统编版2020-2021学年三年级上学期语文期中考试模拟试卷

试卷更新日期:2020-10-15 类型:期中考试

一、积累与运用

  • 1. 读拼音,写词语。

    luò  xià

    huānɡ  yě

    kǒu  dí

    tiào  wǔ

    kuánɡ  huān

    fànɡ  jià

    cāi  chū

    shǒu  bì

  • 2. 查字典填空。
    (1)、“舞”用部首查字法应查部,再查画,第13画是

    晴晴用“舞”组了三个词语,你能把这三个词语补充完整吗?

    手舞蹈    眉色舞    张

    (2)、“扬”在字典里的解释有:①高举;往上升。②在空中飘动。③传播出去。给下面划线字选择正确解释,填序号。

    Ⅰ老师表了拾金不昧的张华。

    Ⅱ我自然能够猜得出他们是对谁起双臂来。

    Ⅲ彩旗在蓝色的天空中飞

  • 3. 选择合适的词语填空。

    糊里糊涂      摇头晃脑      雅雀无声

    ①他背书总喜欢

    ②你这样地背,有什么用呢?

    ③老师刚走进教室,教室里顿时

  • 4. 给下面一段话加上标点符号。

    孙中山想 这样糊里糊涂地背 有什么用呢 于是 他壮着胆子站起来 问 先生 您刚才让我背的这段书是什么意思 请您给我讲讲吧

  • 5. 判断题。
    (1)、“秋高气爽、金桂飘香、张牙舞爪”都是描写秋天景色的词语
    (2)、《去年的树》中,那个唱歌的鸟儿很守信用,怀念逝去的朋友
    (3)、《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家
    (4)、“毒、量、奖、观”划线字读音相同
    (5)、牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的
  • 6. 下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似?( )
    A、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 B、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 C、秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里…… D、今天太热了,我感觉自己要融化了。
  • 7. 读一读,连一连。
    扬起      口笛        古老的          东风
    吹着      大手        粗壮的          铜钟
    拍着      墙角        洁白的          枝干
    罚站      双臂        湿润的          粉墙

     

二、综合题

  • 8. 你的学校是什么样的?同学们在学校里做什么?选择一个场景仿照例子写一写。

    例:上课的时候,同学们在认认真真地写着作业,教室里特别安静,静得一根针掉地上的声音都能听得见。

    操场上  花坛边  图书室里  教学楼前  大树下

三、书写

  • 9. 写一写。

    狂    排    铺    票    盖    寒    臂    假

四、默写

  • 10. 日积月累。
    (1)、意欲捕鸣蝉,
    (2)、 , 霜叶红于二月花。
    (3)、灯不拨不亮,
    (4)、一年好景君须记,
    (5)、是给田野的,看,田野像。橙红色是给的,橘子、柿子 , 争着要人们去摘呢!

五、诗歌鉴赏

  • 11. 阅读诗歌,回答问题

    赠刘景文

    【宋】苏轼

    荷尽已无擎雨盖,________________。

    ________________,最是橙黄橘绿时。

    (1)、默写古诗。

    荷尽已无擎雨盖, , 最是橙黄橘绿时。

    (2)、诗中用“擎雨盖”比喻
    (3)、诗中写了两种花,分别是;写了两种颜色,分别是;写了两种水果,是
    (4)、诗人告诉我们是一年中最美好的时节。

六、阅读理解

  • 12. 阅读下文,回答问题

        我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。

        每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始,就听小主持人热情高昂的话语:“升旗!”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼,目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。

        当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。

        站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。

        宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人驻足长留。

    (1)、找出本文的中心句。
    (2)、第段写的是升国旗仪式。
    (3)、短文介绍了星期三的哪两种校园活动?
  • 13. 课外阅读,回答问题。

        会唱歌的树叶

        阿姐带着我,走进了大山的怀抱。

        小鸟在枝头跳来跳去,愉快地唱起歌儿,热热闹闹地欢迎来闯(chuǎng)山的客人。阿姐乐了,她顺手摘片树叶,放在嘴边,和小鸟对起话来——

        “滴沥!滴沥……”那是向黄莺(yīng)问好。

        “布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈。

        “如意!如意……”那是对画眉的祝福。

        对完话,阿姐又吹起好听的树叶歌:“呜咿(yī) ——咿哟……”

        一时,树叶不摇了,小鸟不叫了,野兔不跑了。大家都在静静地听着,听着悠(yōu)扬的歌声向远山飞去,又从很远的地方飘回来。

        我问阿姐:“树叶怎么也会唱歌呀?”

        阿姐说:“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里,都藏着好多好多的歌哩!”听她这么一说,我的眼前出现了一幅奇异的图画:满山大大小小的树上,都挂着一串串绿色的歌。

    (1)、照样子写词语。      

    例:大大小小              

    例:跳来跳去  去    去    去    

    (2)、树叶为什么会唱歌?
    (3)、阿姐都对小鸟说了哪些话?
    (4)、我的眼前出现了一幅怎样的图画?

七、写作题

  • 14. 写一个你熟悉的人。写出他(她)的一两件事,表现出这个人的特点。