部编版道德与法治七年级上册第1单元第1课 1.2 少年有梦同步测试
试卷更新日期：2017-09-27 类型：同步测试
一、单选题
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1. “梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是 （ ）
A、“崇高的理想是人生的精神支柱” B、“学而不思则罔，思而不学则殆” C、“目标重要，行动更重要” D、“人应该支配习惯，而不是习惯支配人”2. 放飞梦想，点亮希望。下列青少年的梦想体现积极人生态度的有（ ）①铭瑄的梦想是长大后有花不完的钱，可任意挥霍
②玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药
③齐鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者
④余浩的梦想是当一名德艺双馨的艺术家。
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④3. 敏敏的梦想是希望外在打工的父母能经常回家看看她；皓天的梦想是每次都能考个好成绩；萱萱的梦想是希望离异的父母能和好，一家三口一起幸福的生活。这说明（ ）A、少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 B、少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 C、实现梦想需要努力 D、努力是梦想与现实之间的桥梁4. “莫等闲，白了少年头，空悲切。”这启示我们努力（ ）A、只需要做大事 B、应该只做小事 C、需要不断坚持 D、在于行动5. 山东淄博临淄的农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖﹣﹣“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是（ ）
A、梦想会激励我们不断超越自己 B、梦想就像罗盘，引导人生前进的方向 C、我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的 D、梦想的实现需要坚持不懈的努力6. 梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它，我们就可以展翅飞翔’．对于梦想，下列认识正确的是（ ）①梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
③编织好自己的梦想，就等于实现了自己的梦想
④只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④7. 你认为要实现自己的梦想，最根本的是（ ）A、脚踏实地，付出努力 B、学会织梦，不需行动 C、学会走捷径 D、专心学习建筑专业知识8. 某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ ）①梦想可以让生活更有色彩
②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志，立大志，立长志
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④9. 在七年（1）班开展“梦想”的主题班会上，班长吴昕说：“我的梦想是当一名建筑设计师”。那么，你认为她要实现自己的梦想，最根本的是（ ）A、脚踏实地，付出努力 B、只要学习建筑专业知识就行 C、学会走捷径 D、学会织梦10. 梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列关于梦想的说法，不正确的是（ ）A、努力是梦想与现实之间的桥梁 B、编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 C、现实常常把梦想打败 D、梦想与现实是平行线，无法相交二、探究题
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11. 坚持不懈 实现梦想
以下是小明的人生回忆录
小时候：“我将来要做画家，作家，文学家!”
年老时：“我现在什么也不是，过去，我要当个实干家就好了!”
(1)、什么是梦想？(2)、小明的回忆录给我们什么启示？12. 青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命 多彩、编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。(1)、青春的故事：生命中一定有很多值得我们学习的优秀青少年的感人故事，这些人物和故事能够增长我们的青春智慧，请你列举一个。
(2)、青春的梦想：青春期是编织梦想的季节，说说你的梦想是什么？
(3)、青春的思考：作为当代中学生，你的梦想有什么特点？(4)、青少年怎样实现梦想？13. 山西晚报社就“未来的理想职业”队30为小读者进行了抽样调查。调查显示，占据小读者梦想职业前3为的分别是老师、警察和记者。对于自己的理想职业，女孩们青睐“老师”。9岁的王嘉告诉记者，她长大后想成为一名美术老师，带着自己的学生画遍祖国的名山大川。
(1)、小读者们有自己的梦想，对此你有何看法？(2)、小读者们怎样才能实现自己的梦想？14. 谁都拥有梦想，但每个人的梦想都能成为现实吗？现实往往不尽如人意，有些人通过不懈努力，实现了自己的梦想，而有些人即使努力拼博，最终也未能挣脱失败的命运。阅读以上材料，回答问题：
(1)、既然拥有梦想不一定能够成功，我们还有必要树立梦想吗(2)、少年有梦，我们青少年应如何努力？