2017年部编版道德与法治七年级上册第三单元检测卷
试卷更新日期：2017-09-27 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带，这里山高路远，条件艰苦，55岁的铁山村教师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上，而且每天都会护送孩子们回家，尽管遇上雨雪天，山路泥泞难行，但他一直坚持如此。上述材料表明（ ）
①教师是人类文明的传承者，这一职业是崇高的 ②教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬
③我们不应该虚心听取老师的教诲 ④我们应该冷淡和疏远老师
A、①③ B、②④ C、①② D、③④2. 进入初中后，小明《道德与法治》成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因，他说喜欢《道德与法治》老师的教学方式，不喜欢数学老师的教学方式。针对这种现象，你想对小明说（ ）
A、哪位老师讲课有趣就只听他的课 B、提高自主学习能力比听讲更重要 C、老师怎样教，我们就要怎样学 D、要学会适应不同老师的教学风格3. “师者，所以传道授业解惑也”进入中学，面对新老师我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是（ ）A、老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人 B、每个同学在老师的心目中的地位是一样的 C、每个同学学习上的困难，生活中的问题，老师都能解决 D、任何一位老师都喜欢同学向他请教4. 小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想，主要是因为，在小辉看来语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬的。小辉的故事给我们的启示是（ ）①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 ②要知师、信师、爱师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系
③要主动并善于与老师沟通 ④要改变对老师角色的认识
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④5.下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（ ）
A、不要太在意老师的表扬和批评 B、要正确对待老师的表扬和批评 C、老师的表扬都能提高学生成绩 D、老师的批评会使学生成绩下降6. 2017年5月14日是母亲节，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，某校开展了母亲节感恩教育主题活动。下列关于孝敬父母的说法，错误的是（ ）
A、努力学习，让父母高兴是孝敬父母的表现 B、孝敬父母是我们每个公民应该具备的基本品质 C、孝敬父母要用力所能及的实际行动分担父母的辛劳 D、孝敬父母是成年人必须履行的义务，与我们青少年没有关系7.漫画《你们都和手机过吧！》中，在爷爷生日聚会之际，家人却都在低头看手机，爷爷一怒之下拂袖离席。漫画中子女们的行为（ ）
①已经尽了孝敬长辈的道德责任和法律义务
②是一种对长辈不尊重、不理解和不关心的行为
③没有从精神上给予长辈，尤其是老年长辈更多的慰藉
④是在积极响应“互联网＋”的号召
A、①②③ B、②③④ C、②③ D、①②③④8.家是我们情感的栖息地，是我们成长的第一站，是我们温暖的避风港。图片《我爱我家》反映“我”家的家庭结构是（ ）
《我爱我家》A、单亲家庭 B、主干家庭 C、联合家庭 D、核心家庭9. 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。下列与这一观点不一致的是（ ）A、小明、爸爸妈妈和奶奶三代人住在一起，他经常帮爸爸妈妈照顾年迈生病的奶奶 B、周末小勇常和爸爸妈妈一起出去边爬山，边交流思想 C、放学回家后，中学生小娟主动承担一些力所能及的家务活，爸爸妈妈称她为“贴心小棉袄” D、小东的爸爸妈妈经常为一点小事吵架，小东就帮妈妈对付爸爸10. 中学生小娟觉得小学数学老师讲的课比中学数学老师的好，这也导致了她现在对数学不感兴趣。如果让你劝说她，下列观点正确的是（ ）①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同 ②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种
