陕西省渭南市富平县2019-2020学年七年级下学期生物期末考试试卷
试卷更新日期：2020-10-12 类型：期末考试
一、选择题
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1. 下列不具有细胞结构的生物是（ ）A、新型冠状病毒 B、酵母菌 C、向日葵 D、小狗2. 如图，制作人体口腔上皮细胞临时装片时，以下染色步骤操作正确的是（ ）
A、碘酒滴在①处，吸水纸从③处吸引 B、碘酒滴在②处，吸水纸从③处吸引 C、碘酒滴在①处，将装片左端略提起 D、碘酒滴在③处，将装片左右轻晃动3. 下图是植物细胞结构图，与动物细胞相比，植物细胞中特有的结构是（ ）
A、①③⑤ B、①⑤和叶绿体 C、②③⑤ D、②③和叶绿体4. 动、植物细胞中细胞核的作用是（ ）A、保护细胞 B、完成各项生命活动 C、控制物质的进出 D、作为生命活动的控制中心5. 植物体的结构层次是（ ）A、细胞→组织→器官→系统→植物体 B、细胞→器官→组织→系统→植物体 C、细胞→器官→组织→植物体 D、细胞→组织→器官→植物体6. 下列属于叶片中薄壁组织的结构是（ ）A、叶肉 B、上表皮 C、叶脉 D、下表皮7. 人和动物体中，具有支持、营养、连接和保护等功能的组织是（ ）A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、神经组织8. 下列有关草履虫的叙述，错误的是（ ）A、外形像倒置的草鞋 B、身体由多个细胞构成 C、能对外界的刺激作出反应 D、对污水净化有一定作用9. 鲫鱼游泳时产生的动力主要来自（ ）A、尾部和躯干部的摆动 B、尾鳍和臀鳍的摆动 C、胸鳍和尾鳍的摆动 D、所有鱼鳍共同协调配合10. 鱼类适应水中生活的特点不包括（ ）A、身体表面覆盖鳞片 B、身体呈纺锤型 C、用鳃呼吸 D、体表干燥11. 下列对软体动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）A、有的可食用，为人类提供多种蛋白质 B、不可药用 C、有的可做装饰品 D、珍珠贝和三角帆蚌能用来人工培育珍珠12. 如图所示是河蚌的内部结构，相关叙述错误的是（ ）
A、[1]是口 B、[3]外套膜的分泌物与贝壳的形成有关 C、[4]斧足是运动器官 D、用[2]肺呼吸13. 下列不属于藻类植物的是（ ）A、水绵 B、贯众 C、紫菜 D、海带14. 自然界中的植物与人类的生活关系十分密切。下列相关叙述错误的是（ ）A、有的苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物 B、煤主要是由古代苔藓植物的遗体经过漫长的时间和复杂的变化形成的 C、藻类植物的过度繁殖会引起“赤潮”和“水华”现象 D、有些藻类植物可以净化污水，改善水质15. 如图为桃花结构示意图，相关叙述错误的是（ ）
A、桃花的主要结构是由①和②构成的雌蕊 B、传粉是指①中的花粉落到③上的过程 C、⑤最终发育果实 D、⑥是胚珠，最终发育为种子16. 下列属于被子植物的是（ ）A、银杏 B、葡萄 C、苏铁 D、水杉17. 下列哪一特征与裸子植物不相符（ ）A、没有真正的花 B、没有真正的果实 C、能够产生种子 D、种子外有果皮包被18. 蝗虫的身体外面包着一层坚韧的外骨骼，下列关于其功能和特征叙述错误的是（ ）A、支撑身体 B、保护体内的各种器官 C、防止体内水分的蒸发 D、能随身体的生长而长大19. 昆虫不具有下列哪一特征（ ）A、身体分头、胸、腹三部分 B、一对触角，一对复眼 C、两对足 D、两对翅20. 位于蝗虫头部的单眼所起的作用是（ ）A、作为触觉器官 B、作为听觉器官 C、感光 D、运动21. 下列属于昆虫的生物是（ ）A、虾 B、螃蟹 C、蜗牛 D、蜜蜂22. 蝗虫和蚯蚓的共同特征是（ ）A、有刚毛 B、身体分节 C、体表具有外套膜 D、身体前端有环带23. 