不走,他已经先走了。 D、招待你这么长时间不走,他已经离开了。
    (4)、下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是(   )
    A、君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 B、君与/家君/期日/中,日/中不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 C、君/与家君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 D、君/与家君/期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。
    (5)、这则小古文告诉我们_________的道理。(   )
    A、待人有礼貌 B、做人要守信 C、说话要有理 D、知错要改正
  • 12. 阅读理解。

    _________

        楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”

        一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。

        为蛇足者,终亡其酒。

    (1)、请你用一个成语为本文拟个标题,填在文前的横线上。
    (2)、翻译下面文言句子。

    蛇固无足,子安能为之足?

    (3)、选出与本则寓言的寓意相反的一个成语(   )。
    A、画饼充饥 B、画虎类犬 C、画龙点睛
    (4)、你能说出这个寓言的寓意吗?请写在下面。

五、现代文阅读

  • 13. 阅读下文,回答问题。

    石峰山日落

        为了看日落时的景象,我爬上了石峰山,登上了株洲市最高的云峰阁顶层。

        这时候,太阳已经西斜了,它收(jiǎn  liǎn)起刺眼的光芒,像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋,就在它的周围留下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的,像明净的湖水,现在也慢慢地加重了颜色,越来越浓,越来越蓝,简直像画家用蓝色的画笔层层加深了似的。它周围的天空却(chéng  chén)现出黄里透紫的悦目色彩。这时,镶嵌在天边连绵起伏的山(lán  luán),在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光,显得分外壮丽,好像一幅美丽的图画。

        我情不自禁地赞叹道:“日落前的景象太美了!太美了!”

        过了一会儿,太阳突然涨红了圆溜溜的脸颊,像个大红球,向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。它周围的晚霞不断地扩大着范围_____不断地更换锦衣_____艳红的_____大红的_____橘红的_____粉红的_____美丽极了_____刹那间,弥漫了大半边天,像铺展开的一匹瑰丽的锦缎。

        这时候,太阳的脸变得更红了,显露出自己美丽的容貌,带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后,只把那红光留在遥远的峰顶和天际。最后,它愉快地一跳,消失在山后了。随着暮色渐渐地降临,远处的山峦模糊了。我仍旧凝视着天际,我的心久久地陶醉在这日落的奇观之中……

    (1)、选出括号中正确的读音。

    (jiǎn  liǎn)    (chéng  chén)现

    (lán  luán)

    (2)、从文中找出下列词语的反义词,填写在后面的横线上。

    清楚——    忧愁——    出现——    缩小——

    (3)、用横线画出文中的一个比喻句,用波浪线画出文中的一个拟人句。
    (4)、在第4自然段横线上加上恰当的标点,并说说这一自然段主要写了什么。

    它周围的晚霞不断地扩大着范围不断地更换锦衣艳红的大红的橘红的粉红的美丽极了
    段意:

    (5)、短文主要写了什么内容?请用一句话概括。
    (6)、短文表达了作者怎样的思想感情?
  • 14. 阅读短文,回答问题。

    ________

        农村,是我童年生长的地方,它给了我无限的快乐,无限的乐趣。

        夏天的傍晚,农民们收工了,这是一天中最热闹的时候。人们有的在河里游泳,有的在吃饭,有的(chéng  chèng)凉、聊天。每当这时候,也是我最得意的时候。农村的蚊子很多,然而蜻蜓更多,我和几个孩子拿着扇子来到马路上捕蜻蜓,蜻蜓在我们头上乱舞,我们一边跑,一边用(shān  shàn)子扑打着,“捕蜻蜓啦!快追呀!哈哈哈……”我们叫着、喊着,蜻蜓可真机灵,追呀!追呀,“啪”“啪”“啪”一下,两下,三下,什么都没有逮着。但我并不灰心,还是那样不顾一切地追着,拍着。“啪”,我按到一只,我的心(chàn  zhàn)抖着,带着希望,慢慢地,慢慢地揭开扇子:“呼”,蜻蜓又飞了。我呆呆地望了一会儿天空,又不顾一切地追蜻蜓了。

        我们家乡的地,遍地是黄土,而我却乐在其中。我经常弄来好多好多的泥巴,制作泥枪炮。我把黄泥巴在手上搓呀搓呀,一会儿搓成一个圆的,一会儿又搓成一个方的,把它们连接起来,制成一个坦克。对,还要插上一面小旗,两边再加上一小块,就更好了。坦克制成了,我欣赏着自己的劳动成果,(béi  bié)提多高兴了。

        我小时候很自信,总认为自己是对的。我家养了六只鸡,睡觉时总是站着的,我可一点都看不惯,总要把它们都按下去躺着睡。鸡因此对我很不满意,“咯咯咯”地叫,吵醒了妈妈,我只好无可奈何地走开。

        我(zhā  zā)着两个非常短的小辫,一次我自己照着镜子,拿了把剪子蛮有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起来。这儿剪一点,那儿剪一点,长短不一,这可成了什么头呀!妈妈哭笑不得,干脆给我剪了个小分头,活像个男孩子。

        童年啊!多么短暂而美好!假如我能再回到童年,假如我能使时间倒转,假如……那该多好啊!然而,这不可能了,童年一去不复返了,但它给我留下了无比美好的回忆。

    (1)、用自己喜欢的符号画出划线字正确的读音。

    (chéng  ch8ng)凉        扇(shān  shàn)子

    (chàn  zhàn)抖          (béi  bié)提

    (zhā  zā)着

    (2)、写出下列词语的反义词。

    短暂——

    机灵——

    热闹——

    (3)、分别画出文中的一个拟人句和一个排比句。
    (4)、作者列举了哪几件事来表达对故乡童年的思念?
    (5)、给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。

六、写作题

  • 15. 习作。

    这个单元我们认识了白鹭和珍珠鸟,了解了桂花和花生,请你选取一种动物或植物,把它的特点写出来,并在文中表达你和它之间的感情。