辽宁省沈阳市城郊市重点联合体2019-2020学年高二上学期地理期中考试试卷
试卷更新日期：2020-10-13 类型：期中考试
一、选择题
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1. 上海世博会我国各省市馆有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的，有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的，有以冰雪为主线布局展馆的。
上述展馆所属省区依次是（ ）
A、贵州、内蒙古、黑龙江 B、贵州、西藏、新疆 C、山西、内蒙古、黑龙江 D、山西、西藏、新疆2. 下列各组省级行政中心之间，冬季温差最大的一组是 （ )A、重庆武汉 B、济南石家庄 C、哈尔滨广州 D、南京福州3. 北回归线自东向西依次穿过省区（简称）正确的是（ ）A、闽、粤、琼、滇 B、台、粤、桂、云 C、闽、粤、桂、滇 D、台、粤、湘、云4. 关于我国少数民族的说法，错误的是（ ）A、我国少数民族人口大约占全国总人口的8% B、主要分布西南、西北和东北边疆地区 C、人口最多的少数民族是藏族 D、在少数民族聚居的地区，我国已先后建立了五个自治区5. 2011年9月29日21时16分，中国首个空间实验室“天宫一号”由“长征二号FT1”运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，这是中国向建成载人空间站目标迈出的重要一步，也是中国太空发展事业的一个重大里程碑事件。读下图回答题。
(1)、酒泉卫星发射中心位于（ ）A、① B、② C、③ D、④(2)、下列省区与省会的搭配，正确的是（ ）A、①—甘肃—兰州 B、②—黑龙江—沈阳 C、③—山东—合肥 D、④—云南—昆明6. 与我国隔海相望的一组国家是( )A、印度、文莱、菲律宾 B、马来西亚、朝鲜、韩国 C、日本、朝鲜、印度尼西亚 D、文莱、菲律宾、日本7. 我国最南端的曾母暗沙属于（ ）A、台湾省 B、广东省 C、海南省 D、广西壮族自治区8. 近年来，珠江三角洲及国内一些区域，因灰霾天气严重，引起了广泛的关注，你认为改善珠江三角洲空气污染状况最有效的措施是（ ）A、控制经济发展规模和人口规模 B、完善空气质量监测与评价系统 C、限制汽车工业的发展，大力发展公交事业 D、加大调整产业结构的力度，减少矿物燃料的消费总量9. 读我国某地形区的经纬度范围示意图，完成各题。
(1)、图示地形区最具特色的农产品有（ ）A、青稞和油菜 B、水稻和柑橘 C、大豆和甜菜 D、小麦和棉花(2)、图示地形区在土地资源的开发中，应该注意（ ）A、红壤的改良 B、黑土的利用和保护 C、沼泽的开垦 D、土地荒漠化的治理10. 读我国锋面雨带示意图，回答下列各题。
(1)、根据雨带推移的规律，推论在一般年份，雨带推移至Ⅰ的时间大致是（ ）A、4～5月 B、6～7月 C、6～8月 D、7～8月(2)、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示雨带推移的多年平均位置，下列说法正确的是（ ）A、当雨带位于Ⅲ位置时，该地沙尘暴严重 B、当雨带位于Ⅱ位置时，长江中下游等地区进入梅雨季节 C、当雨带位于Ⅲ位置时，东北平原地区出现春旱现象 D、我国东部地区的降水多属台风雨11. 新华社消息,我国平均每年有20个天然湖泊消亡。统计表明，湖北省五十年代共有湖泊1052个，有“千湖之省”的美誉,而目前只剩下83个。昔日“八百里洞庭湖”水面缩小四成，由我国第一大淡水湖退居成第二。阅读上述文字,回答下列各题。
(1)、使“八百里洞庭湖”退居成我国第二大淡水湖的主要原因是（ ）A、围湖造田 B、水土流失严重 C、蒸发和下渗 D、引水灌溉(2)、湖泊环境恶化后，造成“水灾频发”的原因是（ ）A、湖泊水对河水的补给量减少 B、湖泊的调蓄功能降低 C、水土流失加剧 D、水资源减少12. 农业生产潜力是指单位面积土地上每年所能获得的最大可能产量。下图是我国农业生产潜力分布简图。据此完成下面小题。
(1)、以下四省区中，农业生产潜力最大的是（ ）A、江苏 B、江西 C、云南 D、广东(2)、与我国南方大多数地区相比，甲地农业生产潜力较小的最主要原因是（ ）A、土壤贫瘠，有机质含量低 B、纬度较高，热量不足 C、生长期光照时间短 D、春播期间旱情严重13. 读辽中南工业基地图，完成下面小题。
(1)、图示城市在资源开发利用中面临最突出的问题是（ ）A、劳动力资源短缺 B、煤炭资源日趋枯竭 C、土地资源减少 D、森林资源锐减(2)、加快该地区资源枯竭型城市经济转型的有效途径（ ）①加大产业结构调整力度
②推动高新技术产业发展
③大力发展水产养殖业
④增强企业自主创新能力
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④14. 下图中甲乙为两个岛屿，回答下列问题。
(1)、甲乙两个岛屿的共同点是（ ）A、都处于板块的消亡边界 B、夏季均盛行西南季风 C、都分布在太平洋中 D、西侧都有暖流经过(2)、甲岛屿森林树种比乙岛屿丰富的主要原因是（ ）①地跨热量带较多 ②人工引进品种较多
