吉林省长春市德惠市2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
试卷更新日期:2020-10-10 类型:期末考试
一、单选题
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1. 下列描述中,前者是化学性质,后者是该项性质表现出来的化学变化的是( )A、酒精易挥发,滴一滴酒精在手心中感到凉意 B、汽油能燃烧,人靠近汽车能闻到一股刺激性气味 C、铁的熔点高达1535℃,熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质 D、蜡烛有可燃性,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成了气体2. 下列实验基本操作中,正确的是( )A、 给液体加热 B、 过滤液体 C、检查装置的气密性 D、 收集氢气3. 下列关于分子和原子的叙述正确的是( )A、原子是保持物质化学性质的最小微粒 B、同种原子可以构成不同的分子 C、化学变化中分子数目一定发生变化 D、原子核都是由质子和中子构成的4. 下列关于燃烧现象的描述,正确的是()A、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 B、红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C、木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟 D、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射5. 下列各方程式中,书写正确的是:( )A、 B、 C、 D、6. 下列实验操作先后顺序错误的是( )A、一氧化碳还原氧化铜的实验结束时,先停止通一氧化碳,后停止加热 B、点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时,先验纯,后点燃 C、木炭还原氧化铜结束时,先把导管从盛有石灰水的试管中取出,后停止加热 D、用托盘天平衡量药品时,先调平,后衡量7. 二甲醚( )是一种清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景。下列有关二甲醚的说法错误的是( )A、相对分子质量为46g B、由C、H、O三种元素组成 C、碳元素的质量分数最大 D、碳、氢、氧原子个数比为2:6:18. 对资料或实验证据的分析是否符合题意,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是()A、同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾 B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料 C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D、反应时间较长的是高锰酸钾9. 下列观点正确的是( )A、微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的 B、转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化 C、结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同 D、守恒观:化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和10. 下列实验设计,不能达到实验目的是( )
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别硬水和软水
取样后,分别加入肥皂水,振荡
B
从Fe、Cu混合粉末中分离出Fe粉
用磁铁吸引
C
鉴别碳粉和氧化铜粉末
分别在空气中灼烧
D
除去CO2中混有的少量CO
点燃
A、A B、B C、C D、D二、填空题
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11. 回答下列问题。(1)、保持氦气化学性质的最小粒子可用符号表示为。(2)、m个氯离子可用符号表示为。(3)、空气中含量最多的气体化学式为。12. 图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息,图乙是几种微粒的结构示意图,仔细分析答题:(1)、图甲中,铝元素的信息有处不正确,请加以改正;(2)、铝原子的相对原子质量 ;(3)、图乙中,属于稳定结构的原子是 (填序号, 下同);(4)、图乙中,与铝不属于同一周期元素的是。13. 金属材料与我们生活息息相关。(1)、从物质分类角度看,合金属于(填“纯净物”或“混合物”)。(2)、将硬铝片和铝片互相刻画,(填“硬铝”或“铝”)片上留下明显划痕。(3)、“辽宁”号航母舰体外壳涂上防锈漆可防止生锈,其原理是。14. 用化学知识分析和解决实际问题.(1)、新装修的房间里可以放活性炭去除异味,这是用活性炭的性.(2)、食品保鲜常采用真空包装或填充保护气.真空包装的目的是 .(3)、将密封良好的方便面从冰箱里取出后不久,包装袋鼓起,从微观角度分析是因为 .(4)、用于断代的碳14原子,有6个质子、8个中子,则其电子数为 , 原子序数为 .15. ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2 的新方法,其反应的微观过程图:
试回答:
(1)、ClO2叫做 , 其中氯元素的化合价为;(2)、根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式 .16. 回答下列与含碳物质有关的问题。(1)、金刚石与石墨物理性质不同的原因是。(2)、金刚石与石墨的化学性质相似的原因是。(3)、CO2和CO化学性质不同的原因是。(4)、久置的澄清石灰水表面出现一层白膜,说明空气中含有。17. 按要求回答下列问题。(1)、有水生成的化合反应:。(2)、有水生成的分解反应:。(3)、FeCl2溶液含有少量CuCl2溶液,除去杂质CuCl2溶液的化学方程式为;主要操作步骤为。三、简答题
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18. 请运用“守恒”的思想回答下列问题。(1)、将24.5g氯酸钾跟6g二氧化锰混合后充分加热,冷却后称得剩余固体质量为20.9g,则生成氧气的质量为g;(2)、飞船常利用反应2Na2O2+2CO2=2X+O2来提供氧气,根据推出X的化学式为Na2CO3。
四、实验题
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19. 如图是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图。(1)、实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是。(2)、实验二观察到先燃烧的物质是;若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉(填“高”或“低”)。20. 根据下列实验,请按要求填空。(1)、A实验中观察到的现象是。(2)、B实验中正极产生的气体是(写化学式),由此实验得出水是由组成的。(3)、C实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,已知该反应为置换反应,则反应的化学方程式为。21. 下列实验药品常用于实验室制取气体,回答下列问题。(1)、标号为C的仪器名称是。(2)、用大理石和稀盐酸反应制取CO2 , 并用向上排空气法收集。
①组装制取气体时,可选用图中的A、H、I、J、L、P和。
②检验CO2是否收集满的操作是。
(3)、用2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧气,并用排水法收集。①加热63.2 gKMnO4理论上最多可以生成氧气的质量为g。
②当观察到导管口时,开始收集氧气(填序号)。
A 刚有气泡放出
B 气泡连续并均匀地放出
③集满氧气的集气瓶应盖好玻璃片,(填“正”或“倒”)放在实验桌上。
五、推断题
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22. 甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示(其中部分反应物和生成物及反应条件略去):(1)、若反应皆为化合反应,且均在点燃条件下进行,则丙为(填化学式),乙转化为丙的反应为(填“吸热”或者“放热”)反应。(2)、若反应皆为置换反应,且均在溶液中进行,甲、乙、丙都为金属,则它们的活动性由强到弱的顺序为。
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