江西省宜春市高安市2019-2020学年七年级上学期道德与法治期中试卷
试卷更新日期：2020-10-13 类型：期中考试
一、单项选择题（共12小题，每小题3分，共36分）
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1. 转眼间，同学们从小学生变成了中学生。此时，我们的心情很激动，我们站在新的起点上，这个阶段（ ）
①见证着青年到中年的生命进阶
②我们将开始主动地发现和认识自己
③可以决定我们是否成才的阶段
④提供了发展自我的多种机会
A、①③ B、①④ C、②④ D、③④2. “‘学问’二字，需要拆开看，学是学，问是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉耳。”郑板桥的这段话启示我们（ ）A、端正学习态度非常重要 B、不懂就去问，无须动脑 C、不管什么书，读多了就能变聪明 D、要研究学习方法，带着疑问去学习3. 一位同学总结自己的学习经验时说：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力、不动脑。复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中掺入对自己的认识。”这句话告诉我们（ ）A、端正自己的学习态度 B、培养良好的学习习惯 C、珍惜时间，努力学习 D、掌握适合自己的学习方法4. 在哈佛大学图书馆的墙上有一句格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ）A、学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 B、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 C、少年有梦，不应止于心动，更在行动 D、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大5. 他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。下列名言中，符合通过他人评价认识自己的有（ ）①“吾日三省吾身”
②“要想了解自己，最好问问别人”
③“不识庐山真面目，只缘身在此山中”
④“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④6. 如图漫画《WOMEN VS MEN》启示我们要（ ）
A、关注自己的身材 B、正确认识自己 C、看到自己的优点 D、看到自己的不足7. 用海水种水稻被称为种植界的哥德巴赫猜想。为了实现这个梦想，“海稻之父”陈日胜苦干了28年，终于成功。这揭示了（ ）A、崇高理想是人生的精神支柱 B、理想的实现离不开不懈奋斗 C、创新是战胜困难的必由之路 D、勇于创新可以造就有用之才8. 有人说：“友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去乐趣。”这说明（ ）①真挚的友谊是我们幸福的需要
②真挚的友谊是人生宝贵的财富
③失去了友谊，人就失去了一切
④友谊与成长同行
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④9. 在竞赛中，你的好朋友取得了好成绩，你的正确做法是（ ）
A、嫉妒他，暗地里说他坏话 B、不再搭理他，谁让他考得比自己好 C、坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励 D、疏远他，结交新的、不如自己的朋友10. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。对此，正确的态度和做法是（ ）①相信自己一定会战胜朋友
②相信朋友的成功并不意味着自己的失败
③竞争会带来共同的提高
④竞争也会增进彼此的友谊
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④11. “友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（ ）A、世界上没有真正的友谊 B、要珍惜友谊，用心呵护友谊 C、朋友之间应该相互坦诚，毫无保留 D、切莫轻交甚至滥交朋友12. “这里有鲜花，也有陷阱；这里有小白兔，也有大灰狼。”这句话形象地告诉我们网上交往（ ）①具有虚拟特点 ②能增加真实而贴近的感受
③既有利也有弊 ④需要理性辨别、慎重选择
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、简要回答（共2小题，每小题6分，共12分）
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13. 阅读材料，回答问题。
情景一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪她复习功课，结果他学习时六神无主，学习成绩直线下滑。
情景二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。
情景三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好，唐涛觉得很乱，却不知从何做起。
(1)、请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的原因，并给一条合理的建议。(2)、王刚该怎么办，请你帮他分析。(3)、你觉得唐涛的问题在哪里？他应该怎么办呢？14. 伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。以下是《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头：镜头一：上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽（任意发表言论）……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
镜头二：小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》、《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。
阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题：
(1)、请你以《校园焦点》栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。(2)、综合镜头一和镜头二，联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。三、概括与评析（10分）
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15. 阅读材料，回答问题。
“朋友如打开的窗户，友谊如照射进来的阳光”。朋友和友谊是人生永恒的话题。
比尔·盖茨在中学时代就结识了保罗·艾伦，两人很快成为好朋友，他们互相支持、鼓励，一起克服困难，一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，在刻苦努力和携手同行中他们取得了惊人的成就。
后来，两人因各种原因产生分歧，保罗·艾伦离开了微软公司，他们的友谊也破裂了。随着时间的推移，一切又变得正常起来，两个人之间的隔阂也消失了，他们的友谊又回到从前。
(1)、拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。(2)、评析：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行公析评论。四、探究与实践（12分）
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16. 七（2）班的同学正在为评选“三好学生”的事议论纷纷。班上大多数同学都认为李华够条件，但有些同学却不同意。甲同学认为，期中考试李华的成绩比他还少10分；乙同学说，100米测验，他比李华还快呢；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而李华在班里还没有“出线”。面对同学们的说法，李华自己也开始动摇了，慢慢地失去了信心，认为自己真的不如其他同学，不够资格被评为“三好学生”。据此，请你为李华出谋划策。(1)、我判断：甲乙丙三位同学对李华同学的认识正确吗？为什么？(2)、我建言：面对他人的态度与评价，李华应怎样正确对待？(3)、我分享：对于如何接纳自己，你有没有什么好办法和李华分享？(4)、我践行：要想做更好的自己，李华应该怎么办呢？
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