③东西降水差异大 ④植被垂直分异显著
A、①② B、①④ C、②③ D、③④15. 读我国两个三角洲略图，回答下列各题。
(1)、下列工业基地与其所在三角洲的组合中，正确的是（ ）A、京津唐工业基地——甲三角洲 B、沪宁杭工业基地——乙三角洲 C、珠江三角洲轻工业基地——乙三角洲 D、辽中南重工业基地——甲三角洲(2)、二十世纪90年代以来，为了缓解甲、乙三角洲地区的能源供应紧张问题，两地都很重视开发利用的新能源是（ ）A、水能 B、太阳能 C、核能 D、天然气(3)、下列能够正确体现甲图所示区域的特征的项目是（ ）①有广泛分布的黑土
②雨热同期，大陆性气候稍强
③水稻土
④水田
⑤水稻种植业
⑥综合性工业基地
⑦重工业基地
⑧旱地耕作业
A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、⑤⑥⑦⑧ D、②⑦⑧16. 以下农业区：①东北三省 ②长江中下游区 ③南部沿海区 ④黄河中下游区与下图所示相应的耕作制度和主要农作物结构图，符合实际情况的是（ ）
A、(一)①，(二)②，(三)③，(四)④ B、(一)②，(二)④，(三)③，(四)① C、(一)②，(二)④，(三)①，(四)③ D、(一)③，(二)④，(三)①，(四)②17. 我国是世界重要的苹果生产和浓缩果汁的出口国，据图回答下列小题。
(1)、与渤海湾苹果带相比，黄土高原苹果带的优势条件是（ ）A、水源丰富 B、降水充足 C、昼夜温差大 D、地势地平(2)、影响苹果浓缩果汁产业布局的主要区位因素是（ ）A、原料 B、市场 C、交通 D、气候18. 下图为我国某引水工程示意图。回答下列各题。
(1)、以本地区优势资源跨区域调配为重要内容的国家重点建设项目是（ ）A、西气东输工程 B、西电东送工程 C、水土保持工程 D、南水北调工程(2)、下列文化景观，位于丙城市所在省区的是（ ）A、敦煌莫高窟 B、云冈石窟 C、故宫 D、秦兵马俑(3)、图中所示地区最突出的生态环境问题是（ ）A、土壤盐碱化 B、土地沙化 C、水土流失 D、酸雨污染二、非选择题
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19. 读“沿我国北纬32°地形剖面图”，完成下列各题。
(1)、图中①所代表的高原属于我国地势的第级阶梯，一般发展农业。(2)、图中②所代表的山脉是山脉，走向是。(3)、图中③所代表的盆地中有我国九大商品粮基地中的平原。(4)、图中④代表的平原属于我国地势第级阶梯，主要经济作物有、。(5)、分析我国地势西高东低，向海洋倾斜，有何重要地理意义？（从降水、河流两方面阐述）20. 读“中国四大地理区域示意图”回答问题。
(1)、图中A，B，C，D四个区域中，青藏铁路位于区（填写字母）。(2)、A区域的主要粮食作物（一种即可）。(3)、区域A和B之间的界线由（山脉）、（河流）构成。该线大致与我国毫米等降水量线相吻合。该线也是我国温度带上暖温带与带的分界线。(4)、a河是世界上含沙量最大的河流，其下游成为举世闻名的“”；b河流上有世界最大的水电站 ， 分析该水电站水能开发的有利因素。21. 阅读材料，回答下列问题。材料一：我国东北地区简图（下图）。
材料二：呼伦贝尔大草原曾经水草丰美，无边无际，被誉为“世界上最美的草原”，有牧草王国之称。然而，随着时代的演进，平静的草原正在承受着变化之痛，以往水草丰美的呼伦贝尔草原现在已是千疮百孔。
(1)、东北地区可以划分为三大农业生产区域，图中为林业区，为畜牧业区，为耕作农业区（填字母）。(2)、A地有我国面积最大的生态系统，该生态系统与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”。(3)、呼伦贝尔草原目前存在的主要生态环境问题是 ， 产生该问题的人为原因主要有。(4)、东北是我国重要的商品粮生产基地，试分析其有利的自然条件。22. 读下图和材料，回答下列问题。材料一：塔里木盆地相关地理事物分布图
材料二：新疆为加快经济的发展，充分利用本地资源，提出重点发展“一白一黑”的战略，其中，“白”是指棉花，“黑”是指石油。新疆是我国重要石油天然气基地，西气东输工程的起点就在新疆。新疆也是我国重要的棉花产区，产量占全国的三分之一。国家《纺织工业调整和振兴规划》明确提出“把新疆建成依托内地、面向中亚乃至欧洲的纺织品服装出口加工基地和区域性国际商贸中心”。“十二五”期间，新疆欲将乌鲁木齐打造成区域性国际商贸中心的核心城市。
材料三：浙江省是我国纺织服装产业大省。长期以来，产品除满足国内需求，还远销美国和欧盟，产业整体效益水平在全国保持领先地位。近年来由于生产环境的变化，生产成本不断提高，浙江纺织服装业开始实施向中西部转移的策略。见下图“浙江纺织服装业向新疆转移示意图”。
(1)、结合材料一，指出图中绿洲分布的特点，并说明该区域大部分地区气候干旱、沙漠广布主要的自然原因？(2)、新疆是我国重要石油天然气基地，西气东输工程的起点就在新疆，与新疆接壤的中亚地区也是保障我国石油进口重要区域，与非洲相比，我国从中亚进口石油具有哪些优势?(3)、结合材料二和材料三，说出在纺织产业链中浙江与新疆分工的差异，解释其主要原因。