③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 ④我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④11. 《道德与法治》课上，老师经常采用自主、合作、探究的方式与大家交流互动，深受同学们的喜爱。同学们喜爱这样的学习方式，是因为（ ）①师生之间民主平等、相互促进 ②师生间不分彼此，毫无隔阂
③只有这样才能学到知识 ④有利于师生沟通交流，促进教学相长
A、①② B、②④ C、①④ D、③④12. “我的家在东北松花江上……”听到这熟悉的旋律，人们禁不住想起自己的家。生活中你理解的家是（ ）①地域——“我家住在某省某市” ②住所——“那座房子是我家”
③亲情——“家中有亲人” ④由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织
A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④13. “家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们（ ）①家是我们心灵的港湾
②家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件
③家中有亲情和欢乐
④家有我们需要的一切
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④14. 小清在学习了“爱的碰撞”后，在晚饭时间与妈妈开展了以下的谈话。下列认识正确的是（ ）①小清：“因为生理和心理等方面的原因，我与你的冲突会越来越多，所以你最好不用管我。”
②小清妈妈：“你保证学习好，不贪玩，我可以不管你。”
③小清：“妈妈，我知道你对我严格是爱我，但也要尊重和理解我。”
④小清妈妈：“我知道你已逐渐长大，但也要理解我们的良苦用心。”
A、①② B、③④ C、①③ D、②④15. 亲子冲突是亲子之间互动的一种方式。但是，过度的、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。下列可以有效地化解亲子冲突的是（ ）①既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力 ②通过双方良好的互动沟通来解决
③和父母“顶”着干，我行我素 ④主动和父母沟通交流，增进亲子关系
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④二、探究题
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16. 成都七中育才学校教师叶德元用他的智慧和勤奋，践行着一个好老师的标准。他把七年级入学成绩年级倒数第二的18班，变成了毕业时的年级第二。他开通博客“叶老的窝”，用1900多篇朴实而充满爱的博文记录下和孩子们的每一天，用心、用情关注着孩子们的成长。每个周末，叶德元几乎都跟孩子们在一起，社区和动物保护基地公益服务、羽毛球和自行车锻炼比赛、茶话会畅聊理想、畅谈生活……他曾被评为全国十大“最美教师”。(1)、你认为叶德元老师最美在哪里？
(2)、请你介绍一位身边的“最美”老师，说说他(她)“美”在哪里。17.“母亲”这个词简单而又伟大，它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲，她就是生活中的一切。
帮妈妈做家务 
给妈妈洗脚(1)、图片中的做法体现了中华民族哪一种传统美德？(2)、我们为什么要继承和发扬这种优良传统？(3)、作为中学生，我们如何继承这一传统美德？18.某学校的德育主任发现大多数的00后学生认为在生活中很难与父母交流。针对这种情况，德育主任就如何与父母沟通开展了一场座谈会进行调查。在座谈会上同学们七嘴八舌。
A同学说：每天出门前妈妈总是唠叨，上学路上要小心，放学早点回家，上课要注意听讲……真是烦死了。
B同学说：我妈更烦，总是拿我与别人比，说我这不好，那不好，有时我真想和她吵架。
C同学说：我和妈妈没有共同语言，我要看“超女快男”，她要看电视剧；我喜欢周杰伦，她说周杰伦唱不清歌词……怎么天下的妈妈都一样呢？
D同学说：你们向我学习，我妈说她的，我做我自己的，我常对她说：“你烦不烦呀！……”
(1)、造成子女与父母沟通困难的原因有哪些？
(2)、照这样长期发展下去会出现什么结果？
(3)、请你介绍几种与父母沟通的技巧和方法。19. 在2017年第33个教师节到来之际，育才中学组织开展了以“感念师恩”为主题的教师节系列活动，请你也参与其中：(1)、七年级(1)班同学举行了“我最爱的老师评选活动”，请你写出一个你最喜欢的老师的名字，并说明你喜欢的理由。(2)、七年级(2)班同学准备办一期板报，表达对老师的感激。其中有一个栏目要介绍老师在我们成长过程中所起的作用，请你帮助完成。(3)、为了提高同学们尊师重教的意识，七年级(3)班同学进行了一次社会调查活动，调查题目
校园尊师情况
调查时间
调查方式
调查对象
9月6日
问卷
全班同学
存在问题
你对尊师的建议
你对参与此次调查活动意义的认识
请你也来参加，完成调查表。