蚯蚓所属的动物类群是（ ）A、环节动物 B、节肢动物 C、腔肠动物 D、两栖动物24. 蚯蚓进行呼吸时利用的结构是（ ）A、肺 B、鳃 C、气管 D、湿润的体表25. 下列有关放线菌的叙述，正确的是（ ）A、营养菌丝生长在空气中 B、依靠种子繁殖 C、菌丝内有成形的细胞核 D、菌丝内无横膈26. 下列生物中，不属于大型真菌的是（ ）A、木耳 B、香菇 C、腐竹 D、灵芝27. 下列关于橘皮上青霉的叙述，正确的是（ ）A、有根、茎、叶 B、为单细胞真菌 C、用孢子繁殖 D、直立菌丝负责吸收营养28. 下列有关微生物与人类生活的关系，错误的是（ ）A、细菌能够分解有机物 B、有的可用于酿酒 C、人体内的微生物都是有害的 D、有的会使食物腐败29. 下图是部分蝶形花科植物分类图解，据图判断正确的是（ ）
A、三种植物中，绿豆与赤小豆的亲缘关系较远 B、蝶形花科所包含的植物种类比豇豆属的多 C、菜豆、绿豆、赤小豆不属于同一个分类等级 D、绿豆与赤小豆共同特征比绿豆与菜豆的少30. 生物分类等级单位中，最基本的分类单位是（ ）A、界 B、门 C、纲 D、种二、非选择题
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31. 请结合细胞的分裂和分化的有关知识，回答问题：
(1)、多细胞的动植物生长发育的起点是(2)、图中①表示细胞的过程，使细胞的数目增加；在该过程中，细胞核内的变化最明显。(3)、图中②表示细胞的过程。在该过程中，失去分裂能力的细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，形成了不同的。32. 下图为葫芦藓和卷柏示意图，请据图回答问题：
(1)、图中属于蕨类植物的是(2)、葫芦藓具有茎和叶，但茎和叶内没有输送水分和其他物质的组织；葫芦藓具有主要起固着植物体的作用。(3)、葫芦藓和卷柏都能用繁殖后代，因此属于孢子植物。(4)、图中两种植物的细胞中都含有 ， 因此都能进行光合作用。33. 家兔属于哺乳动物，请结合家兔的特征回答问题(1)、家兔等哺乳动物特有的结构是 ， 该结构能将体腔分为胸腔和腹腔，有利于肺进行呼吸运动。(2)、家兔的胚胎主要在母体的子宫内发育成胎儿，家兔的生殖方式为：；刚出生的幼兔身上无毛，眼不能睁开，只能靠母兔分泌的生活。(3)、家兔体表被毛，用呼吸，体温（填“恒定”或“不恒定”）。34. 请根据家鸽的形态结构示意图，回答问题：
(1)、鸟的身体呈型，可减少飞行中空气的阻力；前肢变成 ， 适于飞行；家鸽的胸骨突出，两侧生有发达的 ， 可牵动两翼完成飞行动作等。(2)、家鸽依靠辅助呼吸，该结构还能散发体内的热量。(3)、家鸽全身覆羽，羽毛分为正羽和绒羽，正羽在飞翔中起重要作用，绒羽有的作用。35. 下图是细菌结构示意图，请据图回答问题
(1)、图中①是；⑤是 ， 与细菌的运动有关。(2)、细菌一般进行生殖，所以繁殖速度非常快。(3)、与植物细胞相比，细菌没有成形的细胞核，只有[④] ， 是生物中的原始类型。(4)、细菌的种类多种多样，按其形态来分，可分为：球菌，杆菌和。36. 农民常常会用农药来快速杀死害虫，但使用农药可能会给蚯蚓带来伤害。为了探究“农药对土壤中蚯蚓生存的影响”，某兴趣小组设计了以下实验：取A、B两个大小一样的玻璃瓶，分别在A、B两瓶中放入等量湿润肥沃的土壤，并在A瓶加入一定量的农药，然后在A、B两瓶中同时放入多条蚯蚓。实验装置如下图所示，结果如下表：
时间
第一天
第二天
第三天
第四天
A瓶蚯蚓存活状况
少量死亡
大量死亡
少量存活
没有存活
B瓶蚯蚓存活状况
全部存活
全部存活
全部存活
全部存活
请根据实验回答问题：
(1)、该兴趣小组探究的问题是。(2)、该实验A、B两组需要加人的蚯蚓数量、大小应。该实验的变量是(3)、分析实验结果，可得出结论：。(4)、每瓶中都放入多条蚯蚓而不是一条的原因是。